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Re: 5改3」令資助中學走向平均主義
But the fact is:
明報專訊】5年前的教育改革，將派位組別（Banding）由5個減少至3個，今年的中五生會是首批受影響的應屆會考學生。名中學以往取錄全數Band 1學生，代表網羅了全港最頂尖的五分之一小學生，惟 Banding減少後，Band 1變成取錄了三分之一學生，名校首當其衝而致收生「平庸化」、「風光不再」。包羅全港名校的補助學校議會及英文中學聯會，一致估計今年會考成績將下跌，名校紛紛推行小班教學、「復闢」精英班或勸學生減修科目等措施「救亡」。
百年老校香港華仁書院，學位長期供不應求，課室長期「收爆」逾40人，但這班中二生上的英文課，全班只有14人，教師與學生玩遊戲複習英文生字時，部分學生吞吞吐吐，不敢說一句英文﹔有人串錯了「satellite navigation（衛星導航）」，教師假裝有點生氣﹕「什麼﹖我們昨天才溫習﹗」
港華每年補貼百萬聘兼職教師
學生的英文水平已令這間名校敲響「警號」，校長譚兆炳分析，2001/02年起，全港小六學生被分為3個組別派位，香港華仁每年取錄160名中一新生，四分之一屬第2組別，學生成績差異甚大，「若將全港學生成績排隊，排名第33至66，仍屬Band 2，有機會入華仁，成績相差很遠」。他舉例﹕「考試以1300分為總分，考第一的有1200分，最末的只有300、400分，相差4倍。」該校每年補貼百萬元聘請兼職教師作補救，計劃長遠在各級中、英、數推行小班教學。身兼補助學校議會主席的譚兆炳預計，派位組別減少將導致學校成績「平庸化」﹕「我不擔心整體及格率，但要準備優良率未必像以往突出」。他感歎，Banding減少是一項有代價的改革，「包括人力和時間」。
屯門英中勸學生減應考科目
英文中學聯會主席樓曾瑞同意，英中今年會考將成績下跌，「學生參差，能力在兩個極端的學生得不到適當照顧，對全港中學也不是好事」。他又說，部分英中已恢復「精英班」制度，拉近學生水平。對於此舉等同重返5個組別的「回頭路」，他說「沒辦法，學校一定要解決學生差異引起的教學困難」。屯門區某英中開校逾廿年，多年來學生應付會考綽綽有餘，校方眼見今年「未達水平」的學生人數眾多，唯有「創先河」勸學生減少修讀及應考科目，避免「慘淡收場」。校長稱，教統局高高在上，當然不會知道學校的苦 |
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發表於 06-3-27 08:24
