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中 一 生 成 績 未 達 標 準 隨 時 轉 為 中 中教 學 語 言 擬 設 英 中 「 落 車 」 機 制
【 本 報 訊 】 影 響 全 港 學 生 的 教 學 語 言 及 升 中 機 制 諮 詢 文 件 即 將 公 布 ， 據 悉 當 局 將 就 哪 些 學 校 適 合 以 英 語 、 哪 些 學 校 適 合 以 母 語 教 學 提 出 新 規 定 。 現 時 的 英 文 中 學 如 未 能 持 續 每 年 取 錄 八 成 五 「 適 合 以 英 語 授 課 」 的 中 一 學 生 ， 便 要 「 落 車 」 ； 而 中 文 中 學 如 能 達 標 則 可 上 車 。 有 校 長 認 為 ， 學 生 人 數 正 持 續 減 少 ， 英 中 為 求 自 保 、 中 中 為 晉 升 為 英 中 ， 勢 將 掀 起 學 生 爭 奪 戰 ， 而 來 自 英 語 成 績 優 異 小 學 的 學 生 ， 將 更 為 吃 香 。 記 者 ： 倪 清 江
現 時 升 中 生 在 七 月 到 所 派 中 學 註 冊 後 ， 須 應 考 「 中 一 編 班 試 」 ， 作 為 教 育 統 籌 局 及 校 方 評 估 學 生 及 學 校 水 平 的 參 考 。 據 了 解 ， 負 責 制 訂 諮 詢 文 件 的 教 育 統 籌 委 員 會 「 檢 討 中 一 派 位 機 制 及 中 學 教 學 語 言 工 作 小 組 」 建 議 修 改 該 考 試 ， 以 用 作 評 定 學 生 是 否 適 合 以 英 語 上 課 。
每 隔 五 六 年 「 埋 單 計 數 」
新 方 案 就 英 中 提 出 新 定 義 ， 某 校 同 年 所 取 錄 的 中 一 生 ， 如 有 八 成 五 在 編 班 試 中 考 獲 適 合 以 英 語 授 課 資 格 ， 代 表 該 批 學 生 有 能 力 以 英 語 上 課 。 不 過 無 論 他 們 的 編 班 試 成 績 如 何 ， 他 們 的 授 課 語 言 都 不 會 改 變 。 編 班 試 成 績 的 影 響 只 會 向 後 推 ， 據 悉 ， 日 後 教 統 局 每 隔 五 至 六 年 ， 會 為 各 英 中 「 埋 單 計 數 」 ， 英 中 如 未 能 每 年 平 均 取 錄 八 成 五 可 以 英 語 授 課 的 新 生 ， 便 要 落 車 轉 為 中 中 ； 中 文 中 學 如 達 上 述 條 件 ， 則 可 申 請 轉 為 英 中 。
有 關 方 案 最 快 在 ○ 七 / ○ 八 學 年 實 行 ， 在 實 施 初 期 ， 現 時 的 英 中 和 中 中 數 目 不 變 ； 當 局 擬 在 實 施 三 年 後 作 首 次 結 算 ， 屆 時 不 達 標 的 英 中 要 落 車 ， 合 資 格 的 中 中 則 上 車 。 為 免 中 中 一 窩 蜂 申 請 轉 英 中 ， 教 統 局 消 息 指 ， 當 局 會 放 寬 容 許 中 中 在 部 份 科 目 改 以 英 語 授 課 。
諮 詢 文 件 除 提 出 繼 續 保 留 中 中 及 英 中 的 分 野 外 ， 會 提 出 另 一 個 方 案 ， 讓 一 校 可 同 時 有 英 文 班 及 中 文 班 ， 同 樣 以 中 一 編 班 試 作 分 流 。 但 有 教 育 界 人 士 指 此 舉 會 出 現 標 籤 效 應 。
英 語 授 課 教 師 須 達 標 準
一 間 中 學 能 否 以 英 語 授 課 ， 除 學 生 能 力 要 達 標 外 ， 所 有 英 語 教 師 需 取 得 教 師 語 文 基 準 ； 其 他 科 目 的 教 師 如 要 以 英 語 授 課 ， 其 中 學 會 考 英 文 科 需 獲 C 級 或 以 上 。 消 息 指 教 統 會 不 同 意 現 有 英 中 的 教 師 可 獲 豁 免 。
英 文 中 學 議 會 主 席 陳 璐 茜 認 為 ， 如 當 局 定 下 英 中 要 符 合 「 八 成 五 」 指 標 ， 就 必 須 將 自 行 收 生 比 例 提 升 至 百 分 百 ， 英 中 才 能 保 證 達 標 。
陳 璐 茜 不 贊 成 中 學 經 常 轉 換 教 學 語 言 ， 「 唔 覺 得 老 師 隨 時 可 以 中 轉 英 、 英 轉 中 教 書 。 」
英 文 中 學 沙 田 崇 真 中 學 校 長 葉 秀 華 指 出 ， 學 生 人 數 逐 年 下 降 ， 適 合 以 英 語 授 課 的 學 生 相 應 減 少 ， 「 到 時 學 校 會 搶 學 生 ， 成 為 殺 戮 戰 場 。 」 她 傾 向 由 學 校 自 決 教 學 語 言 ， 相 信 市 場 機 制 會 淘 汰 差 劣 的 英 中 。
風 采 中 學 實 施 母 語 教 學 ， 該 校 副 校 長 何 漢 權 也 批 評 ， 教 統 會 以 量 化 的 方 法 去 判 定 學 校 的 教 學 語 言 是 「 一 刀 切 」 ， 是 教 育 界 的 不 幸 。 他 認 同 應 給 予 學 校 彈 性 ， 由 學 校 因 應 學 生 程 度 及 能 力 ， 在 不 同 科 目 使 用 不 同 的 教 學 語 言 。
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發表於 04-11-19 07:31
