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教育王國 討論區 教育講場 小三學生多負荷 TSA惹的禍?(沈帥青) ...
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小三學生多負荷 TSA惹的禍?(沈帥青) [複製鏈接]

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發表於 15-10-19 09:33 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
本帖最後由 elbar 於 15-10-19 09:44 編輯


學生應快樂學習,不應因為考試及評估而消磨學習興趣。減輕學習壓力,才可快樂成長。

撰文:沈帥青
欄名:港是港非


香港學生功課多、考試多,連評估也多,小三就要做全港性系統評估(Territory-wide System Assessment,簡稱TSA),操練不少。

有家長設立專頁爭取廢除小三TSA,竟引來逾兩萬人加入,讓小人兒不做考試機器,還有何法?

在本港讀書,從來壓力不少,一個小學生,到了小五、小六,固然要為了升中而拼命讀書,但即使在小三,也一樣有考核,自2004年起,教育局就為小三、小六及中三的學生,設立一項名為全港性系統評估的公開測試,從中英數三方面作學習評估。

雖然稱作評估,可是學生、家長對它的厭惡,卻比真正的考試更甚,爭議有多大?近日有一班小學家長在Facebook發起「爭取取消小三TSA」專頁,要求讓8、9歲的小三學生,可免受TSA「折磨」,本來列明目標是收集1萬人支持,但短短兩、三日,卻已超標引來逾2.1萬人表態贊同。

家長FB吐苦水 為子女心痛

人數多不特止,家長還爭相在專頁大吐苦水,例如有家長指,女兒每星期要為TSA回校補課3天、回家又要做練習,又有家長稱,學校甚至在小一時已開始訓練等,人人為子女大感心痛。設立專頁的發起人甚至稱,不排除在明年5、6月發起罷考抗議。

另一邊廂的教育局,則透過傳媒辯護,指相信假以時日,學校過度操練的情況會調整,又指澳洲、加拿大等地也有類似評估,故此不應取消TSA,否則是倒退。

其實,TSA原意不壞,教育局稱旨在評估學生在完成小三、小六及中三階段時,在中英數三科的基本能力,且得到的評估結果,可為政府及學校管理層提供學校的水平資料,從而更好向學校提供支援,令學校改進。而成績不會影響學生升中。

校方重「成績表」 怕惹殺校危機

可是,即使學校成績不公開,卻一樣惹來學界人人自危,既然測試是想知道學校的水平,又說要向學校提供支援,豈不等同學校的「成績表」?而「支援」會是甚麼?會否成為被要求改造的「目標」?且在開始之時,學生的TSA達標率成績,每年會向各校報告,又屬學校在進行表現評量時的其中一環,令學校加倍緊張,尤其在近年殺校危機重重的氣氛之下,更怕若表現欠佳會遭懲罰,未敢鬆懈。

即使到了去年,教育局作出改變,稱不再向學校發放其TSA成績、把TSA從學校表現評量中剔除,以求學校減少擔心,但情況哪有大改變?坊間依舊出版大量有關TSA的練習冊,學校要學生補課、訓練做模擬試題等。今年6月,教協一項訪問約2,000名小學教師的調查發現,約60%教師認為優化措施無助減少補課和操練,絕大部分教師稱仍要求學生買多本練習冊,小三及小六學生平均要做逾3本練習。

教育局屢屢叫學校不要催谷,但憑此可改變本港現行「文化現實」嗎?學校怕比較,更怕輸給其他學校,擔心成為目標的心態,始終不改,教育局勸說的功效只會有限,要幫助學生,更應該從機制入手。

要進行操練,原因既是要勝過他人,但亦有不少老師、家長表示,題目太多、太難,不操練不行,例如小三的英文評估,就曾有題目是先看完一篇約500字的英文文章,然後回答20條問題,不操練便難以加快答題速度,又有部分數學題目已達小四程度等。

評估題目多且難 不操練不行

其實,教育局作TSA評估,並非要找出精英學生,而是知道學生是否已達到基本能力,既然如此,試卷減低難度,反而有助學生減少操練。

此外還有評估的方式,若是要知整體學生的學習程度,是否人人應考才可得出答案?香港中文大學教育行政與政策學系何瑞珠教授便曾撰文講述,在日本、韓國,當地為學生進行的評估,並非人人要考,而是抽樣進行,如韓國在6年級、9年級和10年級的學生,僅抽取1%參與評估。抽樣的好處,既毋須勞師動眾,更在於學校事前不知哪些及多少學生會被抽中,大大減低操練的必要,以此可減輕負擔?更甚是何教授亦指出,在日本、韓國,對學生進行的評估,皆是在升學的轉捩點,例如在小學升初中的時期才進行。本港學生又是否須早在小三就進行評估?

