補習社「操卷」慎防削孩子學趣 - 初中教育

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redkoni

伯爵府

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發表於 11-7-3 02:45 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

2011-07-02

(星島日報報道)香港的補習行業異常蓬勃，從私人補習、小組補習，以至跟學校上課模式一樣的補習社，應有盡有；中學補習界的「天王」更成為不少中學生的「救命水泡」。而小學及初中階段的補習社，令家長稱頌的並非補習老師的個人名氣，而是補習社本身的名氣與實力，只是它們相當低調，「隱身」在各區名小學附近為家長服務，人稱「隱世」補習社。

不同的「隱世」補習社有其本身吸引學生的特點。它不會賣廣告大肆高調宣傳，大部分只靠家長學生口耳相傳；不過所謂「有麝自然香」，學生仍然一個接一個，輪候入讀的時間動輒長達一年。這類補習社的教授內容緊貼名校課程水平，即使並非只收名校生，但會參照名校或Band 1學校的程度及緊隨其教學進度，確保水平跟名校看齊。部分補習社更提前於八月「開學」；少數更不設暑假，務求學生可預早學到學校未教的內容。

不少學生到補習社，終極目標是為了「操卷」，狂做練習及試題。由於近年各所名校已不再派回試卷給學生，故試卷難求，而一些歷史悠久的補習社則成為「名校試卷儲存庫」，從不同途徑取得相當數量名校歷屆試卷，供學生操練之用。

報讀一般學校或須接受面試，報讀「人龍」補習社的學生亦須在「入學」前接受能力評核。補習社的導師基本上是「教學」而非「補習」，把補習課變成正規課堂，每個科目均有系統地編排教學進度及教學模式，並定期舉行測驗及考試，與正式學校無異。這些具名氣的補習社雖然主要協助學生「拔尖補底」，但由於「學位」緊張，加上須確保整體成績，若學生的成績在補習約三個月至半年間仍未達標，補習社會訓示學生及家長，甚至要求學生退學。

家長喜歡送孩子到補習社「操卷」，提升考試成績，然而專家認為此舉未必有效。負責培訓英文科老師及熟悉本地學校英文教育的香港中文大學教育學院高級講師施敏文，以及浸會大學教育教育學系講師黎國雄均認為，不能單靠操練試題改善英文水平。

黎國雄表示，學生只做練習題，不會懂得如何運用英語；最重要是在做習作前，掌握有關知識，不能夠通過反覆操練而學會英文文法。他又指，傾向操練模式的習作和測驗卷，只適合愛分析及有一定基礎的學生，否則反覆操練未必有效，過度操練更會出現反效果，隨時令學生失去學習興趣。

兩位學者看過補習社的習作和測驗卷後，均認為程度略高於小學同級，部分題目辭彙過深，學生未必了解。施博士並發現測驗卷中沒有關連的獨立題目，缺乏趣味，學生亦未能通過習作學會如何運用，而且均採用填充題和選擇題形式，學生做選擇題時可能「靠撞」，難以掌握他們的水平，而能力較差的學生對填充題或感無從入手。他強調，選擇題只能當作引入點，最重要是老師講解清楚當中理據。