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教育王國 討論區 特殊教育 臨床心理學家用什麼方法評估3.5歲小朋友? ...
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查看: 1346|回覆: 3
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[過動] 臨床心理學家用什麼方法評估3.5歲小朋友? [複製鏈接]

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1#
發表於 14-10-15 16:54 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
約咗見協康的心理學家,職員話過程是先見父母,跟住見小朋友。
但是我擔心3.5歳小朋友在陌生人(心理學家)面前,會驚/喊,或不合作回答畀反應,因而不能表現出他真實的情况,這樣便評估不到他而浪費金錢?
如果心理學家只見父母不見小朋友,父母把小朋友日常的行為/習慣,仔細描述給心理學家知,他能否畀到意見我們怎樣去處理小朋友的問題?還是他一定要望一望小朋友?



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10291
2#
發表於 14-10-17 01:26 |只看該作者
做得心理學家,又點會完全唔知3歲小朋友係需要d乜嘢!咁都唔明,就唔洗佢去評估啦.
另外,你也可以同心理學家講下你小朋友的性格,等佢哋可以留意下.

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1895
3#
發表於 14-10-17 11:51 |只看該作者
是adhd 評估還是iq 評估,
如果adhd 真係要作多方面評估,如家人,老師,再看小朋友自己,
除非真係好明顯,唔係都需要觀察耐d時間先可以斷症,
只係單憑臨床心理學家果2個鐘填問卷/問問題,
我覺得不能盡信, 小朋友咁細還有很多變數的.
有些小朋友真的好活躍,但升左班後真的可以判若兩人.

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10291
4#
發表於 14-10-17 12:32 |只看該作者
I_O_U_baby 發表於 14-10-17 11:51
是adhd 評估還是iq 評估,
如果adhd 真係要作多方面評估,如家人,老師,再看小朋友自己,
除非真係好明顯,唔係 ...

無錯,評估唔係一次半次嘅事,我仔嘅ADHD,跟咗幾年都未確診.隨著年齡,小朋友表現出來嘅行為都會改變.
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