培僑 vs 浸大附屬小學

kathylo

我個大女明年要報讀小學, 我的朋友是一間沙田brand 1小學的教師
她說培僑的英文老師不需要參加基準試, 所以培僑的英文教學沒保証, 而且培僑用的英文教材的程度低過很多brand 1小學, 英文程度可說只是一般, 不過中文和普通話就真是很深, 課程的程度遠超過很多小學
當我問她怎看浸大附屬小學, 她就說不知道, 因她很少接觸浸大附屬小學, 所以不方便比較

請問培僑的英文是不是好像她說的那麼差?
我現在還決定不到選那間, 可不可給我一些意見, 特別是下列幾方面:

1. 中英文的程度
2. 功課和測驗考試的量
3. 師生比例
4. 面試的難度
5. 收生的要求

小謙伯伯

原帖由 piggybank 於 08-11-2 12:46 發表
'具體課程如何運作' 這題真不懂得答,
看看以下內容是否可以答到.
...
你的孩子是否今年報考培僑小一呢?希望你的孩子能順利入讀吧! 培僑真的是一所很有HEART的學校. 可以給予孩子一個快樂的童年, 但又學到野! ...

謝謝你。你是個滿有HEART的家長，熱心與我分享學校教學的種種，加深了我對培僑的認識。無言感激。

我沒有孩子。我的侄兒小謙才三歲，現在讀K1，因為爸媽都要上班，而我是自由工作，比較「得閒」，所以不時到他家「家教」，戲曰「陪太子讀書」。小謙爸爸和香港其他的父母一樣，要「俾最好的個仔」，託我幫他做小一選校的 research (佢話提早做若有需要可以有時間搬屋，我聽到當堂打了個突)。由沙田區做起，培僑和王錦輝是我的第一站。

Heidibaba

Hi piggybank,

你說的很有道理，每個孩子都有獨特的個性，所以每個家長都須因應自己孩子的能力來輔導他們。真的很意外你還記得我曾經分享過和囡囡閱讀的文章，囡囡仍然享受閱讀的樂趣，每天都會看一至二個小時書，由於我們的學校沒有太多功課、測驗和考試(但今年三年級功課相對地多了)，這個閱讀的習慣還沒有改變。

原帖由 piggybank 於 08-11-1 09:56 發表
你這個問題真是有趣, 提得很有意思.
我作為用家, 暫時覺得還不錯.
也不覺得教導小朋友有什麼特別困難.
如果完全只倚賴學校, 不論讀什麼學校,
孩子所學還是有限, 也不一定很有系統.
我自己和囡囡身邊的同學家長,
都會 ...

piggybank

'具體課程如何運作' 這題真不懂得答,
看看以下內容是否可以答到.
亞囡只有中英數三科,
數學科每隔一段時間會有小測.
中英文科除學習一般學校的語文知識外,
會學習文學, 科學, 歷史, 地理等知識.
除默寫及spelling quiz外, 其他的評估均是隨堂進行,
不會預先通知溫習, 主要靠小朋友自己上課學到多少.
成績表上不會排名次, 但會詳細分析小朋友的強弱項,
及需改善之處.
去年開始, 學校把隨堂評估的習作放上網讓家長查閱孩子的表現.

至於'說出這個獨特課程構思的是羅校長', 是根據你之前所引述的:

原帖由 小謙伯伯 於 08-11-1 01:29 發表
我看培橋的資料，有這麼一說：「培僑設計了獨特的課程，不設常識、資訊科技等科目，但這些元素會融入中、英文兩科」。據該校的羅校長解釋，「校方認為中英文兩科已可涵蓋常識，不希望重複課程。學校只設中、英、數三 ...

然後你問: 所獲的學科知識會否失諸鬆散，欠缺系統？

我覺得我沒有這個專業知識去解答, 本想建議你直接去問校長. 但我又想, 即使校長也進行研究才可作答啦! 我只能說我至今很滿意孩子的學習態度, 學習進展.

你的孩子是否今年報考培僑小一呢?希望你的孩子能順利入讀吧! 培僑真的是一所很有HEART的學校. 可以給予孩子一個快樂的童年, 但又學到野!


p.s. 補充一點, 我說學校很有HEART, 並不是從自己的孩子身上看到, 因為亞囡算乖果隻, 一般都不會'考驗'老師. 但是, 班上的確有些很頑皮的學生, 第一年時都弄得很不開心, 但是學校的老師會教亞囡去包容他們, 幫他們成長. 三年下來, 看見那些小朋友的確成長了很多, 學習表現也不錯, 可見老師和家長的確花了不少心思.