學生面對多功課、多考試、升學壓力等,愈來愈多人已提倡要為學生「減負」,問題涉及社會文化,複雜且龐大,難以一時三刻解決,但無論是學界、家長或政府,皆有責盡力改變,否則學生不能快樂學習之餘,反而會給考試、評估消磨了最重要的學習興趣。


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2#
發表於 15-10-19 09:41 |只看該作者
家長爭撤小三TSA 倘5萬like去信教局

【明報專訊】數名家長因不滿全港性系統評估(TSA)為小三學生帶來過多考試操練,偏離教育局設立原意,發起「爭取取消小三TSA」行動。發起人之一Clement Kam向本報表示,若facebook專頁的「like」人數達5萬,計劃向教育局長吳克儉發公開信,希望吳局長正面回應。

教局:學校會調整


Clement Kam指出,教育局一直指學校不需因TSA額外操練學生,但事與願違,多間學校不斷催谷學生是不爭事實,情况更蔓延至小一。Kam又質疑,如教育局知悉學校操練學生之事,但既「管唔到、執行唔到」,又沒有重新審視,已反映TSA偏離最初設立原意。

教局前日在回覆中承認,學校應付TSA有過度操練的情况,但相信假以時日學校會調整。Kam反指,政策管理人是「無動於中」,而且TSA已設立10年,質疑「如何讓政策自然痊癒」。Kam又呼籲關注教育界的有心人,可加入商討取消TSA後的配套安排。

公民黨今天將到政總示威及遞交請願信,要求教局廢除小三TSA,並重新諮詢教師及家長意見。


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3#
發表於 15-10-19 10:35 |只看該作者
TSA害苦孩子

  有家長發起「爭取取消小三TSA」行動,反應熱烈,一日間已有逾萬人支持。其實要取消小三TSA外,還要取消小六TSA。現時升中已有「中一入學前香港學科測驗」,以及小五和小六的「呈分試」,為何仍要有TSA存在呢?考試愈多,對學生和老師來說,都不會是好事,反而最大得益者是考評局。

  無論當局如何美化TSA,大部份小學為了學校前途和學生成績,由小一開始已經有一系列針對TSA的考核和操練,補課亦是指定動作。小學生要處理的功課壓力龐大,如家長無能力花時間跟進子女的學業,花錢請補習老師及到補習社做功課,已成為常態。

  當學生長年累月反覆操練考試內容,還有興趣追求其他的課外知識嗎?如果孩子自小只懂得跟着功課追逐最高分的答案,還能鼓勵他們發揮創意思維和積極自主學習,甚至培養出敢於犯錯,並從挫折中學習的終身學習精神嗎?

  香港的小學生很可悲,因為他們不能考試「失敗」,若有任何閃失,便會分配到等級較低的中學,往後過着被標籤的生活。即使勉強捱過中學能上大學,最後卻發現大學文憑並不是踏入「上流社會」的保證。

  其實男女的大腦發展階段和擅長都不同,太快在小學階段被考「壞」腦,只會扼殺孩子的天賦和學習動機。所以懇請教育局慎重考慮,取消TSA吧!



張慧慈

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10864
4#
發表於 15-10-19 11:31 |只看該作者
我建議不記名考TSA,考試安排令教育局唔會知個別學校的學生成績。TSA只用作全港學生的評估。

Rank: 8Rank: 8


15282
5#
發表於 15-10-19 11:41 |只看該作者
cow 發表於 15-10-19 11:31
我建議不記名考TSA,考試安排令教育局唔會知個別學校的學生成績。TSA只用作全港學生的評估。 ...
乜而家記名既咩?
教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。
Learning to Read, Reading to Learn.

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120428
6#
發表於 15-10-19 11:52 |只看該作者
cow 發表於 15-10-19 11:31
我建議不記名考TSA,考試安排令教育局唔會知個別學校的學生成績。TSA只用作全港學生的評估。 ...
我印象中是考生不记名的,不過肯定記學校!
God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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10864
7#
發表於 15-10-19 13:47 |只看該作者
回覆 ANChan59 的帖子

TSA考試要按排到不能追查個別學校的成績。

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熱血勳章


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8#
發表於 15-10-19 14:09 |只看該作者

引用:回覆+ANChan59+的帖子 TSA考試要按排到不

原帖由 cow 於 15-10-19 發表
回覆 ANChan59 的帖子

TSA考試要按排到不能追查個別學校的成績。
吓,學校成績都唔俾知?
印象中呢個試就係想知個別學校的成績,以判斷個別學校的表現,決定它的前途。校方拼命谷係為了保住自己份工,避免殺校。
學生回家根本唔使操,但就避不了堂上操。



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120428
9#
發表於 15-10-19 14:12 |只看該作者
cow 發表於 15-10-19 13:47
回覆 ANChan59 的帖子

TSA考試要按排到不能追查個別學校的成績。
I don't think so.

The educational officials used those data to force principals and deputy principals to drill TSA .....

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
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120428
10#
發表於 15-10-19 14:12 |只看該作者
EASTCOAST 發表於 15-10-19 14:09
吓,學校成績都唔俾知?
印象中呢個試就係想知個別學校的成績,以判斷個別學校的表現,決定它的前途。校方 ...
That's exactly what I know.
God grant me the serenity
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120428
11#
發表於 15-10-19 14:18 |只看該作者
cow 發表於 15-10-19 13:47
回覆 ANChan59 的帖子

TSA考試要按排到不能追查個別學校的成績。
http://www.bca.hkeaa.edu.hk/web/TSA/en/2015QuickGuidePri/QG_P_Part1_Eng.pdf
God grant me the serenity
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3700
12#
發表於 15-10-19 14:25 |只看該作者

回覆:小三學生多負荷 TSA惹的禍?(沈帥青)

升中派位獲派首三志願的比率如此高,是否因為TSA的效能?學校更了解他們在不同band 中獲得多少位?



