【視頻】生生不息（卓越教室） - 教育講場

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翡翠宮

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發表於 14-9-3 08:51 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

陳才源常與同事分享教學心得

學生借助實驗室的蚯蚓化解廚餘

陳才源鼓勵動手做科學，令學生大開眼界

天台花園是學生認識大自然的學習平台

應對創新能源總結賽，學生作最後準備

陳才源常帶領學生參加科學比賽增廣見識

實踐科學探究，學生到班課收集廚餘循環再用

陳才源 (科學教育 -生物 ) - 五育中學

生物科老師陳才源，重視科學探究精神，他要以生活化的學習方式，啟發同學對生物科的興趣。藉「動手學科學」的教學理念，將生活化的實驗融入課堂之中。他的課室亦可以是天台花園又或海邊的紅樹林，讓學生親歷其境，觀察生物的變化，認識大自然的生命力，學懂擁抱生命。陳老師深信學習可以是樂在其中，同學全程投入創新能源比賽，探索科學的可能性。而一次廚餘大作戰，學生第一次落手落腳，從理論到實驗，是時候考驗老師的教學功夫，亦測試學生掌握知識的能力，到底教到幾多又學到幾多呢？