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教育王國 › 討論區 › 教育講場 › 讀書辛苦（左丁山）
查看: 2234|回覆: 25
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讀書辛苦（左丁山） [複製鏈接]

elbar

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77823
1#
發表於 16-1-6 09:25 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
左丁山呢一排讀咗不少討論TSA嘅文章，覺得教育學者未免陳義過高，普通讀者睇唔明。家長反應一分為二，一派贊成，一派反對，前者覺得TSA冇乜唔妥，後者認為TSA整體係剝奪學童身心健康。邊個啱呀，好難下結論。有一晚到靈堂向親戚致祭，見到一位小妹妹跳跳蹦蹦，雖知道佢嘅舅公歸天，仍然天真到不知愁苦，笑口迎人。左丁山問佢：「你讀幾年級？」答曰：「三年班！」再問：「咦，要考TSA喎，有冇補課補習做練習？係唔係好辛苦？」小孩答：「冇呀，TSA好易啫，同學校教嘅功課冇乜唔同。」呢位小女孩原來就讀於深水埗某著名小學，教育版新聞見過，話呢間學校以功課多而聞名，但小女孩話：「十樣八樣功課好閒啫，我有時間玩嘅。」想深一層，當年肥仔K讀一間好普通嘅小學，亦經常有十樣八樣功課，以前未曾驚過，今日則大把家長嘈，可能係思潮有變，社會形態與以前不再一樣咯。

小女孩外婆、媽媽在座，睇見佢地三位女士，幾有感觸。外婆讀小學畢業，因家貧，不升學，讓細佬讀上去，此乃60年代常事，貧家女要讓弟弟升學，因此外婆一生做基層工人，醫院女雜工，捱大個女，女兒住在公屋苦讀，冇錢補習，靠自己努力考入科技大學會計系，畢業成為會計師，生活穩定，於是到咗第三代，小女孩可以入讀名校。呢個活生生的50年來一個基層家庭之進化故事，全香港都有，所以小女孩母親話：「讀書係要勤力苦拼嘅啦，考TSA冇乜所謂。」點解有咁多家長覺得有所謂，TSA試一定要廢除呢？而且意見好強烈噃！左丁山唔識答，只知道不少朋友高呼要送子女到英美讀書，脫離香港教育苦海，就未免天真一啲。如果外出讀書係求輕鬆，避開太多考試，求求其其入到大學，到英美係啱嘅，但如果望子成龍，要求兒女至少入到UCL、LSE，進而一步入長春藤大學，牛津劍橋嘅話，到英美讀中學一樣緊張無比，讀到仔女嗌救命。美國普林斯頓大學附近一個校區West Windsor-Plainsboro，以一流學校聞名，學生入MIT，拿奧林匹克科技比賽獎狀，贏音樂比賽，及考SAT滿分嘅學生，比比皆是。最近學校區教育總監要求學校有一晚不設功課，取消中期試，目的係讓學生不要死讀書，放鬆啲可以去玩吓！但所有亞裔學生家長都反對，抗議之聲四起，因為咁搞法會導致學生水平下降，考唔到哈佛MIT喎，但白人家長就贊成呀。香港學生出到去，要跟白人學生玩吖，還是跟亞裔學生苦拼？


左丁山

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解憂店

世界著名大學

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palmchristy

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8001
2#
發表於 16-1-6 16:05 |只看該作者
我覺得近代家長與及再上一代家長, 因為成長經歷有別, 價值觀分別很大.

文中在公屋苦讀入科大成為會計師的母親, 仍然有六七十年代的拼博精神, 相信努力學習可以改變前途, 甚至得以脫貧.  因此, 佢地會比較鼓勵子女在學習上努力, 迎難而上.

至於現時年幼子女的父母, 應該是八九十後的一代.  他們生長在香港的黃金十年, 在相對小康之家成長, 可能未經歷過貧窮.  所以, 努力學習可改寫生活並不是其價值觀. 當中不少人會把希望孩子過快樂童年掛在嘴邊.  因此, 考試壓力和操練令他們相當厭惡, 年幼孩子在他們心目中十分脆弱. 為免孩子經歷考驗而受傷害, 那不如加以保護, 幫助他們逃避罷了.

兩個世代價值觀的不同, 會不會是香港各樣爭議的源頭呢?

生於憂患、死於安樂。又有多少人會明白呢?

歡迎到 開心家庭網 (6歲前的早教) 和 開心家庭日誌 (小學後的培育和升中選校) 也歡迎參觀日誌

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Yanamami

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89008
3#
發表於 16-1-6 20:02 |只看該作者
令我諗到世上物種会隨住周边环境進/退化(改变)……

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judy

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11251
4#
發表於 16-1-7 10:57 |只看該作者
TSA嘅問題，不是世代價值觀的問題，任何人都不希望孩子成日做啲無趣、死板、低效率之操練。但問題是，這些無趣、死板、低效率之操練，關TSA咩事?

