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教育王國 › 討論區 › 特殊教育 › 因讀障而留班, 好唔開心!!!

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查看: 4414\|回覆: 20	go [讀障] 因讀障而留班, 好唔開心!!! [複製鏈接]

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發表於 05-7-6 14:14 |只看該作者

因讀障而留班, 好唔開心!!!

我小朋友因讀障而留一年班, 我自己好唔開心而且好無奈, 剛上小學才第一年, 就要留級對我和小朋友都好HURT!!! 所以重讀的這一年我們都會有壓力! 我小朋友都一樣好唔開心, 佢同我講點解個個同學都升二年級, 佢自己就留一年級, 我都唔知點答佢, 只安慰及鼓勵他努力些! 同時按捺自己唔好勞氣! 好擔心到9月開學, 唔知佢到時會點!

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發表於 05-7-6 14:25 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Milkky 寫道:
我小朋友因讀障而留一年班, 我自己好唔開心而且好無奈, 剛上小學才第一年, 就要留級對我和小朋友都好HURT!!! 所以重讀的這一年我們都會有壓力! 我小朋友都一樣好唔開心, 佢同我講點解個個同學都升二年級, 佢自己就留一年級, 我都唔知點答佢, 只安慰及鼓勵他努力些! 同時按捺自己唔好勞氣! 好擔心到9月開學, 唔知佢到時會點!

小朋友有讀寫障礙，留班不能治本。他還需要其他服務、訓練及調適。他現時在教統局有跟進嗎？

稚言治語 = 一個很喜歡治療小朋友語言問題的言語治療師﹗ ;-) 不要怕，只要信﹗希望在人間吖嘛﹗ 你今日微笑了嗎？

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發表於 05-7-6 14:41 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Milkky,

如果有問題,早d發現同遲發現係差好遠,至少依家發現,你同佢可以一齊努力,由小一的課程重新去適應.點都好過去到小四小五至發現,到時已經要呈分,小朋友的個人情緒性格又差不多發展完全,到時留班或常常包尾,小朋友唔開心亦可能已經唔再同你講,到時你想幫佢疏導都難呀!

至於佢問你點解人人可以升班佢唔得,你就話佢知唔係佢唔勤力,而係佢無意間將d字砌錯咗,或者隻手仔將d字寫錯咗,讀多一年小一,係希望幫佢將呢d困難解決,等將來升班之後就少這些問題出現.最重要一件事,就係話佢知,唔係得佢一個努力,而係爸爸媽媽會陪佢一齊努力去克服他的讀障.

My Lovest Group-- Il Divo
Urs--Sebastien--Carlos--David

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發表於 05-7-6 16:16 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Dear Milkky,

My nephew had 讀障 when he was  P.1 and found he's a gifted child after the formal assessement. Since then, he has been receiving some special training by the following centre:

http://www.pathways.org.hk/

He got significant improvement after a few months training.  He's now 8 years old and will promote to P.3 in coming September.  The label of Dyslexia seems to be ripped off and his academic results is satisfactory.

Hope it may help your son.

Milkky 寫道:
我小朋友因讀障而留一年班, 我自己好唔開心而且好無奈, 剛上小學才第一年, 就要留級對我和小朋友都好HURT!!! 所以重讀的這一年我們都會有壓力! 我小朋友都一樣好唔開心, 佢同我講點解個個同學都升二年級, 佢自己就留一年級, 我都唔知點答佢, 只安慰及鼓勵他努力些! 同時按捺自己唔好勞氣! 好擔心到9月開學, 唔知佢到時會點!

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發表於 05-7-6 16:26 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Dear Milkky,
My child is 5. I suspect that he may have dyslexia as he does not recognise English vocab. well. He can recognise Chinese words much better, but is still slower than other kids in his class. I am extremely anxious right now. I will send him for an IQ assessment soon to get some reference about his learning ability. As my kid has developmental problems, dyslexia is too much to me....

我們怕孩子的人生路途滿佈荊棘，與其為孩子在路上舖一層地毯，不如在孩子的腳上穿上一雙鞋。


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發表於 05-7-6 18:00 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

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發表於 05-7-6 19:42 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Dear Stella,
My husband had the same experience like your husband.  He has repeated once in Primary 5 and his school reports were always full of red in primary.  However he got dramatic improvement after repeating P5 and has built up a strong self-confidience
academically.  He's managed to finish his Ph.D rapidly in 2 years in UK.

