聽障師生同行　小提琴音建自信 - 教育講場

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elbar

翡翠宮

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發表於 14-8-4 09:14 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

本帖最後由 elbar 於 14-8-4 10:44 編輯

高勁翀老師與柏希合作無間，幫助聽障生接觸音樂，走出無聲世界，豐富他們的童年。

聽障生是否要與音樂絕緣？他們與健聽人士雖有不同的學習速度，但只要透過努力，一樣可以學習音樂。14歲的陳柏希自九歲學小提琴，音樂之路有同是聽障的高老師同行，一年走來，透過表演建立自信，在音樂中找到快樂。

柏希父母同樣是聽障人士，而他則在五歲接受人工耳窩手術，聲音經機器同步處理，其起居及學校生活多由祖母陳太照料。八歲那年他經語言治療中心介紹，參與西琦崇子贊助的小提琴學習計劃面試，獲得全數資助，「那次西琦崇子面試了不同特殊需要的學生，最後選了五位，只有柏希是聽障。甄選時只簡單問他想不想學音樂，及看他手的柔軟度。」陳太說。

享受表演樂

害羞的柏希一上台表演便變得自信，為他伴奏的樂道中學音樂科主任高勁翀老師現場與他夾拍子，聽到他拉錯音時會走到他前面教他按弦，當指導他要按準某幾個最易混淆的音符時，更會誇張嘴形讓他明白。柏希謂是高Sir鼓勵自己多唱歌，他便找自己最愛的動漫主題曲學唱，小息時也會與同學一起彈結他。高Sir本身有中度至嚴重聽障，因媽媽也是彈琴，故在年幼時看出他有絕對音準和很強的節奏感，順理成章讓他學琴，現時已獲取英國聖三一音樂學院的鋼琴演奏文憑，懂鋼琴及大提琴兩種樂器。

師生二人至今拍檔了六次表演，甚有默契，高Sir笑謂每次都感到柏希很珍惜練習及表演機會，去年他為柏希參與的首個比賽「全港學界數碼鋼琴暨小提琴個人演奏大賽」作伴奏，柏希以淡定表現勇奪初中組的季軍。高Sir說：「他不看重輸贏，有得表演便開心，也很享受比賽過程。」

動漫歌先行

除了柏希，高Sir也鼓勵其他聽障生學樂器，近日一位聽障學生便正學習二胡。「教他們與一般健聽者一樣，同樣要由興趣入手，但聽障生需要節奏感強烈的樂曲，一開始便教他們欣賞古典樂很難有興趣。故我愛教他們唱流行曲、動漫主題歌，由生活出發。」課堂上就曾播過《紅日》的YouTube。柏希謂高Sir會大力拍桌子傳輸節拍，也會直接走近拍打他們背部，讓他掌握歌曲節奏。「我鍾意唱歌，上音樂堂好開心。我們常常一齊拍桌子大聲唱，不用怕走音。」高Sir謂自己以過來人身份教音樂，也同時希望多些社會人士肯定他們的能力，給予機會及鼓勵聽障人士接觸音樂。