【短片】DSE語文卷考「3333」整體變2級？　考評局解謎 - 教育講場

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查看: 1649\|回覆: 11	go 【短片】DSE語文卷考「3333」整體變2級？　考評局解謎 [複製鏈接]

elbar

翡翠宮

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發表於 16-7-15 09:47 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

【短片】DSE語文卷考「3333」整體變2級？　考評局解謎

文憑試早前放榜，facebook瘋傳一張聲稱是語文科的成績單截圖，顯示該語文科四份試卷中皆取得達標的3級，但整體成績卻是未能達標的2級，專頁「90後教師決戰怪獸家長」負責人戴Sir分享該圖，更形容今屆文憑試計分「完全亂嚟」，指是因改了制，又可能是考評局內部「計錯數」，更「陰謀論」稱「考試卷覆核閒閒地都4位數字，而考評局得閒又派下幾百萬花紅，希望你明我講乜」。戴Sir又呼籲大家轉貼相片，提醒考生要覆卷，該個轉貼相片的帖子已有逾千人Like及表示驚訝，亦有近400人分享。

考評局則反駁，該張疑似「網上成績單」的格式與網上查詢成績的網站樣本有差別，「分部等級」與「科目等級」兩欄應有藍底白字的方框，而非「白底黑字」，字體亦有所不同，而考評局得悉事件後，亦已翻查今年的成績統計資料，並無考生在語文科試卷考獲「3333」，但整體成績卻獲2級。考評局稱，匯報文憑試中文及英文科的成績時，除科目的總成績外，亦會列出考生於各個分部的等級，而語文科目的總評級並不是所有分部等級的平均值，而是以考生於各分部的加權(weighted)分數，相加以計算科目的總分，再按各等級的臨界分數，來訂定考生於科目的總評級，如「分部等級」取得「3322」，不排除「科目等級」會出現2級，但很少情況會出現「分部等級」取得同一級別成績後，「科目等級」卻有降級情況出現。

【網民點睇】
Albert Choy：靠害
Andy Ko：R頭.細科計實分, overall係計拉 curve
Alice Chow：但appeal要千幾二千。。不過呢張results又令人好confuse@@
Ar Han：大grade係睇總分,唔係睇sub grade
Ellen Ho：因為每份卷的比重有不同

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解憂店

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nintendo

子爵府

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發表於 16-7-15 09:55 |只看該作者

考評局則反駁，該張疑似「網上成績單」的格式與網上查詢成績的網站樣本有差別，「分部等級」與「科目等級」兩欄應有藍底白字的方框，而非「白底黑字」，字體亦有所不同，而考評局得悉事件後，亦已翻查今年的成績統計資料，並無考生在語文科試卷考獲「3333」，但整體成績卻獲2級。

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那個甚麼 90 網，一直 po D 嘢，一向覺得十分古怪。
今次更已證實老作。
FACEBOOK 一直好多 group 係 "厄 like"，所以 like 前要三思.

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Glau

男爵府

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3^#

發表於 16-7-15 10:35 |只看該作者

上載O個仲好似係年輕教師, 比人反駁就話係網上轉載未經證實, 叫網民自行判斷

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Artie

男爵府

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發表於 16-7-15 10:55 |只看該作者

Glau 發表於 16-7-15 10:35
上載O個仲好似係年輕教師, 比人反駁就話係網上轉載未經證實, 叫網民自行判斷 ...

A web name without a face?
He/She can claim to be anyone.......

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kk80400

大宅

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醒目開學勳章


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發表於 16-7-15 13:51 |只看該作者

Glau 發表於 16-7-15 10:35
上載O個仲好似係年輕教師, 比人反駁就話係網上轉載未經證實, 叫網民自行判斷 ...

呢個網站既年輕教師就真係亂甘黎
都唔明.....點樣都可以誤人子弟

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elbar

翡翠宮

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6^#

發表於 16-7-16 18:49 |只看該作者

本帖最後由 elbar 於 16-7-16 18:50 編輯

考評局解構「怪分」成績單

網傳一張聲稱是語文科成績單截圖，但考評局查明無此個案。（互聯網圖片）

中學文憑試放榜後，網上瘋傳一張聲稱是語文科成績單截圖，顯示有考生在該科四份試卷中皆取得3級，但整體成績卻是不達標的2級，引起考生關注，香港考試及評核局已查明無此個案。考評局昨再解構文憑試等級之謎，指科目的總評級並不是各分部等級的平均數，而是以考生於各分部的加權（weighted）分數相加，計算科目的總分，再視乎該科目各級的臨界分數，來訂定考生最終取得的科目等級。

語文科各卷佔分比重不同

考評局稱，局方匯報文憑試中國語文及英國語文科的成績時，除科目總成績外，亦會列出各個分部的等級。文憑試的水平參照匯報制度分為1至5級，每級均設「臨界分數（cut score）」，換言之，每一級其實代表一個分數範圍。

語文科各卷別的佔分比重不同，故各個分部的評級均分別設有不同的臨界分數，而各分部每級的臨界分數之總和便是該科目等級的臨界分數；臨界分數會按每年的試卷難度、考生實際表現、統計數據等而可能有所調整。

因此，即使有兩名考生於語文科各個分部考獲相同的等級，他們實際取得的分數卻可能有差距，最終其科目的整體成績亦會有分別。

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