港大中大臨床醫學叮噹馬頭 - 教育講場

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發表於 15-1-28 09:49 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

■港大醫學院院長梁卓偉指會繼續培育更醫療人才，使香港成為全球頂尖的醫療中心。

兩大醫學院研究一向站列國際前線，教資會評審報告中，兩大在臨床醫學中表現不相伯仲，港大在頂級4星評級中較中大僅多出三個百分點。負責評審的小組點名讚揚三個研究包括利用母體血液檢驗胎兒DNA診斷、沙士及肝臟疾病項目出色，但認為本港應檢討醫療資源運用，探討如何把研究應用在醫療服務。

醫學及衞生科學的九大範疇中，港大和中大有五個相同的範疇，包括臨床醫學、護理學、其他醫療專業、臨床前研究及中醫藥，兩大整體研究水準叮噹馬頭。在臨床醫學上，港大有14%研究獲最高4星評級，中大為11%。列最低不予評級的比率，中大有4%，港大為3%。

香港大學醫學院院長梁卓偉指，會繼續培育更多醫療人才，使香港發展成為全球頂尖的醫療中心。中大醫學院截稿前未有回應。

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發表於 15-1-28 09:52 |只看該作者

大學研究兒戲　報紙散文充報告　U級比率最高十大學科　城大佔半

■研究資助局主席華雲生指今次引入的五級制是依照英國二○○八年所定。

八大資助院校新一份研究評審成績表昨日公佈，科技大學成為八大之冠。不過，八大有百分之四的研究被評為「U級」，即不予評級；當中十大「揸兜」學科之中，特首梁振英曾任校董會主席的城市大學佔了五席。大學教育資助會指出，有教員將刊登在報章的散文、評述、上課筆記或調查評論文章當作研究呈交，全部被評為「U級」。

大學教資會昨公佈《研究評審工作二○一四》報告，是歷來第五次評審八大院校教員研究成果。各校合資格教員均需提交二○○六至二○一三年內，其中四份研究供評審，涉及四千四百多人和一萬六千五百份研究。

評審分為十三個組別，採用五級制評分：四星「世界領先水平」、三星「國際卓越水平」、二星「達國際水平」、一星「達區域水平」和「Unclassified」（不予評級，俗稱U級或揸兜）。

將按報告分配撥款

結果顯示，八大整體有一成二研究獲得四星，三成四獲得三星。教資會委員、研究資助局主席華雲生昨在發佈會上表示，今次首引入的五級制是依照英國二○○八年所定，英國大學研究獲得四星及三星，分別是一成七和三成七，顯示香港的成績不俗。

八大之中，科大獲得四星及三星的研究分別有兩成四和四成六，繼在二○○六年進行的對上一次評審，再次成為八大之冠，不過兩次的評分制度不同。

港大和中大獲得四星比率同為一成四，港大獲三星比率為三成七，以一個百分點壓低中大佔第二位。

教資會將於今年稍後按照這份評審報告，分配每年二十九億元的研究撥款予八大。

教育評審小組指水準高的教育研究領先同儕，但同時指不少研究成果理論基礎薄弱，流於保守，重要性有限，又與國際和中國學者合作不足，以致觀點狹隘。

八大有百分之三至七的研究被評為U級，當中以科大和港大最低、教院最高。整體U級比率為百分之四，即約六百六十份。

以學科計U級比率最高是城大的教育課程與教學研究，比率為四成四；同校的酒店管理及旅遊研究，以四成二居次；城大的繙譯、其他教育和其他技術研究的U級比率也列入十大之內。特首梁振英二○○八年十月尾出任該校主席，至二○一一年十月辭職參選特首。

研究評審工作小組副召集人錢大康表示，一般研究都會獲得一星或以上，U級主要因「交錯嘢」，「有啲登咗報紙散文，登咗報紙評述，（學者）當係研究報告攞出嚟，我哋小組唔審核佢呢份嘢。有啲課堂上做一啲筆記，佢交錯嚟」。

但華雲生則說，有些研究因「水準唔夠」被評為U級；其他無依照指引呈交。

城大回應主要提及獲好評的表現，指有四成四研究達四星或三星，校長郭位指評審結果令人振奮。

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發表於 15-1-28 09:54 |只看該作者

教資會拒答評審為何「早洩」

■教資會主席鄭維新

特首梁振英指主張港獨不是學術研究，教資會核下的研究資助局表明首重學術自由，只要研究有學術質素和優秀，都會獲得資助。對於《研究評審工作二○一四》提早洩漏並被左報用以攻擊港大法律學院和前院長陳文敏，教資會主席鄭維新拒回應報告原意是否被扭曲，促各界正面利用報告推動香港發展。

強調首重學術自由

梁振英在施政報告批評港大學生刊物《學苑》錯誤主張港獨，並指「主張香港獨立言論，唔係學術研究，係主張」。研資局主席、中大常務副校長華雲生昨不就個別題目評論，但強調該局首重學術自由，「只要交上嚟研究具學術質素及優秀，我哋都會資助」。

