港大研究揭示為探索閱讀障礙成因提供啟示

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跟據港大語言學系助理教授蕭慧婷博士的研究「中文閱讀障礙患者大腦皮層的結構與功能基礎」中，首次發現閱讀障礙患者的大腦結構出現異常，而使用不同語言者的大腦病變部位，受語言特點影響。這一重要發現，提供了腦科學的依據，大大有助為在不同文化下成長的閱讀障礙兒童，度身設計不同的治療方法。蕭博士的研究結果顯示，患有閱讀障礙兒童的左腦前部的額中回區(left middle frontal gyrus)的灰質體積，顯著小於正常學童。蕭博士解釋謂：左腦額中回區主管工作記憶，並與負責動作的大腦運動皮層位置相近；而左腦後部則關乎字母與聲音的轉換，並與負責聲音的大腦聽覺皮層位置相近。她說：「我們的研究顯示，對患有閱讀障礙的華人兒童而言，側重於工作記憶和感覺運動機能的訓練，可能是更有效的矯正治療方法。而現時普遍應用於英文閱讀障礙兒童的治療策略，已經集中在字母與聲音的轉換、和提升聲音辨識方面。」
(資料來源：都市日報2008年 04月 09日)

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