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我們經常說，上一代的孩子比這一代的孩子幸運，不用趕赴各種補習和才藝班，沒有要贏在起跑綫的包袱。然而，有一樣東西，我認為今天的孩子比較幸福，就是有更多自學的資源。
兒子近月經常問「三乘五等於幾多？」之類的乘數題，表現得很感興趣。雖然學校未教乘數，我為了回應他的好奇，於是買了一本教乘數的數學繪本跟他看。繪本充滿有趣的圖畫和問題，更有一個乘數圖表，令1至12的乘數系統一目了然，凸顯了乘數的奧妙。兒子看到那個乘數表流露出一種興奮，因為他不再需要每次都問媽媽，可以自己找到答案。
以前我們學乘數都要背九因歌，只要懂得背就可以，老師不會費神去研究一個有趣的教學方法，我亦甚少思量從圖書獲得知識。兒子就不同了，他可以因應自己的興趣，從家中不同的數學繪本學習數字的關係。為了培養他自學的能力，我盡量留意他的興趣，比如最近他有興趣學習國際象棋，我就買了一本以故事形式生動地教授國際象棋的圖書給他。
以前我們的學習渠道比較單一，主要是從老師或教科書獲得知識；現在的孩子可以從製作精美的繪本、電子學習工具等自主學習。在未利用電腦學習前，我希望兒子一直會視書本為知識、快樂的泉源，保存從書本自學的習慣。
撰文: Serene Chu 小而同罕有骨骼疾病基金會會長
欄名: 小個子．大世界
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發表於 18-2-1 16:51
