關於集團
集團品牌
presslogic-logo
廣告查詢
工作機會
用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 教育講場 男拔「大師班」交流 提升中樂演奏功架
發新帖
查看: 520|回覆: 0
go

男拔「大師班」交流 提升中樂演奏功架 [複製鏈接]

Rank: 7Rank: 7Rank: 7


11320
1#
發表於 15-8-7 07:21 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
男拔「大師班」交流 提升中樂演奏功架
2015-08-07
(星島日報)


        雖然正值暑假,但有些學校仍開放校園,讓學生回校參加各種活動,使假期過得更充實,好像傳統名校拔萃男書院,最近就由舊生穿針引線,邀請北京中央音樂學院聖風室內樂團,來港辦音樂會之餘,也跟男拔中樂團「國樂會」交流,包括「一對一」的樂器指導,以及由聖風導師胡瑜副教授指導合奏訓練,從中也分享學中樂的經驗和態度。Elsie日前就到了拔萃男書院,跟聖風室內樂團和「國樂會」部分成員見面,也有機會看到男拔學生經大師指導後的即席表演。

        
         國樂會負責老師王家朗同Elsie講,促成男拔中樂團跟聖風室內樂團的交流,主要是源於男拔舊生成立的樂樂國樂團,邀請了聖風室內樂團來港交流,在八月四日舉行聯合音樂會,乘這機會,遂邀請聖風的樂手和導師到訪男拔一天,當該校中樂團「大師班」的導師。

        
         「上午是『一對一』形式,由聖風樂手教同學樂器的演奏技巧,下午則由胡瑜副教授指導同學的合奏訓練,包括兩組二胡、一組敲擊及一組中阮。同學們在演奏後,胡副教授即場給予意見和指導,當時明顯也看到學生即時的進步。」王Sir認為,「國樂會」成員,能以中學生身分,得到內地頂級音樂學院的師生指導,是機會難得外,聖風成員在演奏的基本功、音樂風格、文化源流方面,也有指導學生,相對平日較專注練習來說,是完整的學習經驗。

        
         聽樂樂國樂團外務副團長彭偉倫說,聖風室內樂團曾獲二○一二年CCTV民族器樂電視大賽組合類總冠軍,翌年又取得第九屆中國音樂金鐘獎民樂組合比賽金獎,是水平甚高的樂團;而有份參與交流的學生,看過聖風樂手的表演後,亦對他們的演奏技巧和默契表示佩服。

        
         拔萃男書院中樂團團長、新學年升中六的馬正己認為,聖風室內樂團很專業,團員已達同步呼吸,是演奏同步率很高的境界,相信是久經練習的成果,而男拔中樂團成員亦嘗試努力向這目標進發;至於下月升中五、負責彈奏中阮的團員吳棨熙,則指在交流時學習到對樂曲的處理。「例如演奏時大細聲的處理,細聲是緊張,大聲要輕鬆,這些知識,以往都不知道。」同樣是彈中阮及升中五的學生鄧樂希,則認為聖風室內樂團重視基本功,即使是握琴手勢、撥弦角度都仔細教導。「我們平日練習時,都忽略了基本功,他們正好作提醒。」

        
         除了實際上的演奏技巧,今次交流亦有機會讓男拔的學生,了解中樂的發展,擴闊他們於中樂的眼界。即將升讀大學一年級的黃心浩同Elsie講,他自己也有學西方樂器,但參與「大師班」後,發現中樂的發展比他想像中快。「現時中樂的演奏手法、技術、編曲等都很先進,有時會中西交匯,但卻不會因為用了西方技法而把中樂西化,反而是昇華了。」他又說,胡副教授在指導他們合奏時,用的言語生動和形象化,低年級學生也可明白。

        
         Elsie跟胡副教授傾過,他說首次來港跟中學生交流,最初聽男拔學生說自己只是業餘樂手,但聽過他們演奏後,卻對同學的表現感到很驚喜。「他們很認真、熱情、對音樂很執着。」提到可以改善的地方,胡副教授就說,除了可再多放時間練習外,練習時不妨多看樂譜。

        
         「樂譜非常重要,雖然並非演奏音樂的全部,但在練習時,要有部分時間是根據譜面來解釋音樂。」胡副教授透露,以前自己也有這情況。「我的記憶力很好,樂譜看幾遍就背下來,然後把樂譜放一旁,但其實這習慣不好,在練習時應要看樂譜,根據譜面內容仔細練習。」

        
         就今次的交流,男拔學生都指獲益良多,王Sir說,該校中樂團每年都會參與校際音樂節,今次舉行「大師班」後,希望學生在提升了個人的技術訓練後,能提早為音樂節做準備。「會揀選一些合奏歌練習,從中找出問題,然後針對問題,在暑假開始做固本培元的訓練,從而提升水準,在日後比賽時也不止玩好一首歌,而是提升整體表現。」

        
         Elsie知道,男拔中樂團以往已取得不少獎項,例如去年二胡小組就取得校際音樂節的冠軍。王Sir又說,中樂團已成立五十周年,因此也跟同學們商討,未來或有大型演出項目。Elsie相信,經過「大師」指點後,男拔中樂團的表現該會更上一層樓。



   0    0    0    0
‹ 上一主題|下一主題
返回列表
發新帖