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圖畫字卡是協助孩子語文學習的好工具，在練習或遊戲的過程中，父母親需要耐心的引導，先確認孩子熟悉圖畫的名稱後，再引導孩子圖畫和字卡的連結；此外，也需留意孩子接受度與反應，循序漸進才能讓孩子在愉快中學習。
人類的世界是藉由聲音圖像、語言文字作為溝通的橋樑，嬰幼兒時期藉由將聲音與觀念建立相互連結的關係後，便開始有了語言的發展，孩子具有吸收性心智，因此從出生就開始對語言具有敏感期，對於剛出生至二歲前的嬰幼兒，喜歡聆聽和辨別各種聲音所代表的意義，語言的學習在此時就像海綿吸水般的快速吸收。二到七歲的幼兒，是達到語言認知的巔峰期，因為幼兒具有強烈的記憶能力，若處於日常豐富的語言環境裡，聽、說、讀、寫的學習將更為順利與完整。
圖畫字卡輔助聽說讀寫發展
豐富的圖畫字卡，可以協助孩子在語言文字上的學習，當孩子開始具備「聽」、「說」的能力時，便開始對日常生活中的圖像產生興趣，透過圖畫書、電視節目、廣告看板、商品標籤上所顯示的文字，孩子會急於想了解自己未知的語言文字世界，甚至描繪所看到的語言圖像文字。但中文的學習確實有一些難度，在聲音與文字的相互結合上，需要有圖畫與注音符號作為輔助的工具，因此在幼兒時期各種圖畫字卡，必須包含圖像、注音符號與國字一起學習。
在語言教學的過程中，是讓孩子從已知的部分學習到未知的部分，意即孩子從已經會聽和說的語句，學習到未知的文字，因此父母親在準備圖畫字卡前，可以先慎選日常生活中經常接觸的語言，例如：電器用品、動物、植物、生活用品、食物、衣服等，目前在坊間的書店，就能夠購買到非常多這類型的圖畫字卡，為使孩子學習到注音符號，在選擇圖畫字卡時，也應該注意到是否有將國字配合注音符號的文字內容。
運用圖畫字卡玩遊戲
除了可以利用圖畫字卡教孩子語言學習外，也可以玩有趣的遊戲，以下一些方法提供父母參考：
1.配對遊戲：可以將幾組圖畫與字卡分開來，類似玩撲克牌的配對遊戲方式，讓孩子看圖找出相互對應的字卡，並能正確說出名稱，以加強孩子對語言文字的認識。
2.接龍遊戲：找出幾組可以連結的圖畫字卡（同音或同字）玩文字接龍遊戲，例如：電視「機」「雞」蛋（音接龍）、廚「房」「房」間（同字接龍）。
3.積木遊戲：可以將幾個正方形積木的六個面黏貼不同的字卡（單字），利用疊積木的方式，排列成一組有意義的語詞，例如：三個積木的某一面單字可以排列成 香 蕉 或五個積木的某一個單面排列成 我 騎 腳 踏 車 。
4.剪貼遊戲：父母親可以準備一本空白的圖畫紙冊子，將孩子已經認識的圖畫字卡，浮貼在圖畫紙的左上方，並且和孩子一同從報紙或廣告單中尋找相同的字，剪下來貼在圖畫紙的空白地方，這樣可以加深孩子對文字的記憶能力，例如：將（鬧鐘）的圖畫字卡貼在左上方，然後和孩子一起從書報雜誌中尋找相同的文字剪貼。
5.自製圖畫字卡：父母親可以和孩子一起製作圖畫字卡，孩子畫圖、父母親寫字，並且製作圖文合併與圖文分開二種不同的方式。舉例來說：孩子畫一張「電冰箱」的圖卡，父母親在圖卡下方同時填寫「電冰箱」三個字（需附加注音符號），圖卡和文字同時在一張卡片上。
另外一組「電冰箱」則製作成圖畫和字卡分開二張，二張的背面則貼上相同的記號，讓孩子在運用自製的圖畫字卡配對完成後，可以翻到背面自己檢查是否有錯誤（如果背面符號不同，表示配對錯誤），而圖文合併的卡片，則是提供孩子在遊戲時，自己可以對照與參考。
勿忽略孩子能力和接受度
圖畫字卡可以協助孩子語文方面的學習，在練習或遊戲的過程中，父母親需要耐心的引導，先確認孩子熟悉圖畫的名稱後，再引導孩子圖畫和字卡的連結，如果孩子在某一項學習階段有不清楚的情形，父母親可以返回到前一個階段練習，千萬不要求好心切，而忽略孩子本身的能力和接受度。如果父母親有正確的觀念，運用圖畫字卡進行有趣的遊戲，將會是孩子學習語文最好的方式。 |
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發表於 10-9-15 10:39
