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小朋友得10-11歲就要考「決定未來」的呈分試，究竟佢地系知道呈分試重要但逃避壓力而考得唔好，定係根本未清楚考試的重要性而唔緊張過程和結果？派卷到完卷那段決定命運的時間，小朋友究竟以哪種狀態和想法去渡過？我見過學生自己做卷有band1A的實力，但一到考試就總會失手，錯在粗心大意的題目上。也有學生應父母要求整天瘋狂做補習社的練習但學而不問結果堆積大量未搞清楚的邏輯和考試範圍內容。
其實學生在日校就是放養形式，老師有他們講，學生有他們夢。放學上大班補習社繼續聽書，多在做幾題練習可以有導師講解一下錯在哪裡。但長遠只能考小朋友自己造化。9成家長是不會有效教學生的，家長對呈分試的緊張感反而施加在小朋友身上造成反效果。
純個人意見：考呈分試全靠學生開竅和領悟能力，這是他們天生的，但若這方面能力較差，就很看家長能否找到讓小孩輕鬆掌握答題技巧，而同時能與小孩同頻溝通的好老師。當然家長都要多鼓勵學生，緩衝他們在學業上的壓力。身為家長要不斷試，每年4次測考機會都係考驗在補導師功力的機會，千萬不要一尾補一位老師但小孩無進步甚至成績倒退還責怪小孩沒天份。那是無效教育，家長掩耳盜鈴，孩子蒙在鼓裡。
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發表於 25-2-3 12:53
