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本帖最後由 Parisienne 於 13-2-9 13:06 編輯
我覺得無話報多少間才穩陣，理論上是報得越多，機會越多，但也要視乎孩子性格，有些是越in越勇，但有些卻越in越抗拒。我想家長的態度和方法也是主要成因。
我囡係越戰越勇型，越in越開心那種。
記得由第一次驚驚地，慢慢覺得幾好玩，到最後幸運地入到心儀學校⋯我們整個過程都是齊心面對，以積極的態度進行。（當然我其實自己好緊張，但阿囡面前唔會表現出來！）
記得由暑假開始，我跟她解釋，說香港其實間間小學都好好，只是小朋友太多，唔知怎樣分配，所以我地要準備去不同小學玩遊戲，而最有禮貌和最開心參加的小朋友，即代表已經長大，唔再係BB，可以有能力上小學了。所以，妳一定有好小學收，問題唔知讀邊間，不如大家試下好嗎？
於是，每次見小學之前我就解釋呢間叫咩名，點好法，上網頁睇相片，嘩！幾開心好玩呀⋯等，可惜好少位，不如我地去玩下拉？咁佢就好開心話好！
我當時諗過，就算最壞打算，香港點都一定有書讀；在阿囡眼中，只要證明她已大個有小學收，就已當自己成功。所以無論結果如何，阿囡的自信都不會失，因為我話過間間都好只係少位，小朋友不會覺得自己差無人要！這是最最傷害的了！（當然我攬住枕頭喊佢唔會見到啦！）
所以，整個小一過程對我和阿囡是上了一課，亦學會怎樣調整自己心理。無論入唔入到心儀學校有多重要，都比不上孩子的自信和尊嚴。即使再差的學校，要配就來配個最有信心的孩子吧！
希望以上分享比到大家一點參考。
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發表於 13-2-8 23:05
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