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當初我都是十五十六,我考慮過不同因素才作這決定:
學術方面 - 由於囝囝有遲語問題,我年年都有問幼稚園老師要唔要比囝囝留班,但老師都話囝囝跟到,要佢重讀,怕會令小朋友失去學習興趣.
言語方面 - 知道囝囝有問題後,我有找ST跟進,6YR時再評估囝囝已跟返大隊,無須再跟進,而家多野講到不得了,見到朋友仔會主動同人玩.但當然口才始終唔多好.
囝囝性格 - 囝囝是好鍾意坐定定學習.同學仔上課同佢講野,佢都唔鐘意,話人嘈住佢聽書.
每個小朋友的個案都不同.我覺得樓主可先問多方面的意見(ST,幼稚園老師),再加自己觀察,再決定傳統定活動教學.
原帖由 mayng1234 於 2/6/2011 08:38 PM 發表 
我覺得你好大膽
那間傳統學校有高語治療師嗎?
讀到書自然十分重要, 但如果唔盡早幫佢解決言語問題, 將來點出來面對社會?
這些問題愈小解決愈好呀! ... |
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