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n同l聲母混淆 說話音點樣改? (節錄自《成報》)
醒目校園
E08 成報
2005-05-05
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n同l聲母混淆 說話音點樣改?
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政府近年積極推廣「兩文三語」,更大力推動母語教學。然而,在「聽、說、讀、寫」四方面當中,「說話」這一環向來最為學生所忽略,就例如在粵語表達方面的「懶音」毛病,一直被人詬病。究竟是因為學校不重視,還是問題實在根深柢固,難於糾正?要做到發音準確、吐字清晰及字正腔圓,又需要甚麼有利條件?
「這一代學生,始終不太重視粵語正音的問題。」香港中文大學中文系系主任陳雄根教授指出,某些誤音情況,甚至有嚴重趨勢,就像把「n」聲母讀成「l 」聲母,如「男」人讀成「藍」人。「現在很多青少年,語音系統?是全沒有『n』聲母的。這方面中學生頗為嚴重,而我碰到的大學生,也不是太認真地去區分『n』及『l』聲母,已經習慣成自然。」
發音懶 讀出「懶音」
陳教授認為,學生出現「懶音」毛病,除了因為從小缺乏正音的意識,不知道自己發音有錯外,「懶」亦是一個重要「元兇」。「某些字需要出力的發音,如『 』聲母的『牛』,貪方便容易就不發鼻音,就如『gw』聲母的『廣』,發音時沒有了圓唇音。」此外,他相信人們說話語速變快也有影響。「說話心急,起音、收音亦快,聲母或韻尾就容易脫落,例如『 』韻尾的『憎』讀成『n』韻的『真』。」
愈小培訓 愈易掌握正音
或許,學生會問:說話不外乎為了溝通,猜到意思便可,過分字正腔圓,不過是造作表現吧﹖「這關乎到學習態度問題。」陳教授強調,「粵語是我們的母語,若然態度不認真,必然學得不好,那麼學其他語言也未必可以學得好。」舉例說,把「night」讀成「light」,「know」讀成「low」。「發音不清晰,很容易就會造成語意不清晰,例如『一羹酒』變成『一斤酒』,『?生』變成『痕身』。」
陳教授強調,粵語正音問題,愈小培訓愈好,小朋友更容易掌握。「只是有時連老師或父母自己發音也不準,又或沒有這方面意識,小朋友自然缺乏一個好的學習環境,沒有人糾正之餘,或會受到影響,模仿了成年人的錯誤發音。」他指內地及台灣學童從小便學習拼音及音標系統,這方面香港卻缺乏。「有時候,小朋友發音正確,倒過來會被人指讀錯呢﹗」
流行曲作反面教材
天生口齒伶俐,又或語言天分特別好的人,發音會特別準確,吐字亦特別清晰。其實,「懶音」問題若經苦練,還是能夠糾正過來的。「最重要是多查字典,認識音標,例如留意一下哪些字是『n』聲母,哪些是『l』聲母,好好記 |
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