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澳洲
這是一個改變生命的超級遊學團。
13歲的澳洲孖生姊弟Reka和Lalika，自適齡入學開始，一直都是home-schooled。他們的父母不滿足於傳統教育，讓兩名子女在家學習語文和數學。3年前，父母辭去工作，帶着Reka和Lalika遊走世界，展開一段沒有終結的遊學旅程。他們首先去了美國31個州，之後去了南美，至今已踏遍五大洲27個國家。
他們沒有大叠銀紙去旅遊消費，而是帶着有限盤川，進入當地社會過着最基本的生活，帶着的是這個信念：向有需要的人提供你能給予的，而你所需要的亦必有人提供。他們將信念具體而成為一個叫「EnergeticXChange」的計劃，三年來，他們踏足過富國和窮國，學習不同文化的生活。有人質疑不讓孩子上學會荒廢他們的學業，姊姊Reka卻這樣回應："I do go to school— it just doesn't have four walls and a curriculum."
"If I would have to put a name to this, I would say that I like to think of ourselves as life learners, everyday, activating knowledge within us from the school of the world and all the living things surrounding us."
姊弟倆荒廢學習了嗎？那得視乎何謂學習。澳洲傳媒描述，Reka能操流利的英語、西班牙和匈牙利語，Lalika則精於數學。Reka更將3年來的遊歷寫成小說，處女作《Dwan of the Guardian》快將出版。
在我們當中，應該沒有幾個人有興趣仿效這個澳洲家庭如此另類的做法，但Reka的經歷確有值得我們反思的地方：她沒有進過學校，在學識上，她是學多了、抑或學少了？甚麼是curriculum？應該由誰來設定curriculum？甚麼是學校？甚麼是學習的最終目的？
各派別的教育學者都在辯論上述問題，莫衷一是。我唯一比較能肯定的，是我女兒在13歲那年，未必能寫得出一部小說。
作者蘇菲，有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。
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發表於 15-6-6 11:47
