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教育王國 › 討論區 › 小學雜談 › 聽、講、讀、寫

查看: 2122\|回覆: 9	go 聽、講、讀、寫 [複製鏈接]

dontaskme

別墅

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	833

1^#

發表於 14-2-11 17:06 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

很多人都認為學語言須依聽、講、讀、寫的次序, 但在香港這地方, 我們日常聽的都是廣東話, 並不是我們小朋友須要學習和書寫的中文, 英文. 在沒有很充足的外語聆聽情況下, 只靠閱讀能否改善語文能力? 提出聽、講、讀、寫這次序的人, 是否都是本身所說的語言就是其書寫的語文 (例如普通話)? 在香港的情況, 這次序須否適調?

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tobe_ng

複式洋房

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	111

2^#

發表於 14-2-11 18:26 |只看該作者

回覆：聽、講、讀、寫

聽都唔明人問乜，點答？講都未識，點讀？讀都未識~即個字都唔知係乜，點寫？所以就算廣東話都一野係要聽、講、讀、寫。起碼個步驟要聽得明先答到，否則就九唔搭八。一個回答都未識講又點會讀到同寫到

點評

FreemanM Yes totally agreed 發表於 14-2-12 21:52

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dontaskme

別墅

Rank: 4


	833

3^#

發表於 14-2-11 22:28 |只看該作者

回覆：tobe_ng 的帖子

我就是發現有好多字我係明白的（即能閱讀）但多不懂其普通話的發音（講不出來），英文情況也是這樣。故不太明白為何要先聽講，後讀寫。敬希指教。

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Obiepapa

男爵府

Rank: 6 Rank: 6


	5164

4^#

發表於 14-2-12 00:33 |只看該作者

引用：我就是發現有好多字我係明白的（即能閱讀）

原帖由 dontaskme 於 14-02-11 發表
我就是發現有好多字我係明白的（即能閱讀）但多不懂其普通話的發音（講不出來），英文情況也是這樣。故不太 ...

第一語言當然是聽、講、讀、寫。然而第二，第三語言學習次序可能有變。如果你試過高中先學法文，次序應該系寫，讀，講，聽。因為已經有英文基礎，記憶的方法變聯繫記憶，把相近的字先寫出來，先讀后講，反而聽是最后。從另一角度，聽讀是被動的，講寫是由心而發主動。我覺得又可以先聽讀再講寫。

點評

FreemanM No the order is basically the same no matter you are learning 1st 2nd or 3rd language. The differences are the content of the learning materials. 發表於 14-2-12 21:56

http://www.baby-kingdom.com/forum.php?mod=group&fid=5927

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MrBeast

珍珠宮

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	43233

5^#

發表於 14-2-12 11:57 |只看該作者

或許有些微調的需要，但基本上唔覺得要deviate from this order.

點評

FreemanM Yes, only the contents of the learning materials differ for learning extra languages 發表於 14-2-12 21:58

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1234ats

大宅

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	1996

6^#

發表於 14-2-13 13:43 |只看該作者

兒童學母語都是按聽講讀寫這順序，我認為無論學母語與非母語，這也是最有效率的次序。因為缺乏良好語言大環境，一般學校教英文與普通話都不是從聽開始。因為聽講練習不足，導致教學效果不佳，越學越覺乏味。

聽這個問題其實不難解決，如想學好普通話或英文，只要從網上下載些節目，每天聽上幾小時，孩子可以不用花精神強迫自己要聽得明白，日積月累，一兩年后，一定大有進步。

如孩子從K1至K3每天聽一小時普通話，一年下來超過300小時，遠比小學普教中一年中文上課時間為多。

至於講這方面，如沒有談話對象相對較為麻煩。但可模仿節目中講者語氣逐句重複他的語句，每天十幾分鐘，不需多久效果也會很明顯。

以上方法不用錢，也不用勞心勞力，與閱讀一樣，需要的是一點恒心與紀律，如有適當安排，學習過程可以很愉快。

這方法最大好處是讓孩子有足夠自信用英或普與人溝通，當孩子覺得學第二第三語言不是很難的事，自然沒有抵觸心理，學習時會以平常心對待。

對於兩文三語教育，我的看法是，幼稚園應首先著重聽與讀，多朗誦和唱遊，認真教好發音與拼音（包括phonics），培養好看書（能閱讀更好）習慣與正確執筆寫字姿勢。至於認字與寫字不太重要。

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dontaskme

別墅

Rank: 4


	833

7^#

發表於 14-2-13 18:06 |只看該作者

回覆 1234ats 的帖子

謝謝你的意見, 在香港這地方, 要學好兩文三語, 似乎須要額外的努力, 最少我們要多聽懂一種外語, 而且我們寫的, 從不是我們口所講的, 耳所聽的.....

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shadeslayer

珍珠宮

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	32344

8^#

發表於 14-2-13 21:06 |只看該作者

1234ats 發表於 14-2-13 13:43
兒童學母語都是按聽講讀寫這順序，我認為無論學母語與非母語，這也是最有效率的次序。因為缺乏良好語言大環 ...

只要從網上下載些節目，每天聽上幾小時，孩子可以不用花精神強迫自己要聽得明白，日積月累，一兩年后，一定大有進步。

Xxxx

幼兒 screen time 要限制，幾小時太多，況且只是單向聽，還不夠的。

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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1234ats

大宅

Rank: 5 Rank: 5


	1996

9^#

發表於 14-2-14 01:29 |只看該作者

本帖最後由 1234ats 於 14-2-14 12:01 編輯

deleted

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1234ats

大宅

Rank: 5 Rank: 5


	1996

10^#

發表於 14-2-14 01:31 |只看該作者

本帖最後由 1234ats 於 14-2-14 01:35 編輯

shadeslayer
幼兒 screen time 要限制，幾小時太多，況且只是單向聽，還不夠的。
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同意。 Screen time要控制。我建议是只聼不看。我以前的做法是選擇一些節目每天長時間播給兒子聽，他不需要留意內容也不需要聽得明白，他只管做自己喜歡的事，間中讓他重複講者句子，不用一年，他朗讀英語和普通話的聲調掌握得非常好，得閑讚他兩句，馬上鬆毛鬆翼，自信心爆棚。

至於發音是需要有人指導一下。在學phonics 和拼音之前，我認為先要教孩子發準所有發音。
相對英文，普通話比較簡單，只有10個音較為麻煩：r，z，zh，j，c，ch，q，s，sh，x。其他發音應該沒多大問題，搞掂這10個音，加上經常聆聽，小孩學拼音很容易。
能掌握好發音與聲調對提升自信心有很大幫助。

學習語言如能有雙向練習當然比單向好。

我兒子有語言障礙，到四五年級用廣東話表達都有困難，故此小學時不讓他講英文與普通話，只讓他聽與讀。小六時他普通話交流已無問題。到初中時我才開始讓他練English Oral，現在馬馬虎虎。

對我來說，以上方法最大目的是讓他覺得學語言不難從而產生興趣，不抗拒。無論學什麽，只要有興趣，自然有動力自我完善。

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