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「如何培養孩子的外語能力」:
韓文老師在堂上講左佢的「揍仔論」，我在此分享下。
先交待韓文老師的背景(引述自韓文老師)：
3X歲的男性，韓國人，精通韓文、英文、中文(普通話及廣東話)，略懂日文、德文
育有一子，曾經辭職全職揍仔達5年(理由為孩子5歲前最需要爸爸，5歲後有冇爸爸都無所謂)
老師小時候因為睇好多日本卡通片，所以日文已開耳(能分辨日文的か が)
佢的「揍仔論」主要關於「如何培養孩子的外語能力」
韓文老師的 Concept(引述自老師)(以第一人稱描述) (括孤()內的為本人的補充)：
『如果一個人在5-7歲前未聽過果種音
長大後會唔識分(如韓文的ㄱ ㄲ，日文的か が)，長大
後要好長時間先分得到
所以呢
我個仔細個時幫佢開耳，叫佢不斷睇卡通片
我準備左一百幾十套唔同語言的卡通片，「Thomas火車」果種
睇得多自然會開耳，弟日要學日文輕鬆好多
佢個小學老師問我：「邊個教你個仔英文？」
佢係指我個仔有一口正宗英國口音
我話：「都冇人教，佢自己識的」
其實我想答係「Thomas火車」教佢的 XD
如果個仔問你問題時(如apple係咩)，唔好答，
要等個仔自己領悟，
父母要做的係watching，唔係teaching
仲有睇的卡通片要唔同類型(日本的小丸子同高達已經係唔同類型)
否則會局限左小朋友的思維、價值觀，對佢的成長唔太好』
(大家回想下你地的廣東話係點學？ 就係細個時狂聽！
上述方法同一道理)
本人的補充：
本人唔建議在0至3歲的小孩使用以上的方法
因為人類一般會以一種母語為基礎來思考同學習外語 (引述自語言專家)
若果對0至3歲小孩同時灌輸幾種語言，會令小孩無法確立一種母語來進行思考
更可能產生說話障礙，因為小孩唔淸楚應選擇哪種語言來溝通
這樣的後果非常嚴重！
因此本人的建議在0至3歲先確立一種母語，
在3至7歲以睇卡通片的方法教導幾種語言
上述方法有數種好處：
1. 能學到外語的字彙
2. 能學到當地的口音
3. 開耳(能分辨一些廣東話冇的音 如韓文的ㄱ ㄲ，日文的か が)
4. 有一個較快樂的童年
希望各位讀者考慮下以上的方法﹗
[ 本帖最後由 ts00518693 於 11-10-21 06:49 編輯 ] |
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發表於 11-10-21 14:46
