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教育王國 › 討論區 › 教育講場 › 學校話要重讀

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查看: 3242\|回覆: 30	go 學校話要重讀 [複製鏈接]

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發表於 13-3-21 00:30 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

本帖最後由小冬於 13-3-21 00:30 編輯

小朋友在此學校已重讀了一年K1，現讀K2，最近在政府做評估，醫生話佢已經追上K2同年紀小朋友的程度，但校長硬要話佢有潛在問題，建議佢重讀K2或者試升K3，總知今年就唔好報小一，請問有無人遇過類此情況?其實係咪想賺多一年學費?

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2^#

發表於 13-3-21 00:45 |只看該作者

小冬發表於 13-3-21 00:30
小朋友在此學校已重讀了一年K1，現讀K2，最近在政府做評估，醫生話佢已經追上K2同年紀小朋友的程度，但校長硬要話佢有潛在問題 ...

校長話他有甚麼＂潛在問題＂？

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3^#

發表於 13-3-21 01:30 |只看該作者

本帖最後由 Parisienne 於 13-3-21 01:36 編輯

小冬發表於 13-3-21 00:30
小朋友在此學校已重讀了一年K1，現讀K2，最近在政府做評估，醫生話佢已經追上K2同年紀小朋友的程度，但校長 ...

學校都比得你repeat兩次，無放棄跟進，應該是有責任的表現吧！
除非你間幼稚園太多位無乜人讀，否則賺你錢同賺其他人有咩分別？你係要交學費的，即是讀緊私立無學卷，應該都有捧場客卦？！
不過都要你自問對學校有無信心。

是否政府的評估未夠深入民情，仍然用緊十年前的數據又唔update ？需知家陣K2要曉飛咁濟先去考小一！！又可能個評估只參考了那些有學卷的課程指引都唔奇？定還是你間學校要求偏深？

多角度想想，希望有好結果。

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4^#

發表於 13-3-21 08:36 |只看該作者

應該不是想賺多妳一年學費。評估是一次性客觀能力測試。校長老師就日日見著妳孩子活生生的多面性，她們的評語值得參考。建議妳找老師深入談談，問清楚她們覺得孩子有什麼潛在問題。客氣問可否舉到實例，記著家校是合作的，目的都是為小朋友好。

...


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5^#

發表於 13-3-21 20:06 |只看該作者

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發表於 13-3-21 22:46 |只看該作者

回復 mesmerising 的帖子

就係老師們都話佢無問題，我就覺得好奇怪，因為我知道上年都有家長同我講校方要求數位小朋友要重讀K3。

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	10185

7^#

發表於 13-3-21 23:01 |只看該作者

回復小冬的帖子

老師們日日見著孩子，評語應該準確。那你作為父母覺得孩子怎樣？
其實校長由頭到尾有冇講得出實質問題或例子是什麼？

...


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8^#

發表於 13-3-21 23:10 |只看該作者

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發表於 13-3-22 23:01 |只看該作者

回覆：小冬的帖子

get a second opinion eg. from child psychologist


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10^#

發表於 13-3-23 13:25 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

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11^#

發表於 13-3-23 23:49 |只看該作者

本帖最後由小冬於 13-3-23 23:53 編輯

回復 awah112 的帖子

感統問題，例如:反應唔夠快之類。

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12^#

發表於 13-3-23 23:56 |只看該作者

本帖最後由小冬於 13-3-23 23:58 編輯

回復小冬的帖子

兒科醫生幫小朋友做了兩小時評估，又問了我很多問題，之後她說孩子無問題。
我小朋友讀緊果間學校係屋村學校，英文又學唔到果隻囉。

點評

Yanamami Private or gov't paediatrics? 發表於 13-3-24 00:01

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發表於 13-3-24 00:28 |只看該作者

回覆：學校話要重讀

你搵education psychologist or clinical psychologist 做wise IQ test 睇下咩事，做參考，無謂浪費光陰，小朋友係要做番或者學番自己年齡的事情，難道五歲人仔重要學四歲的野咩。


	12651

14^#

發表於 13-3-24 01:07 |只看該作者

引用：+本帖最後由+小冬+於+13-3-23+23:58+編輯+\

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15^#

發表於 13-3-24 11:44 |只看該作者

引用：+本帖最後由+小冬+於+13-3-23+23:58+編輯+\

原帖由小冬於 13-03-23 發表
本帖最後由小冬於 13-3-23 23:58 編輯

回復小冬的帖子

睇多一位兒科，和心理醫生，拿專業意見，然後再想。我們這裡既不是專家，又未見過你孩子，意見也作不得準。

Rank: 14


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發表於 13-3-24 13:09 |只看該作者

回覆：bk826 的帖子

我都認同潛在問題的確認及處理，但可以跟學業並行，留班不確定是唯一解決方案。

小兒當年的潛在問題是扁平足及小肌肉的靈活性。透過矯形鞋墊及職業治療，一年左右已經解決，無需要留班。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.


	3367

17^#

發表於 13-3-25 10:15 |只看該作者

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Rank: 14


	119097

18^#

發表於 13-3-25 11:18 |只看該作者

回覆：Annie123 的帖子

我都係咁話。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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	4622

19^#

發表於 13-3-25 13:18 |只看該作者

如果係感統問題就不必要留班啦。讀小一跟住大小小的同學一齊，感染年紀差不多的小孩的反應，點都好個跟細啲，反應冇咁成熟的小朋友學得坩好的。

應該留返這一年，等第日真係跟吾上，先考慮 repeat 啦。

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	4622

20^#

發表於 13-3-25 13:24 |只看該作者

如果英文，平平地比D卡通佢睇吓，睇吓vedio 教材，每日都教他睇 D 淺D的幼兒英文圖書，一版得一句個D, 可能的話比佢自己簡，可能會有幫助的。

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