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上周談到DSE選科要兩手準備，今次續談選校選科另一策略－－倒果為因。
學校一般建議同學要以興趣為先，再根據預計的公開試成績選科，不過總有人捉錯用神，只考慮興趣，忽略自身條件。教達人見過有位DSE考生，他英文成績普通，卻很想投身與英語有關的工作，選科時首五項都填上英文系。一如所料，他因為英文成績未達標被拒諸門外，更不幸的是因為選科策略有誤，聯招落第，結果重考。在教達人的教學生涯中，類似個案屢見不鮮，一旦遇到這類同學，教達人就會跟他們分享「倒果為因」的選科策略。
「倒果為因」之策很簡單，只要有明確的興趣和事業目標，配以逆向思維，多元的事業路徑即呈現眼前。如同學希望成為土木工程師，「倒果為因」的第一步就是打開報紙看看土木工程師的招聘廣告及相關專業團體提供的行業資訊，了解入職土木工程師的學歷要求。
之後就「順藤摸瓜」，了解如何取得相關學歷，期間緊記「睇食飯」，按能力及條件，選讀相關又取錄機會較大的課程。成績優良的同學，當可選擇大學資助學士學位課程，但成績較遜的，其實亦不愁機會。
不少大專院校近年力發展學歷銜接，因此同學不妨將目光放遠，選擇自資學位或相關的高級文憑課程，進而銜接更高學歷或專業資格。除此以外，同學亦可考慮基礎文憑或「職」學創前路先導計劃。該等課程以專業為本，相信只要堅守目標，當可在行業拾級而上，逐步取得相關資歷。
須知道傳統大學的學習模式未必適合所有人，事業選擇亦遠不止那二十個聯招選項，能力未至而又硬闖其實是不切實際。選科擇業，與其左顧右盼，不如及早訂定清晰目標，了解當中要求，並針對自己的強弱，瞄準出擊，自會找到自己的理想路向。（筆者從事專上教育數十年，對教育發展見解獨到，熱心分享培育年輕人的深切體會）
教達人
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發表於 15-5-11 15:11
