增腦力學數法點止淨係數手指

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查看: 1139\|回覆: 2	go 增腦力學數法點止淨係數手指 [複製鏈接]

jenywswong

別墅

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發表於 05-3-1 18:07 |只看該作者

「5+3等於多少﹖」家長問。

4歲孩子數著手指說﹕5、6、7、8，等於8。

「5+8又等於多少呢﹖」小孩數完手指望腳趾，手指加腳趾，答案「等於13」。

對4歲的孩子能這樣計算出結果，家長沾沾自喜。

有研究幼兒數學的專家表示，香港家長只注重孩子能計算出結果，並不重視邏輯思考過程，長遠來說，只會減低他們日後的解難能力。

香港教育學院幼兒教育學院講師成子娟博士認為，香港父母比較注重孩子數學運算的結果，忽略了他們在學習數學的過程中，如何能掌握邏輯思考能力。「香港家長比較追求『超前學習』的成果，舉例說，倘若孩子在幼兒期懂得雙位加法而計算出結果，他們便覺得孩子的程度稍勝他人。」

只學數數簡化思考

在「超前學習」這個壓力上，家長只求孩子學得比別人多和快，導致許多幼兒教師往往只

Blessed are the pure in heart, for they will see God.

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KWT

大宅

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2^#

發表於 05-3-1 22:04 |只看該作者

Re: 增腦力學數法點止淨係數手指

Dear jenywswong,

首先謝謝你提供好文章給大家.文中提及"「5+8等於多少呢﹖」的數學問題,根據"成子娟表示，這條簡易數學題，其實共有5個不同的運算方法".而這五個不同的運算方法在全文再沒有進一步解釋,不知道是什麼,可以進一步解釋嗎?不想太花時間去買《操作式學前數學》（朗文出版社）,然後找尋答案.