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在線時間80 小時 最後登錄13-5-8 國民生產力62  附加生產力79  貢獻生產力0  註冊時間05-11-1 閱讀權限10 帖子184 主題42 精華0 積分325 UID62683 
 
  
 
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| 原帖由 ming2 於 11-11-30 12:52 發表  
 
 或者咁講啦...要同人地講深半年一年課程個D學校就當然會比人地淺啦..不過我都係覺得佢地係按番正常程度去教,唔覺特別淺...不過學校睇書0既風氣就真係好好...我兩個女都係書不離手個D小朋友,一有時間就會拎圖書睇.. ...
 非常同意MING2的話
 各位家長,我真的很感謝你們的留言,真係讓我好好打了強心針!因為我近來心情有點受影響.阿仔現K3,佢學校已算是活動教學那類,但一上到K3,班主任在家長日一坐下已很不客氣由頭到尾一句讚賞說話都沒有.我明白阿仔係大意,愛玩,真的欠專心,但佢唔會走出位,老師話佢寫字唔夠好,我要同佢多D串字,老師嚴肅地叫我一定要加快同佢溫習,但我卻認為這個年紀着重認字,多認字,有助對日後看書和寫字打好基礎,個個人仔都係發展有差異,掂解阿仔老師睇到佢如此?相反,教會主日學老師全無投訴,說他好問為什麼,幫手做野,發問一定舉手和先稱呼人.愛看圖書,我帶阿仔去面試學校,只有書就能令佢坐定定
 可是昨晚,阿仔透露老師把他的功課簿掉在垃圾桶內,阿仔話老師話佢D字唔靓,今天阿仔話自己發燒唔番學,因怕老師罵他.唉!!只是一個幼稚園生,不至於要這樣吧!!所以我定必向老師了解清楚,以免我想錯方向怪了老師,對大家都公平D.
 大家有咩方面讓我開解阿仔??
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