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【明報專訊】一項調查發現，逾四成受訪基層青少年認為家庭經濟緊絀影響現在學習的機會，更有逾五成受訪青少年認為家庭背景會影響未來升學選擇。有中學生家住房，自己數年來常要站在走廊做功課，亦因空間問題而整日「家嘈屋閉」，影響學業。有社工建議政府，按需要及年齡層遞增基層兒童的低收入家庭及綜援津貼額。
四成認為減現時學習機會
東華三院委託理工大學於去年5月至12月期間進行「基層家庭及青少年生活狀調查」的研究，探索區內基層家庭及青少年的生活實及需要，調查收集了323份問卷，當中來自200多個基層家庭，當中102人是青少年。
其中一名中四學生阿雪一家五口住在房，因為地方狹窄，她與弟弟不能同時做功課，指數年來常要站在房外的公用走廊做功課及溫習，她說已站了很多年，「都企慣了」。不過，她希望可以補習及參加興趣班學習做甜品，奈何家境問題而不能如願。
另外，調查亦發現，不少受訪的基層家長因沒有固定工作，而需做多份兼職以維持生計，以致工時過長，有近六成受訪家長指這對夫婦及子女關係有影響，另有近四成家長表示不滿意與子女的關係和溝通。
基層家長工時長 六成憂與子女關係
東華三院社會服務總主任姚子樑建議，政府應強化基層家庭及青少年對社區資源的認識，讓基層家庭更掌握地區資訊，同時亦遞增低收入家庭及綜援的津貼額，讓青少年可以參與更多課餘活動。
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發表於 15-1-20 09:50