對於《文匯報》本周一率先報道該報告，批評港大法律學院前院長陳文敏搞政治。鄭維新表示，教資會一直堅持院校自主及學術自由兩大核心，「自主能力並不表示唔對公眾、社會有accountability（問責）及為學生學習為依歸嘅準則」。至於為何報告會流出，鄭強調該會對這份報保持高度保密，在本月初委員會議後即場收回，他兩度拒答何時將報告交予教育局或特首辦，也沒回應原意有否被扭曲，「希望各界以正能量用呢份報告，唔好推測任何有乜人用呢個報告」。本身是港大首席副校長的研究評審工作小組副召集人錢大康指，香港至今院校自主強，「睇唔到香港冇呢個（學術）自由，大家應好放心」。

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發表於 15-1-28 10:46 |只看該作者

「２０１４年研究評審工作」結果達到國際卓越水平
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下稿代大學教育資助委員會發出：

　　大學教育資助委員會（教資會）今日（一月二十七日）公布，香港八所教資會資助院校因應「2014年研究評審工作」提交的研究項目中，12％獲國際專家評為達到「世界領先」水平，34％達到「國際卓越」水平，其餘絕大部分達到國際或區域水平。

　　教資會主席鄭維新欣悉近半數研究項目達到「國際卓越」水平以上。他說：「各教資會資助院校在研究上取得如此佳績，實令人鼓舞。」

　　「2014年研究評審工作」採用標準參照評估方法，按照國際準則評審研究項目的質素水平，評審期為六年，由二○○七年十月至二○一三年九月。約有4 400位合資格教學人員提交約16 500項研究成果、220項研究資助項目及230項聲譽項目接受評審。

　　鄭維新補充說：「教學與研究均是教資會資助院校的核心工作，兩者密不可分。學者憑藉優秀的研究工作掌握前沿知識，有助知識傳授，達至教研相長。另一方面，香港的未來取決於知識型經濟體的發展。要進一步提升香港的競爭力，必須進一步加強官、產、學、研和社會的協調，這五方面要環環緊扣，相輔相成。故此我希望政府和各界在制訂政策和推動社會發展時，可參考『2014年研究評審工作』的結果作為其中一項考慮因素，了解香港在學術研究上的優勢，從中找出香港在短、中、長期有潛力進一步發展的領域，促進社會及經濟發展。」

　　「2014年研究評審工作」由教資會轄下的研究評審工作小組監督執行，並按學科下設13個評審小組合共307位小組成員以負責具體評審工作。當中，有214位或約70％為非本地學者，以確保公正及符合國際標準，他們分別來自澳洲、奧地利、加拿大、中國內地、以色列、意大利、日本、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞士、台灣、英國及美國等地。評審小組的所有成員均是國際學術界的翹楚，在相關學術及研究領域具卓越成就，就國際研究水平提出不少真知灼見。

　　研究評審工作小組副召集人之一華雲生教授說：「所有項目均獲得公平和充分的評審，並由所屬評審小組以集體決定方式作出評核。香港在多個研究領域已達世界領先水平及國際卓越水平。如此佳績，實在令人鼓舞。」

　　自一九九三年起，教資會分別於一九九三、一九九六、一九九九、二○○六及二○一四年進行共五次研究評審工作。「2014年研究評審工作」採取更精確的衡量標準，為八所教資會資助院校擬備質素分佈概覽，以判別各院校的相對優勢，並建議可予改善之處。

　　研究評審工作小組另一位副召集人錢大康教授說：「評審工作的首要目標，是評核院校的研究質素，並鼓勵學者進行世界水準的研究。所有評審均眼於研究質素，而非評核個別教研人員；提交項目的多寡，並非評審因素。」他並表示，不應把二○一四年的評審結果與二○○六年研究評審工作的結果相比，因為兩者所採用的方法不盡相同。

　　13個評審小組就個別院校的評審結果，將上載至以下的教資會網址：www.ugc.edu.hk/big5/ugc/rae/rae2014.htm。

　　談及如何解讀各院校在「研究評審工作」的結果時，華雲生教授強調要充分考慮各院校不同的角色、使命、學科重點及發展背景。他並表示：「『2014年研究評審工作』並非要為院校訂定排名榜；不宜直接比較不同學科小組及各院校的評審結果。」

　　教資會將根據「2014年研究評審工作」的結果，來釐定整體補助金內作研究用途的部分撥款應如何分配予各院校。各院校在獲得整體補助金（在二○一五／一六學年約為170億元）後，可自行決定如何在校內分配有關資源。

　　錢大康教授說：「我很榮幸能參與領導二○○六年及二○一四年的研究評審工作。研究評審的結果將對各院校日後追求卓越、開創新項目、教學以及知識轉移，提供指引。我們期望各院校把握今次佳績，繼續精益求精，在學術及研究發展方面更上層樓。」

完

２０１５年１月２７日（星期二）
香港時間１６時００分

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