小朋友的平均分分數？（真心請救） - 小學雜談

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發表於 13-3-28 14:05 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

本帖最後由 2004107 於 13-3-28 15:21 編輯

我女小一、二平均分都是9字頭，但上咗小三只有約88分，即退咗3一4分，這是正常的嗎？
我怕她每年退幾分，没進只有退，擔心

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Anniemun

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發表於 13-3-28 18:35 |只看該作者

應該平均分和之前差不多才能keep住，因3年級的卷，不會突然艱深的喇！

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發表於 13-3-29 04:52 |只看該作者

引用：+本帖最後由+2004107+於+13-3-28+15:21+編

原帖由 2004107 於 13-03-28 發表
本帖最後由 2004107 於 13-3-28 15:21 編輯

我女小一、二平均分都是9字頭，但上咗小三只有約88分，即退 ...

由小一至小六，全級總平均分會越來越少，例如小一至小六是96，93，90，88，86，84等。因為許多初小課程在幼稚園階段已學了，而題目又比較直接，中小則多了許多文字題及小朋友留心上堂，高小要深入思考和答題小心多轉灣末角。
只要孩子保持到全級頭兩三成位置，多數是第一組別，當然每校百份比不同。勁校可能有五六成b1，正常學校約三成b1，比較差的可能只有一成左右。
全區的b1學額一定是該區頭三份一的學生總數。只是呈分及調整後的全區再排序後。每間小學有幾多人排入b1裏都不同。可能勁校全級只有100人但有60多人是b1即60%b1。而比較差學校全級只有50人但有7人是b1即10%的b1。

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發表於 13-3-29 05:01 |只看該作者

引用：+本帖最後由+2004107+於+13-3-28+15:21+編

原帖由 2004107 於 13-03-28 發表
本帖最後由 2004107 於 13-3-28 15:21 編輯

我女小一、二平均分都是9字頭，但上咗小三只有約88分，即退 ...

不要只看自己孩子平均分，都要比較全級平均分才較公平看自己孩子。
例如孩子中文科是86分，但全級平均分是76分，這已是很好的成績。
例如孩子常識科是90分，但全級平平分是91分，這只是一般的成績。

lojo11

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發表於 13-3-29 08:20 |只看該作者

回覆：小朋友的平均分分數？（真心請救）

我仔由小一95.5分到小二86分，由全級三甲退左十名！但都叫好成績，所以唔會睇個分數太重，睇整體！

2004107

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發表於 13-3-29 08:59 |只看該作者

即保持約全级頭3份之1，已好好了

Anniemun

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發表於 13-3-29 11:20 |只看該作者

如果樓主是問主級平均，十分贊同sampapa。

點評

PandaMum yes 發表於 13-4-6 21:32

Anniemun

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發表於 13-3-29 11:25 |只看該作者

但如果樓主問囡囡平均分，本人有另一看法。囡囡小一、二是9X，應是高能力那批，小三8X，如有一批同學是9X，表示是退步了。

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發表於 13-3-29 11:39 |只看該作者

2004107 發表於 13-3-29 08:59
即保持約全级頭3份之1，已好好了

不知貴子弟就讀中的b1%是多少？所以不應用頭33%作參考。
請查詢貴校過往兩三年的泒位。

ANChan59

珊瑚宮

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發表於 13-3-29 12:58 |只看該作者

回覆：sampapa 的帖子

十分認同。

如果為升中鋪排，不要忽略閒科對Rank order list的影響。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

jessc

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發表於 13-3-30 10:36 |只看該作者

本帖最後由 jessc 於 13-3-30 10:39 編輯

其實通常小一/二上, 五/六呈分試, 平均分會較高.
同時, 有些學校因小一會讀卷, 故小一和小二都可能出現大差別

ANChan59 發表於 13-3-29 12:58
十分認同。

如果為升中鋪排，不要忽略閒科對Rank order list的影響。

提醒學生呈分排名是以標準分計算, 與學校排名名次可以有少量差別, 尤為視音較低成績容易引致名次相差十名左右.
學校須要入晒有分先可以generate學生模擬派位名次, 所以太早問學校也不能知答案

愛收集舊書包、背囊的傻人

akys

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發表於 13-3-30 14:37 |只看該作者

如果學校有提供級平均分及標準差，就可以知道孩子在級內的表現。剩看個人平均分用途不大。

jessc

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發表於 13-3-31 07:27 |只看該作者

akys 發表於 13-3-30 14:37
如果學校有提供級平均分及標準差，就可以知道孩子在級內的表現。剩看個人平均分用途不大。 ...

這些事情就要靠家長們向學校爭取，家教會委員和家長校董/校政執行委員會家長代表就可以發揮角色
在此我亦聽過有學校已經願意提供各科平均分，但標準差算少見。
反而有聽過有人願意提供五上成績中那些科目從標準差計算是最好/差，並於家長日通知家長。
不過學校未必會take risk將資料白紙黑字給家長，通常只會說range/近那個band.

不過, 會否有家長連學校的家長校董是誰也不知？

愛收集舊書包、背囊的傻人

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發表於 13-3-31 10:20 |只看該作者

引用：Quote:akys+發表於+13-3-30+14:37+如果學校

原帖由 jessc 於 13-03-31 發表
這些事情就要靠家長們向學校爭取，家教會委員和家長校董/校政執行委員會家長代表就可以發揮角色
在此我亦 ...

通常家教會主席是校董。

Hellowei2008

複式洋房

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發表於 13-4-2 10:14 |只看該作者

其實, 我覺得係看學校程度, 如果程度是淺的, 一定有好多人有9x幾分的人, 是要看全班級名次先最準確....

jessc

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發表於 13-4-3 22:02 |只看該作者

Hellowei2008 發表於 13-4-2 10:14
其實, 我覺得係看學校程度, 如果程度是淺的, 一定有好多人有9x幾分的人, 是要看全班級名次先最準確.... ...

都未必架，有時係靠已有知識強至高分，尤其一年級考得好，唔多唔少都有不少係因為幼稚園的不同所引致，當然家長的悉心栽培亦功不可沒。但越高年級就越靠自己(和補習)。

當學校考試個個都9X分時，高分是真的能力高抑或背書操練習能力強，其實是不容易分得出，所以越容易的試卷，對資優同學越不利......

ANYWAY, 平均分不是代表一切，只要小朋友盡心盡力，也應該受讚賞。

愛收集舊書包、背囊的傻人