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教育王國 討論區 小學雜談 (已解決)英文默書範圍寫得不太好, 應否向學校反映? ...
查看: 6143|回覆: 35
go

(已解決)英文默書範圍寫得不太好, 應否向學校反映? [複製鏈接]

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1#
發表於 19-3-26 14:08 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
本帖最後由 wherever 於 19-3-28 15:12 編輯

細路份英默範圍, 英文寫得唔好,又有明顯錯誤, 叫細路同老師講過部份問題(如 Eating vegetables such as 個句), 但老師話無錯, 咁我仲好唔好去反映呢? 望住呢份範圍, 我真係唔想同細路溫。
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2#
發表於 19-3-26 14:12 |只看該作者

回覆樓主:

篇嘢係節錄定係老師寫的?

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3#
發表於 19-3-26 14:19 |只看該作者
本帖最後由 wherever 於 19-3-26 14:21 編輯

回覆 Jane1983 的帖子

老師寫, 只係用上要學嘅重點 如a few,  such as , steak, fruit書係 Longman Express 4B

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4#
發表於 19-3-26 14:29 |只看該作者
wherever 發表於 19-3-26 14:08
細路份英默範圍, 英文寫得唔好,又有明顯錯誤, 叫細路同老師講過部份問題(如 Eating vegetables such as 個 ...
你要老師改就唔好諗, 拿拿声同老師講,
不过事后都會有家長出來講, 到時咪唔當錯唔扣分

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5#
發表於 19-3-26 14:47 |只看該作者
wherever 發表於 19-3-26 14:19
回覆 Jane1983 的帖子

老師寫, 只係用上要學嘅重點 如a few,  such as , steak, fruit書係 Longman Expres ...

老師寫,你叫小朋友講過,佢話無錯。你再反映,佢即使改,亦未必改得合你要求,衰d分分鐘迁怒小朋友。

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2225
6#
發表於 19-3-26 15:31 |只看該作者
用匿名反映

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48936
7#
發表於 19-3-26 15:33 |只看該作者
持之以恆 發表於 19-3-26 15:31
用匿名反映

樓主叫小朋友同老師講過一次,再匿名反映同一樣嘢,好易估到係佢。

點評

noverzero    發表於 19-3-27 10:06

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8#
發表於 19-3-26 16:30 |只看該作者
本帖最後由 MrBeast 於 19-3-26 16:31 編輯

是港式,但做乜要自尋煩惱和自尋短見

點評

little_yolky    發表於 19-3-27 13:51

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23053
9#
發表於 19-3-26 17:52 |只看該作者
A few noodles 都已經唔正確,冇人會咁講。呢位老師寫得。。。。

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10#
發表於 19-3-26 19:57 |只看該作者
文章應該係老師寫,好難話佢寫'得唔好。咁既水準(加上家長覺得吾妥),長遠是否應考慮轉校?

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醒目開學勳章


20246
11#
發表於 19-3-26 21:03 |只看該作者
本帖最後由 bobbob 於 19-3-26 21:20 編輯
MrBeast 發表於 19-3-26 16:30
是港式,但做乜要自尋煩惱和自尋短見

唔通諗住要遷就返學生水平?

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43232
12#
發表於 19-3-26 21:29 |只看該作者
bobbob 發表於 19-3-26 21:03
唔通諗住要遷就返學生水平?
有時候我都會咁同小朋友解釋,唔使背的話我都仲可remain 佛糸

點評

bobbob    發表於 19-3-27 13:37


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13#
發表於 19-3-27 00:28 |只看該作者
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14#
發表於 19-3-27 00:31 |只看該作者
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12918
15#
發表於 19-3-27 00:34 |只看該作者
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16#
發表於 19-3-27 00:51 |只看該作者
多謝大家的意見。
我同細路都好鍾意間學校, 所以唔會轉校。
今次只係個別事件。
如果是普通工作紙都算啦, 但默書範圍要用心溫, 望住嚟溫兩星期, 到頭來能學到什麼?

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30068
17#
發表於 19-3-27 06:18 |只看該作者
wherever 發表於 19-3-27 00:51
多謝大家的意見。
我同細路都好鍾意間學校, 所以唔會轉校。
今次只係個別事件。


是背默嗎?

如果不是,溫習就叫小朋友串熟單字,不要記句子,唔好俾不好句子入腦

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3226
18#
發表於 19-3-27 12:08 |只看該作者
篇嘢就内容來看都不是好通順


2798
19#
發表於 19-3-27 12:35 |只看該作者

回覆樓主:

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

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32340
20#
發表於 19-3-27 13:09 |只看該作者
bobbob 發表於 19-3-26 21:03
唔通諗住要遷就返學生水平?

就返學生水平可以用 ORT 式短句,用差勁英文係不能以就返學生水平抗辯。

最重要係唔使背。
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.
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