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本人有幸在二年前閱讀過游老師的《深情》一書後，心受感動及反思。明白教育一事長期以來都停留在智育的恩考，忘了人生最重要的人情世故，遺漏人與人之間的關愛，感情，貼心。之後引伸其他作品包括《想飛、演活自己，就是項尖、八個寶盒讓孩子活出精采人生、開啟孩子的七種智慧、尋找田園小學、天倫～教孩子閱讀父母身影等等》要做孩子的伯樂，我們與孩子最接近，理應最懂孩子的特質，方式不對，人生不對與適才適所。要明白《好路》與《對路》的分別、即便優秀，但不快樂，何苦來哉。我們有萬個理由希望孩子成績優異，但萬一不成，家長又給他什麼退路？親子關係必由緣深變成了緣淺，所以必須用心織成，盼今生有共同經歷值得回憶，我們老了，孩子長大了，想起過往，還有笑聲。一輩子只習一項才華，才是專業；學習太多，反而半調子，無一精通。多才多藝是人常犯的毛病，人不可能全好，興趣當重。要有雅量接受孩子的神思妙想很重要，別忘了愈有創意的人，想法愈是千奇百怪，今人難以接受，這些便是較實力。以上種種感受，希望給大家分享。
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發表於 12-12-19 10:43
