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我以一年級的科程作簡介
中文科
每星期8堂 - 4堂國語授課, 國語堂由併音開始教起, 亦有朗讀文章
4堂廣東話授課, 由筆劃教起, 學校自篇課程
另有閱讀存摺, 鼓勵同學多閱讀, 無定時收
英文科
每星期8堂 - 全英語授教, 教科書, Oxford family & friend 2, 另學校自篇課程
Dictation 隔週
reading log 都係鼓勵小朋友閱讀, 每星期一交
數學科
學校自篇課程, 由最基本的教起
另有媒體科, 科學堂, 社會堂......
功課量唔多, 抄寫亦唔多, 一日約三樣, 我小朋友約30-60mins完成, 雖然功課唔多, 但有部份係堂上老師一齊做, 改完先派, 我想用意都係了解小朋友在課堂上的理解有幾多!
到小三部份課程由中轉英, 學校網頁有提供
http://www.logosacademy.edu.hk/w ... %AA%9E%E8%A8%80.pdf
須思考的科目低年級用母語教, 係最直接最容易明白, 當基礎隱固再轉其他英文授課
偏重於英文唔係好事, 三文兩語係須平衡發展, 始終要入大學主科(中, 英, 數) 係好緊要!
升小之路我都曾經經歷過, 但家長首要知道小朋友的強,弱項, 自己對小朋友的期望, 小朋友的興趣, 才唔會出現錯配的情況!
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