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10864
13#
發表於 15-10-19 14:30 |只看該作者
Interesting point:

Enhancement Measures for Territory-wide System Assessment
effective from 2014

7. The Education Bureau will remove the TSA from the Key Performance
Measures for primary schools. The TSA item analysis data could remain to serve as a useful reference in assessing students’ performance when the school conducts self-evaluation.

點評

ANChan59  The above link is 2015 ......  發表於 15-10-19 14:46

Rank: 4

醒目開學勳章


945
14#
發表於 15-10-19 14:40 |只看該作者

回覆:cow 的帖子

如果取消TSA,是否需要另設評估,了解學校教學效能與學生學術程度?還是由學校各師各法,最終由市場(家長)推動學校提升表現?到時會否反過來指責教育局唔做嘢?



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15282
15#
發表於 15-10-19 15:04 |只看該作者
其實有樣學習評估工具每日都用緊,只係學校可能冇時間冇資源或者根本冇留意到

功課,除左係用黎複習當天上堂授既學習內容,用黎鞏固知識外,亦可當作評估工具,我小朋友係自己做功課,唔識就搵書搵地方搵答案,我每晚都會睇佢功課做成點,只係0係佢睏左之後,所以我好清楚佢學習進度,每到測驗考試我知佢應該要用幾多時間溫習,預計到大約既成績,所以用功課評估學習進度我覺得可行,前提係佢自己做,冇家長提冇補習老師教,冇識而搵答案冇問題,呢個都係學習過程

不過學校要咁樣評估一個學生既學習進度係有困難,唔知學生幾多係自己做,同花既時間會好多,之前都有提過我有留意台灣既「反轉教室」,香港既「反轉教室」其中一個方法係老師有網上「預」習畀學生做,佢地靠個預習可以知道邊條題目較多學生唔識,到上堂時可以集中講呢part,我覺得呢個係一個可行既評估方向,不過由普通功課可唔可以快速收集到呢類資訊我唔知要點執行

另外想講多兩句功課,以應付心態去完成功課,其實乜都得唔到,單純做得多係唔會有任何功用
教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。
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13495
16#
發表於 15-10-19 15:58 |只看該作者
所有事情都係執行問題。正常運行一套系統係需要監察,反饋,修正。TSA用嚟監察學校教學及學生水平,有沒有偏離系統。問題係,有又點?冇又點?
前幾年聽聞教局職員會恐嚇低於水平學校。校長,辦學團體唔驚就假。
當年臻美事件就係有學校完全脫離呢個系統,完全自由,齋靠家長學生自己發功,有人有得著,有人死得。

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120428
17#
發表於 15-10-19 18:33 |只看該作者
回覆 akys 的帖子

前幾年聽聞教局職員會恐嚇低於水平學校。校長,辦學團體唔驚就假。



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That's the major reason why school pushed students to drill for TSA .....
God grant me the serenity
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13495
18#
發表於 15-10-19 19:14 |只看該作者
一間普通學校可能B2,B3小朋友多啲,唔知抽幾多%做辦,如果唔好彩抽晒啲水平偏下嘅殺校都有可能,尤其係嗰啲前幾次都低於水平嘅學校,唔谷就勢係假!
坦白說冇幾何聽過有邊間勁小學會谷TSA,最多應酬一下教局做一本半本練習算數。
話時話,做多啲練習嘅學生水平會否有所提升?有冇學者做過研究?

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發表於 15-10-19 19:21 |只看該作者
TSA本來是好事, 最大問題是教育局用作評量學校的教學效能, 是極之錯.
A學校100%合格, B學校50%合格. 是否就是A校教學效能遠比B校好呢.
教育局從來沒想過兩校學生及其家庭背境. 一間主要是收新移民和貧困戶小童的學校, 是否也要和名校的成績看齊才有同樣教學效能!

其實, 一些合格率偏低的學校, 教育局是否更應該增加資源給這些學校. 並不是落井下石, 合格率低一定係學校教學有問題.

所以就是一班庸官在為害
  

點評

Doray  Well said!!!  發表於 15-10-20 18:20

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3700
20#
發表於 15-10-19 19:36 |只看該作者

引用:TSA本來是好事,+最大問題是教育局用作評量

原帖由 talknwrite 於 15-10-19 發表
TSA本來是好事, 最大問題是教育局用作評量學校的教學效能, 是極之錯.
A學校100%合格, B學校50%合格. 是否就 ...
若果他們以為殺了校,那班水平低的學生去了那些TSA較高分的學校,成績自然提升,那就代表,香港學生水平不及其它地方,不是因為能力,而是有豬一般的庸官。



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ANChan59    發表於 15-10-19 20:12
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