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婦女基金會發表研究報告指,本港女學生對科學、科技、工程及數學(STEM)相關科目存偏見,認為有關學科沉悶,較適合男生,修讀興趣低,因而局限她們日後在科技領域發展。基金會指社會對STEM人才需求日增,建議家長協助子女認識STEM行業的發展機會、學校加強培訓老師支援女生投入STEM領域的技巧,政府亦應檢討現時的STEM課程,協助女性投身STEM行業。
家長對行業認識亦不足
研究由高盛回饋慈善基金贊助,婦女基金會委託香港城市大學應用社會科學系副教授楊婉蘭及明德學院前助理教授梁展慶進行,訪問逾八百名中三女生及一百四十六名STEM科目老師和中三班主任。結果發現女生修讀STEM科目的興趣較男生低,主因是女生存性別偏見,認為STEM科目較適合男生、STEM科目多機械式練習而覺得枯燥乏味及家長對STEM行業認識不足。
匯基書院電腦科科主任潘貴才亦指該校每屆約有二十名學生選資訊及通訊科技科為文憑試選修科,其中僅三、四人為女生,因為不少女生認為科目沉悶而不願嘗試。他認為男生雖較擅於編寫程式,但女生亦有優勢,「網頁設計仔細啲,比較有美感」,建議女生可嘗試接觸,不要局限就業出路。
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