原帖由 小謙伯伯 於 08-11-1 18:11 發表


這是最最重要的。

可以從用家的層面，具體介紹一下課程是如何運作的嗎？羅校長只從構思上說，未有 flesh it out with details, 很費思量。

[quote]說出這個獨特課程構思的是羅校長,
你這個"會否"的問題,
相信羅校長自 ...

[ 本帖最後由 piggybank 於 08-11-2 12:56 編輯 ]

小謙伯伯

原帖由 piggybank 於 08-11-1 09:56 發表
... 我作為用家, 暫時覺得還不錯 ...

這是最最重要的。

可以從用家的層面，具體介紹一下課程是如何運作的嗎？羅校長只從構思上說，未有 flesh it out with details, 很費思量。

[quote]說出這個獨特課程構思的是羅校長,
你這個"會否"的問題,
相信羅校長自己亦要做一番調查研究才可作出判斷了.
同意嗎? [/quote]

這句不明白。你似乎在說該獨特課程是校長的個人構思，現正在實驗階段。是這個意思嗎？

[ 本帖最後由 小謙伯伯 於 08-11-1 20:04 編輯 ]

piggybank

你這個問題真是有趣, 提得很有意思.
我作為用家, 暫時覺得還不錯.
也不覺得教導小朋友有什麼特別困難.
如果完全只倚賴學校, 不論讀什麼學校,
孩子所學還是有限, 也不一定很有系統.
我自己和囡囡身邊的同學家長,
都會有一套教育自己小朋友的方法,
而學校的課程有彈性,
學生可以跟據自己的能力進行學習,
這樣可以給予家長時間和空間,
去跟小朋友做喜歡的事情.

我記得有一次HEIDIBABA分享過他的孩子的閱讀情況,
他也說過是因為學校給予孩子成長的空間而做到.

說出這個獨特課程構思的是羅校長,
你這個"會否"的問題,
相信羅校長自己亦要做一番調查研究才可作出判斷了.
同意嗎?

原帖由 小謙伯伯 於 08-11-1 01:29 發表


謝謝你。

我看培橋的資料，有這麼一說：「培僑設計了獨特的課程，不設常識、資訊科技等科目，但這些元素會融入中、英文兩科」。據該校的羅校長解釋，「校方認為中英文兩科已可涵蓋常識，不希望重複課程。學校只設中、英、數三 ...

[ 本帖最後由 piggybank 於 08-11-1 10:03 編輯 ]

小謙伯伯

原帖由 Heidibaba 於 08-10-31 23:49 發表
如果語文能力超前，學校會安排該科跳級，我女那班就有同學跳一級上英語課。

謝謝你。

我看培橋的資料，有這麼一說：「培僑設計了獨特的課程，不設常識、資訊科技等科目，但這些元素會融入中、英文兩科」。據該校的羅校長解釋，「校方認為中英文兩科已可涵蓋常識，不希望重複課程。學校只設中、英、數三門學科。」

很想知道這種不設專門科目，僅藉有關「元素」「融入」語文科的獨特課程，具體來說是如何執行的。所獲的學科知識會否失諸鬆散，欠缺系統？對家長協助子女學習會否造成困難？

Heidibaba

如果語文能力超前，學校會安排該科跳級，我女那班就有同學跳一級上英語課。

原帖由 小謙伯伯 於 08-10-31 16:34 發表


請問你囝囝幾年級呢？若是低年班，肯定屬語文能力超前的一類，學校對這類學生有配合性的關顧安排嗎？

Yuenchung

我的小朋友在培僑讀五年班, 他自入了培僑後, 喜歡了看書, 看的種類都不同, 帶回家的BOOKMAX 就是老師在課室會有一堆書讓小朋友去選擇, 然後回家看完後, 就做BOOK REPORT回校交給老師, 每做完一本, 要交還給老師才可再借新的BOOKMAX回家

jychan

I know that there's no exam in Pui Kiu. What about tests? How do it do assessment on kids?

Besides, can any parents of Pui Kiu kids tell me more about its Bookmax Scheme?  

Thanks,
jychan

原帖由 jychan 於 08-10-31 14:49 發表
Re Pui Kiu, may i know if there is any exams/tests?

Can I have more information on its assessment system? Please advise. Thanks.

jychan

小謙伯伯

原帖由 luckymother 於 08-10-31 17:03 發表
他剛於九月升小一 ...

