 DSE英文口試開考，考生要留意前人失分位，避免重蹈覆轍。
DSE英文口試在5月2至11日舉行，TOPick根據考評局2017年試題專輯的考生表現報告，綜合了數個DSE英文口試失分位及應試錦囊，讓考生及早掌握DSE英文口試的秘訣，盡最後努力備戰DSE英文口試。
考試模式
英文科口試小組討論一般以4人為一組，學生會有10分鐘準備時間，討論時間為8分鐘，若以3人一組，討論時間會減至6分鐘，小組討論結束後，考官會向每名考生問一條與討論題目相關的問題，學生有1分鐘時間作答。
拆解失分位
1. 語速過快
考評局報告指出，有部分考生為了在短時間內說出所有已準備的論點，因而語速會很快，而且發言時沒有停頓位，會令考官及其他組員難以理解考生的說話，因而減低分數。
考生要獲得高分，必須以正常語速及清晰正確的句子表達，並讓其他人組員有回應的機會。
2. 句子太「行貨」
有些表現較弱的考生，只會回答「I agree with you」（我同意你的看法），或「That’s a good idea」（這是個好提議）等現成句子，卻沒有因應其主張表達個人意見，更甚有少數考生在其他考生或考官發問時，仍不發一言。
3. 爭發言鬥大聲
部分組別在小組討論時，同時有2至3名考生搶做首位發言，而且各人互不相讓，更愈說愈大聲，期望令對方知難而退。
當成功爭取發言後，考生會花長時間闡述，儼如個人演說，並且依稿直說，欠缺與他人眼神接觸。部分考生則趁英文能力較弱的考生組織發言時，搶佔發言機會。
考評局明言，考生有機會因此被扣分。
應試策略
1. 善用短文資料
考評局建議，學生應善用10分鐘的準備時間，閱讀獲分配的短文，了解文章的主旨，按題目指示準備，嘗試從文中找出相關的資料支持自己的論點。
考生可以點列式寫出論點，切忌寫出整篇文章，避免應考時只顧讀稿而忽略與其他考生的互動。考生亦應花時間組織自己的意見和想法，使其表達的論點更有連貫性。
2. 鼓勵少發言考生表達意見
小組討論並非辯論，考生應明白合作的重要，與其他人有互動，讓所有人都有機會發表意見，才能取得更佳的分數。
考評局亦指出，表現較佳的考生，多能鼓勵較少或沒有機會發言的組員回應問題和表達意見，釐清各人對題目的意見看法，並加以整理及重組。
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發表於 18-5-2 15:48
，對住豬隊友，你口若懸河都無用，因根本無用武之地
）
，只能「我同意」