初初，話TSA影響升班、繼而話和殺校有关連、再而話打工仔受壓捽數、再而話TSA艱深唔操唔得(孫公上電台話練習深，呢度有人表錯情開心了半天，最後才知發錯貼，静静雞修改題目了事)，到最近，又話份卷有阿仔阿女個名，好担心噃......

TSA嘅問題，根本就係人嘅質素問題。

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palmchristy

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8001
5#
發表於 16-1-7 14:31 |只看該作者
我覺得最難明白的是在TSA事件中, 一些以往大家都認為理所當然的事, 例如為要應付評核應要做相關練習; 為滿足學習要求應要盡力完成功課等, 都不再被認同.

取而代之的是: 不滿意制度就要取消而不是檢討, 不認同評核就要亂考罷考, 要爭取輕鬆學習而不是打好個底, 把小問題無限放大視為危機等等.  

這些匪夷所思的論調卻得到網友們認同.  而最多網絡媒介的用家就是青年人, 令我不禁想這是年輕一代未經歷貧窮令價值觀不同, 令大家對事件的看法也不同.

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annie40

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23869
6#
發表於 16-1-7 17:14 |只看該作者
回覆 palmchristy 的帖子

幼子女的父母, 應該是八九十後的一代.  自身也是十分脆弱的一代!

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palmchristy

Rank: 6Rank: 6


8001
7#
發表於 16-1-7 17:49 |只看該作者
本帖最後由 palmchristy 於 16-1-7 18:03 編輯

總有些是腳踏實地的. 他們應不會那麼容易受人影響亂了陣腳, 乜都怕一餐, 因恐懼而看不清事實.

人人都會因遇到不如意的事而有怨氣. 有人選擇改變心態, 並且做些實事去改變, 解決事情; 也有人選擇表達不滿, 投訴及抗爭, 去把事情弄大而希望引起關注.

這些處事手法, 本屬個人選擇. 但感覺上後者的比例, 因為種種原因, 好像越來越多了.  所以我先拋出可能是成長經驗的不同令價值觀不同呢個想法, 想睇吓大家有乜睇法.

點評

jimjim0903    發表於 16-1-7 18:27

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samchan2179

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3659
8#
發表於 16-1-7 19:15 |只看該作者

引用：回覆+palmchristy+的帖子 幼子女的父母,+

原帖由 annie40 於 16-01-07 發表
回覆 palmchristy 的帖子

幼子女的父母, 應該是八九十後的一代.  自身也是十分脆弱的一代!
現今初少學生的父母，我認識七十後比較多。八十後，最盡今年都係三十六，九十後就二十六。係八九十後唔多。



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annie40

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23869
9#
發表於 16-1-7 21:25 |只看該作者
本帖最後由 annie40 於 16-1-8 08:10 編輯

同事申請下星期早走一小時三十分，因要幫剛入讀小一的囡囡溫習考試。

我說早走完全可以，但不要把光陰花在幫孩子默考上，請考慮買些孩子喜歡的小吃，再加多些「抱抱」，坐在旁邊看書，讓孩子溫習有個伴兒已十分足夠。


爸爸說孩子十分緊張考試，怕考得不好！爸爸說盡力就夠了。六歳孩子，對「盡力」的理解是很籠統，但肯定會以為考得不好，是因為未盡全力了，這些全是「錯誤」的認知，帶出不健康的學習態度。父母的時刻跟進，短期肯定有合理的成績。但這樣的時刻跟進，是否由小一至中六，持之有效呢？常理是短期見效，長期失效。

同事說明白我的意見，但面有難色，看來還是認為自己「管理」孩子較有把握，而無打算或無能為力去教孩子「管理自己」！

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shadeslayer

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32344
10#
發表於 16-1-7 22:42 |只看該作者

引用：同事申請下星期早走一小時三十分，因要幫剛

原帖由 annie40 於 16-01-07 發表
同事申請下星期早走一小時三十分，因要幫剛入讀小一的囡囡溫習考試。

我說早走完全可以，但不要把光陰花在 ...
我也有迷失過，有時當局者迷，要家長自己想通了，家長也要開竅。



點評

palmchristy  第一次見你分享自己的情況.  發表於 16-1-8 10:06
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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annie40

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23869
11#
發表於 16-1-8 08:30 |只看該作者
本帖最後由 annie40 於 16-1-8 08:31 編輯

我們家長幾乎全部經歷過迷失時代，總有爭札的時候，總有跟另一半為孩子吵架的時候。跟同事坦承自己今天是說得輕鬆，看得清楚，不是與生俱來的，而是跌跌撞撞，周身瘀傷，痛極思痛而換回來的。所見努力而效果不彰的例子很多，甚至失去了孩子，孩子又失去了自己，光隂不復再，錯過重要播種期，要更正「生命時鐘」是談何容易。

總之早期「成績單」是別人對孩子的評價。孩子這麼年少，那有成績可言，最好自訂生活品格態度表，只要孩子經常有好奇心，好學心，同理心，善心，責任心，鼓勵孩子的多元興趣和玩樂。常規課本知識，不要看得太緊！把生活知識融入課本和書本內，又把課本和書本知識活用生活中。

