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查看: 1057\|回覆: 3	go 有關寫作文 [複製鏈接]

Ahbee02

男爵府

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發表於 13-7-20 12:30 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

本帖最後由 Ahbee02 於 13-7-20 12:32 編輯

吾知是否自幼听我們講故事多，阿女現在7歲了，閑來愛發白日夢想她心中的故事，又或者寫些小故事。很是自得其樂。

由於識字還是有限，用字造詞當然還有很大改善空間，更講不上用甚麽描述性詞語了。句子通順方面則還可以。

女兒每每讀出自己的大作，我經常由衷鼓勵，從不指正她寫錯字，用錯詞。看見她開開心心，無比用心地寫作文，還配上圖，我已很欣慰。

只是在此還是想請教一下有經驗的家長，現階段我是鼓勵為主，旨在幫助女兒建立對寫作興趣的做法對嗎？又或者我應該點幫助她？此外還有些擔心，怕她升小二后作文可能未必會有高分，因此打擊她的信心，令她裹足不前。如果真的這樣（作文分數不高），我又應該如何鼓勵她？

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eviepa

子爵府

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發表於 13-7-21 13:09 |只看該作者

Ahbee02,

首先，妳用鼓勵、不指正的方法，我覺得是非常正確的，值得一讚。

另外，可能我是小眾，我認為初小階段根本不需要訓練孩子寫作。

寫作大概可以分為兩部分：
1. 生字、詞彙量，語感等基本功。
2. 寫作技巧。

要有效學習寫作，先要語文超過一個門檻，即是說，要有一定的生字量、詞彙量、語感才可。用一個誇張的例子說明一下：勉強要一個剛認識了幾十個生字的幼稚園學生去學寫句子，完全是浪費時間。同樣地，一般七歲學生是未具備學習寫作的條件的，花很大功夫去訓練，不化算，不如叫孩子多享受閱讀的樂趣，長遠會更好。

基本功要日積月累，難速成；寫作技巧雖然也要慢慢累積，但速成的可能性比基本功要大得多。如以學習武功作比喻，則基本功猷如內功，技巧猷如招式，要做武林高手，內功比招式重要。

幾年前有個經典例子。中文高手csy_ma有個當年讀中四的子侄，自少大量閱讀，生字、詞彙量，語感等基本功有不錯的水平，但作文分數卻不高。於是，csy_ma和丈夫每人發功一天，此後，這個子侄作文分數就完全不同了。

另一個例子是我女兒，自幼愛閱讀，生字、詞彙量，語感等基本功也是有不錯的水平，但直到中二為止，中文作文有如海鮮價，時高時低。那時，我在網上詢問過一眾中文高手，自己亦看了兩本教作文的書，跟著就和女兒討論過好幾次。此後，女兒便掌握了作好文章的竅門，分數就穩定而高了。

以上兩個例子，都是基本功足夠而技巧不足。技巧不足可以速成，但相反地，如果上述兩個學生都是閱讀量不足，導致生字、詞彙量，語感等基本功不足，則孔夫子再世也不能於短期內教好他們。

初小時，作文分數不高有何問題？又未到呈分試。為何要做出頭鳥？

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Ahbee02

男爵府

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發表於 13-7-21 17:23 |只看該作者

回復 eviepa 的帖子

eviepa,

謝謝你的回複，于我而言，真是很有價值。再次感謝。

分數于我來說其實不重要，學習過程和態度我會更看重。只是小女并不這樣，她還是很敏感分數這回事，所以我才有此一問。做好準備以防將來可能打擊她的信心的時候，我懂得如何應對。

此外，還有一個問題。女兒的作文內容，有時涉及一些我看來比較負面，灰色的故事。我想，這是因為孩子還小，未有正確的價值觀和人生觀。面對這些問題的時候，我又應否指正她？

ahbee02