Flabbergasted!  

luckymother

原帖由 小謙伯伯 於 08-10-31 16:34 發表


請問你囝囝幾年級呢？若是低年班，肯定屬語文能力超前的一類，學校對這類學生有配合性的關顧安排嗎？

他剛於九月升小一.不知道他的語文能力有幾高,因為他都是上了小一後才開始自己看書.之前都只是覺得他的speaking English 幾 ok 而已,因他從小已經用英語跟菲傭姐姐溝通.有時還聽到他跟姐姐鬥咀,兩三歲已用上一些even though, nevertheless 等字眼,也不知他從那裡學到,但所表達的意思跟那些字的意思是貼切的.
但肯定的是他上了小一後變得很喜歡看書,每天都在學校的圖書館借幾本書回來看,一看完又帶返學校還,他說他想借多幾本新書.

小謙伯伯

原帖由 luckymother 於 08-10-31 13:28 發表
... 最重要是他喜愛看完書後寫報告,還會自己寫書.其實是他把幾張A4紙釘成一本書的模樣,然後在上面寫自己想寫的東西(如每天發生的事情,介紹他在學校認識的同學...) ...

請問你囝囝幾年級呢？若是低年班，肯定屬語文能力超前的一類，學校對這類學生有配合性的關顧安排嗎？

jychan

Re Pui Kiu, may i know if there is any exams/tests?

Can I have more information on its assessment system? Please advise. Thanks.

jychan

loy211

所有英文科老師都要基準合格才可任教,另外,普通話亦然.

catcatmom

係無可能架! 可能你朋友搞錯, 所以英文常任老師,私,直,津, 都要考基準試,無既就做下代課老師, 老師有專業資格如有大學主修英文係, or 本身以母語係英文外籍老師, o甘學校就同佢申請exemption,等教局批佢合唔合資格.  
你可去教局問吓! 至於課程淺與深就更加難講.
我識得一位津校老師同一位直資學校既學生補習,說課程同佢間津相比, 中英數課程都好淺, 不過果間不是培僑, 唔好搞錯呀!   

原帖由 kathylo 於 08-10-31 09:15 發表
我個大女明年要報讀小學, 我的朋友是一間沙田brand 1小學的教師
她說培僑的英文老師不需要參加基準試, 所以培僑的英文教學沒保証, 而且培僑用的英文教材的程度低過很多brand 1小學, 英文程度可說只是一般, 不過中文 ...

[ 本帖最後由 catcatmom 於 08-10-31 15:03 編輯 ]

piggybank

我囡小一時也有做過, 但挑戰不在做PROJECT, 而是回校要做PRESENTATION, 要小朋友自己站在全班面前用英文介紹自己的PROJECT. 做過幾次後, 亞囡每次PRESENTATION都不知幾期待!

原帖由 conniengor 於 08-10-31 13:43 發表
我個女在G1時已學恆星及太空人, 要做project關於太空嘅, 我相信這是低程度過傳統小學!

conniengor

我個女在G1時已學恆星及太空人, 要做project關於太空嘅, 我相信這是低程度過傳統小學!

luckymother

原帖由 kathylo 於 08-10-31 09:15 發表
我個大女明年要報讀小學, 我的朋友是一間沙田brand 1小學的教師
她說培僑的英文老師不需要參加基準試, 所以培僑的英文教學沒保証, 而且培僑用的英文教材的程度低過很多brand 1小學, 英文程度可說只是一般, 不過中文 ...

我不知道怎樣跟傳統小學比較,但囝囝的英文老師是外籍老師,囝囝跟我公司的外籍同事溝通,完全沒有問題,現在開學兩個月,每天都會看一本英文書(是自己讀,遇有困難生字就自己查字典或問我),然後寫report,也沒有問題,還發覺他懂得動詞第三身單數要加"s",昨天發生的要加"ed"...可以寫一篇完整約一版A4紙的英文.而最重要是他喜愛看完書後寫報告,還會自己寫書.其實是他把幾張A4紙釘成一本書的模樣,然後在上面寫自己想寫的東西(如每天發生的事情,介紹他在學校認識的同學...).  很開心他每天都享受上學,熱愛學習.

piggybank

我囡讀3年級, 很多亞囡學的內容,
讀DG的表姐都未見過.....我囡比佢識多好多...
會不會是外界對培僑所知太少呢?

原帖由 piggybank 於 08-10-31 13:17 發表
小學概覽上的資料說明老師是100%附合基準試的啊! 是否又是謠傳?