- 在線時間
- 3 小時
- 最後登錄
- 15-9-10
- 國民生產力
- 4
- 附加生產力
- 135
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 08-7-15
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 43
- 主題
- 5
- 精華
- 0
- 積分
- 182
- UID
- 214191
 
|
轉眼又踏進新一個學年，假如你的孩子將於明年九月年滿五歲八個月及準備入讀官立或資助小學，現在便要開始選擇報讀小一的學校了。以下是家長們選校時須留意的原則：
選擇小學的目的是要讓孩子有良好的學習環境及校園生活 (註5)。由於兒童具有不同的性格，需要別人以不同的方式與他們溝通，才能達至有效的互動及得以發揮潛能。而每所學校均持有不同的辦學理念及特色，故選校的目的應是選一所適合孩子性向及能力的學校 (註1)。此外，子女能否享有成功的學習生活，家長的參與亦很重要。家長應考慮個人在子女未來數年的學習生涯中，自己可付出多少時間支援孩子學習，以配合學校的期望 (註4)。
要知道那間學校適合你及你的孩子，家長可先查閱《小學概覽》，以掌握學校的基本資料(如辦學理念、年資及學校面積等)。從那裡選出幾間認為可考慮的學校後，家長不妨到學校了解實況。在上課前及放學時觀察學生與老師間的互動，在學校的家長日或開放日觀察學校的環境及所展示的報告或學生的作品，與學校老師、校長或就讀學生的家長交談等都是有效的途徑去了解學校的水平、教學方式、校風、與家長溝通的程度或學校的重點和目標。(註1、4、5)
要子女成功地學習，學校所扮演的角色其實很有限 (註4)。故家長宜運用個人的資源去填補學校的不足之處，例如學校以較為傳統的方式教學，家長便要為子女安排進行創意思維活動，好讓他們全面地發展個人潛能 (註3)。
家長不宜常常在孩子面前批評某些學校的不是，因為萬一孩子被派往不喜歡的學校時，他們會感到很失望 (註5)。父母如能夠在面對逆境時處之泰然，可為孩子立下積極人生的好榜樣 (註1)。
雖然有事例反映了不少於著名的小學就讀的孩子能順利進入著名的中學，但「名校」的學校生活不一定適合所有學童 (註6)，因為在名校就讀的孩子所面對的讀書壓力較大，或會因此而未能享受愉快的學校生活。繁重的功課，更可能窒息了孩子的學習動機 (註1)。相反，在壓力較少的學校，孩子可能有更大的空間發展 (註5)。
官立或資助小一的派位程序分兩個階段進行 – 自行分派學位及統一派位。在自行分配學位階段，家長只可選擇一間學校，而學校會根據孩子是否有家人在校任教/就讀、是否有相同的宗教信仰、孩子的年齡及在家中的排名等條件進行計分來決定是否取錄。這個階段的報名會在九月份接受申請；如未能於這個階段成功申請入讀心儀的學校，可於十一月份申請統一派位。在統一派位的申請表上，家長可以分別於甲部及乙部填報三間學校網的學校及最多三十間住址所屬學校網的學校 (註2)。有關以上兩個階段的報名詳情請留意教育局的公佈；如需了解更多報讀小學的注意事項，請查閱本文的參考資料。
預祝閣下的子女能享受愉快的學習生活！ |
|
發表於 09-9-18 14:04