Dear Milkky,
Frankly speaking, your son's problem is not that bad.  I've heard some similar cases like your son and they would overcome when they get older.

Anyway, seeking professional advice is important and is needed in this stage.

stellacl 寫道:
各位,

心血來潮, 講個秘密比你地聽...我老公小學果陣留完一年級, 再留二年級呀 : (識我果d媽咪唔該下次見到我老公唔好踢爆我講左出黎呀, 我都係早2年佢至話我知架咋 ), 其實我成日話佢有輕微讀寫障礙, 不過佢自己唔知, 因為到而家, 佢睇書/睇電視到成日讀錯字, 不過最重要係最終佢咪讀埋個Master degree番黎.

到我個女, 雖然係普通小朋友, 但到而家9月升n4, 都仲寫錯自己個名..."頌" 寫成 "頁公", 讀"41" 寫成 "14", b/d/p/q/9/3方向錯, 不過我覺得越迫佢就越錯, 千祈唔好心急, 總有辦法去教既, 只要讀書做人開心就得啦.

家長越緊張, 小朋友感受到就自然緊張起來, 其實repeat小一唔係一件大件事者, 阿Q d講句, 趁小朋友小一未識得太多朋友, repeat都唔覺, 同埋d同學仔甘細個, 都唔記得啦. 小朋友好快唔記得, 反而係家長過唔過到自己果關...

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發表於 05-7-7 02:24 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

再俾多一個鼓勵性的info 你啦﹗ 眾所周知其實愛因斯坦都有dyslexia 啦﹐ 但我都是最近跟讀數學的男友傾開先知原來愛因斯坦當年出論文時是長時間有幾個數學家傍住架﹗ 但到後期愛因斯坦有一天突然好像什麼都明白的﹐ 再也不用數學家幫忙了﹗

我個人對呢件事有兩個看法﹕
1) 愛因斯坦最後都不是人一個﹗(人們太把他神化了) 他一樣需要別人的幫助。如果當日那些數學家沒有耐性去明白他在想什麼﹐ 愛因斯坦現在就不會這麼有名了。
2) 作為有讀障小朋友的家長﹐ 大家有沒有信心自己可以像那班數學家般為小朋友護航而不覺得害怕﹖

我自己有讀障﹐ 同時也可以說是gifted child, 但說真的﹐ 我也很不希望我將來的孩子像我﹐(讀障是有遺傳的)﹐ 是gifted child 已經是很累的事﹐ 再加dyslexia就變成了我的長期失眠了。我很怕如果我將來得孩子問我 "媽媽﹐為什麼我有讀障時﹐ 我要親口對他說是自己傳給他的。。。。"

但後來我算是想通了﹐ 既然我也沒得決定我自己有沒有dyslexia, 我將來的孩子也不能怪我﹐我現在不停去讀有關dyslexia 的書﹐ 中文的﹐英文的﹐ website 的﹐ 教育家寫的(美國版﹐英國版﹐澳洲版)﹐心理學家寫的﹐ 醫生寫的﹐ 特殊教育方面的鋼琴老師寫的我通通都不放過﹐ 其實越讀我就覺得越有希望﹐既然這麼多有讀障的人都成功﹐ 我想這不是不可能的事。

大家多努力啦﹗找professional 幫助﹐ 也要自救﹗

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發表於 05-7-8 14:37 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

稚言治語寫道:
[quote]
Milkky 寫道:
我小朋友因讀障而留一年班, 我自己好唔開心而且好無奈, 剛上小學才第一年, 就要留級對我和小朋友都好HURT!!! 所以重讀的這一年我們都會有壓力! 我小朋友都一樣好唔開心, 佢同我講點解個個同學都升二年級, 佢自己就留一年級, 我都唔知點答佢, 只安慰及鼓勵他努力些! 同時按捺自己唔好勞氣! 好擔心到9月開學, 唔知佢到時會點!

小朋友有讀寫障礙，留班不能治本。他還需要其他服務、訓練及調適。他現時在教統局有跟進嗎？[/quote]

他現時接受言語治療(幼稚園時已開始跟進), 但學校方面只在考試時讀卷, 沒有其他調適, 亦沒有轉介到教統局跟進! 學校方面評估他學障並不算嚴重! 另每天會到功輔班做功課和溫習, 晚上我會針對性教他較差的科目, 但未必每晚都合作, 有時都會因迫他溫習而發脾氣, 但大家都有努力過, 但最終都要留級, 真有點無奈!