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ANChan59

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121181
12#
發表於 16-1-8 09:53 |只看該作者

引用：+本帖最後由+annie40+於+16-1-8+08:31+編輯

原帖由 annie40 於 16-01-08 發表
本帖最後由 annie40 於 16-1-8 08:31 編輯

我們家長幾乎全部經歷過迷失時代，總有爭札的時候，總有跟另 ...
如果在現在正讀本地官津小學，你會有什麼提議給那些家長？跟國際學校一樣？或有那些修訂？



God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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Jane1983

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48954
13#
發表於 16-1-8 10:42 |只看該作者
回覆 ANChan59 的帖子

總之早期「成績單」是別人對孩子的評價。孩子這麼年少，那有成績可言，最好自訂生活品格態度表，只要孩子經常有好奇心，好學心，同理心，善心，責任心，鼓勵孩子的多元興趣和玩樂。常規課本知識，不要看得太緊！把生活知識融入課本和書本內，又把課本和書本知識活用生活中。

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講得好好，我之前都試過痴線。我小朋友舊年考第一，今年開始時，有些測驗不是滿分，有家長講起問我幾多分，又話人地幾多分，搞到當下我有想過係咪要緊張d。一覺訓醒再想， 「撞鬼lor，佢先7歲，一年到晚咁多呢樣果樣，邊緊張得咁多...」。最緊要小朋友對學習有熱情，感到快樂，成績好係鼓勵，但吾應該係所有野的原動力。

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palmchristy

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8001
14#
發表於 16-1-8 10:57 |只看該作者
測驗分真係令人會有壓力. 細女上學期兩次數學測驗滿分, 今次錯兩題. 佢發現同佢同分的同學仔, 份卷上老師寫左 "Very Good", 但佢份卷就無, 當堂無心機.  我地話會唔會係同學有進步, 細女跟住話高分難有進步, 咁我係咪唔應該攞咁高分.  佢明顯關心評語多於分數, 希望佢唔好因此失去動力.

我知中學有Bonus mark question, 係一些較深的題目, 做得到會加分.  就算同學仔份卷唔高分, 做到Bonus mark question都會令佢地自豪, 我覺得呢個做法幾好, 會令同學仔有動力精益求精.

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palmchristy

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8001
15#
發表於 16-1-8 10:57 |只看該作者
annie40 發表於 16-1-8 08:30
我們家長幾乎全部經歷過迷失時代，總有爭札的時候，總有跟另一半為孩子吵架的時候。跟同事坦承自己今天是說 ...

我都想睇吓你的經驗之談.

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Jane1983

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48954
16#
發表於 16-1-8 11:02 |只看該作者
回覆 palmchristy 的帖子

其實有時差一分、兩分，尤其數學，好多係吾小心，多過吾識。家長幫吾到手ga

點評

palmchristy  呢句真, 所以我地都無乜特別反應, 只係話佢做得都算唔錯, 唔想佢有壓力.  發表於 16-1-8 11:06

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judy

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11251
17#
發表於 16-1-8 12:02 |只看該作者
測驗分真係令人會有壓力. 細女上學期兩次數學測驗滿分, 今次錯兩題. 佢發現同佢同分的同學仔, 份卷上老師寫左 "Very Good", 但佢份卷就無, 當堂無心機.  我地話會唔會係同學有進步, 細女跟住話高分難有進步, 咁我係咪唔應該攞咁高分.  佢明顯關心評語多於分數, 希望佢唔好因此失去動力.


我會睇份卷，如果份卷深或者某一part答得精彩的，低分啲冇所謂。

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judy

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11251
18#
發表於 16-1-8 12:10 |只看該作者
我們家長幾乎全部經歷過迷失時代，總有爭札的時候，總有跟另一半為孩子吵架的時候。跟同事坦承自己今天是說得輕鬆，看得清楚，不是與生俱來的，而是跌跌撞撞，周身瘀傷，痛極思痛而換回來的。所見努力而效果不彰的例子很多，甚至失去了孩子，孩子又失去了自己，光隂不復再，錯過重要播種期，要更正「生命時鐘」是談何容易。


我比較簡單，我不希望晚上仍見孩子温書做功課(如要，要有理由解釋)，所认，咁多年來，孩子都能過着正常平衡的生活。

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palmchristy

Rank: 6Rank: 6


8001
19#
發表於 16-1-8 12:37 |只看該作者
本帖最後由 palmchristy 於 16-1-8 12:50 編輯
judy 發表於 16-1-8 12:10
我比較簡單，我不希望晚上仍見孩子温書做功課(如要，要有理由解釋)，所认，咁多年來，孩子都能過着正常平 ...

當孩子不能給予合理解釋時, 又會怎樣處理呢?  因為我都有類似要求, 但經常做不到, 有點勞氣.

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judy

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11251
20#
發表於 16-1-8 12:51 |只看該作者
當孩子不能給予合理解釋時, 又會怎樣處理呢?


簡單：罵！

點評

palmchristy  簡單直接  發表於 16-1-8 14:16

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