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發表於 05-7-8 15:47 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

VERNIQUE 2005,

我相信讀障是有遺傳的, 因我老公都有讀障, 但因以前沒有這類評估, 所以他自己也不知道! 以前佢讀篇野唔流暢, 寫宇執筆忘字, 唔知點形容佢, 但現在小朋友評估有讀障, 先知道是他遺傳比小朋友!

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發表於 05-7-8 15:51 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

KAWAI,

多謝提供資料

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發表於 05-7-8 15:56 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Hi Milkky,

我的孩子也是有讀障的！其實K3時已發覺，因孩子聰明老師們只當我過份擔心吧了！找學校時亦找活動的。到P1時老師們也一樣當我過份擔心！到孩子考試時死得要命才話可能有問題，但是已浪費了兩年！孩子已叫我將他掉出街，因他太笨！那時我的眼淚不停的流......
不過請要記著 - 孩子和你也無錯！只是天送給我們的考驗，讓我們更愛自已的孩子！
讀障的孩子不會大大吓會好！必須要訓練！孩子越小成功越快！去年用了Brain gym, child relief & 開發大腦等很多不同方法訓練。現已有很大進步，有信心多一兩年可完全掉去"讀障"的名稱！
耐性 + 擁抱 + 愛 + 100個耐性 = 跟有障礙孩子相處的方法
很快見到光明的！
大家努力啦！

gongonma

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發表於 05-7-8 15:57 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Milkky:
我相信您已經是很努了勒﹗Relax 一點啦﹗

另外﹐ 你的小朋友現在會不會是花太多時間去做功課呢﹖
這對他可能會很辛苦 (對你也一樣), 他知道自己在努力﹐他媽媽也在努力﹐ 但事倍工半時﹐ 可能也有壓力﹐ 也會失望。
不如試試relax 一下﹐最緊要是令他還有求知欲。
你也可以從日常生活中留意一下您的孩子﹐ 看看他的觀察力如何﹐對什麼有興趣﹐他的空間感﹐ 時間感﹐音樂感﹐ etc......最重要是要知道他要怎樣才會開心地學到東西。

我自己覺得﹐ 有讀障的孩子就好像拿著一大把鑰匙 (可能是好大好大把)﹐ 去開一道門。事實是﹐ 總有一條key是能把門打開的﹐ 但在這以前﹐ 孩子一定要有相信不停地試﹐ 不停地信有一天門會打開。失敗對很多人來說是常有的事﹐ 但這不代表失敗了就從此不會成功。您的努力﹐ 您的無奈﹐ 我想這裡很多人都會明﹐ 你加油吧﹗

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14^#

發表於 05-7-8 16:11 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

其實讀障是對文字的 coding & de-coding 的問題。
network can't connect to word.
對明白與否不同。以前的人叫字盲。一般他們的耳朵很靈，空間感亦強。因為盲人咪耳朵手感特強 ^ - ^
若學校功課太多就不合我們的孩子，要想想轉校的必要。
多讀書給他聽，用口問問題令他明白他是聰明的，只是有文字障礙。孩子也該明白讀障是乜及接受。
不要留負能量，要留只可留正能量！！
加油！

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發表於 05-7-8 16:55 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

gongonma:
如果你的小朋友耳朵很靈，空間感亦強﹐ 你可以試試讓您的小朋友學樂器。你說的大腦training我沒參加過﹐ 但就跟一位很老的老師(他可能會不喜歡我說他老﹐ 哈哈﹗)學鋼琴。我學的是 Alexander technique (即很多人說的Russian 演奏法)。方法著重放松身體﹐ 用"油"力 (sorry 唔識打中文)﹐ 用耳朵聽震蕩﹐ (如小提琴就不要shoulder rest)﹐ 留意每跟關節的用力和手/手指移動的距離等。。。
這對我非常有用。除了令我coordination 好多以外﹐我的注意力強了﹐看線條好了﹐ 還學會了把整個人relax 然後好好睡覺。你可以試試啊﹗

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發表於 05-7-9 16:03 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Vernique2005

Thank you!
can you give that panio teacher info to me?

gongonma

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17^#

發表於 05-7-10 10:26 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Gongonma:

My teacher lives in Vancouver, but you don't have to panic. There should be many of such teachers in HK. 通常在上海音樂學院畢業的都是用這種方法 (俄羅斯派)﹐ 我老師說很多在那裡畢業的都去了演藝學院教﹐ 小提琴的也有很多在香港Symphony. 你找老師時問他們就可以。通常這種方法如果是用對了﹐ 可以連拉/彈琴6小時都沒問題。我老師說只會腦累﹐ 但身體不會。

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發表於 05-7-11 09:41 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

Vernique2005,

其實我有想過比小朋友學習樂器, 唔知對佢學習上有沒有幫助! 但過去一年忙著默書考試幾乎無時間, 有時間都讓他玩一玩, 所以什麼課外活動都沒有參加! 如果要學習樂器, 什麼類型比較合適呢? 因為都想趁暑假讓他學, 什麼地方學習好呢? 最近常聽見他唱歌, 聽見他音準和節拍都跟得上, 比起幼稚園時有進步!

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發表於 05-7-11 13:42 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

gongonma 寫道:
Hi Milkky,

我的孩子也是有讀障的！其實K3時已發覺，因孩子聰明老師們只當我過份擔心吧了！找學校時亦找活動的。到P1時老師們也一樣當我過份擔心！到孩子考試時死得要命才話可能有問題，但是已浪費了兩年！孩子已叫我將他掉出街，因他太笨！那時我的眼淚不停的流......
不過請要記著 - 孩子和你也無錯！只是天送給我們的考驗，讓我們更愛自已的孩子！
讀障的孩子不會大大吓會好！必須要訓練！孩子越小成功越快！去年用了Brain gym, child relief & 開發大腦等很多不同方法訓練。現已有很大進步，有信心多一兩年可完全掉去"讀障"的名稱！
耐性 + 擁抱 + 愛 + 100個耐性 = 跟有障礙孩子相處的方法
很快見到光明的！
大家努力啦！

gongonma

gongonma,

的確跟有障礙孩子相處須要耐性 + 擁抱 + 愛 + 100個耐性, 我也因為有時欠缺耐性, 我和小朋友都流了不少眼淚!!!
你說的 Brain gym, child relief & 開發大腦等很多不同方法訓練, 是在那裡訓練的?

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發表於 05-7-12 03:35 |只看該作者

Re: 因讀障而留班, 好唔開心!!!

樂器對學習上是絕對有幫助的﹐ 從physicality 來說﹐ 樂器對coordination 很有幫助﹐ 學鋼琴/小提琴的因為用多了左手﹐ 右腦會發展得好D﹐ 從emotional support 方面來說﹐ 學樂器也可以克服困難和交朋友 (我自己認識的朋友就有很多都有音樂底的﹐ 現在一起去師生演奏會﹐聽音樂劇﹐ 做下伴奏﹐ 幾開心ge!

至於玩什麼樂器其實也要看小朋友的需要﹐ 如果眼睛不是最好的﹐ 可以拉小提琴﹐ 因為只需要看5條線﹐ 但小提琴比鋼琴更容易弄傷﹐ 所以要找好的老師注意posture. 如果喜歡坐著舒服地玩﹐ 就要彈鋼琴﹐ 但鋼琴一次要看10條線﹐ 所以可能會對有讀障的人來說難一點。有些人說其實他只想學短期﹐ 可以考慮打鼓 (最容易)。

其實英國的Associated Board of Music 對讀障的孩子有考試上的調適﹐ 我現在也在問他們如果在香港考試有沒有這樣的service, 如果有的話考考試都好﹐可以給小孩多些經驗。

最後﹐我鼓勵你趁暑假用不同的方法試試你的小朋友是哪類型的learner (我們大致分為﹕ logical , audio, visual, Kinesthetic/Tactile Learners) 我們平常上課很多時是為audio learners 而設﹐ 但很多有讀障的其實是visual learner (用圖象來學習) or kinesthetic/tactile learners (要親身做過activity才會明﹐ 通常這種人跳舞﹐玩樂器﹐彫刻好厲害)﹐所以學校的環境通常給不了他們太大的鼓勵。如果找到的你小朋友的學習方法﹐ 將來他就不用花太多時間默書了。有沒有試過用顏色筆寫一個好大的字然後貼在窗上讓小朋友看﹖ 我是這樣認字的。。。

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