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1#
發表於 08-10-24 00:24 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
若小朋友比較被動, 吸收力比較弱, 是否不適合讀臻美小學?
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2#
發表於 08-10-24 12:38 |只看該作者
車迷,

我不敢斷言是否適合,但可分享一下感受。

臻美的學習模式,老師們多以關心和鼓勵為主,得確是可令小朋友更有自信,亦因臻美校園樂意接納特殊需要的學生及聘有很多外籍老師,令小朋友更懂得如何與不同人士共融相處。

另外,於中英數科內設有拔尖補底制度,而小班/小組形式因學生需要/學習程度教授,儘量令小朋友可享受學習帶來的樂趣。

不知可否解答您的疑問,或者建議其他家長分享一下。


taicar

[ 本帖最後由 taicar1 於 08-10-24 14:13 編輯 ]

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3#
發表於 08-10-27 22:17 |只看該作者
但小朋友讀得開心嗎? 喜歡上學嗎?

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4#
發表於 08-10-28 00:02 |只看該作者
原帖由 車迷 於 08-10-27 22:17 發表
但小朋友讀得開心嗎? 喜歡上學嗎?


車迷,

對於您這兩條問題,我的答案是肯定的,我們的孩子讀得非常開心,另談到喜歡上學的程度,孩子們甚至連長假期也不喜歡(聖誕及暑假等)..都嚷着要上學的呢 !!嘻嘻!

taicar

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5#
發表於 08-10-28 23:26 |只看該作者
原帖由 taicar1 於 08-10-28 00:02 發表


車迷,

對於您這兩條問題,我的答案是肯定的,我們的孩子讀得非常開心,另談到喜歡上學的程度,孩子們甚至連長假期也不喜歡(聖誕及暑假等)..都嚷着要上學的呢 !!嘻嘻!

taicar ...
非常同意.我覺得小兒的同學們都十分喜歡返學.但只怕他們這班懶惰鬼只是因少功課,默書及測驗而喜歡學校而已.不知其他學校的學生又如何?各位家長請發表.

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6#
發表於 08-10-29 06:35 |只看該作者
To Ernestmum,

Relative less homework and dictation loading might be one of the reasons for their enjoyable school life.  My girl has some other reasons, she love to stay in the school library.  Everyday, she even request for at least one hour of detention in school!  She would like to stay in the library for reading, especially those new book that cannot be borrowed yet.  Moreover, she likes to join the extra-cirrulum activities too.

mmju

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7#
發表於 08-10-29 09:00 |只看該作者
原帖由 mmju 於 08-10-29 06:35 發表
To Ernestmum,

Relative less homework and dictation loading might be one of the reasons for their enjoyable school life.  My girl has some other reasons, she love to stay in the school library.  Every ...



mmju,

講起圖書館,莫說您的女兒,我和我女兒也很喜歡於下課後留在圖書館內閱讀。各家長有空的話,真應參觀一下校內圖書館的環境、書本種類及藏書量,實在是嘆為觀止,每次我們也能尋到瑰寶,昨日我便找到一本香港街頭小吃的食譜與女兒一同分享。


taicar

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8#
發表於 08-10-29 16:39 |只看該作者
taicar,

真的羨慕你可以和女女一起到圖書館尋寶, 我是在職媽媽, 只能每星期抽空一天送女女上學, 故十分珍惜這短短路程的相處時間, 得知她十分喜歡到圖書館借閱圖書, 尢其鐘情於 "Magic School Bus" 系列, 每天例必借來二,三本, 於完成功課後閱讀, 見她非常享受的樣子, 真是心存感激, 希望各家長能鼓勵小朋友多享用這個優質的藏書寳庫.

xiuyuetmama

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9#
發表於 08-11-1 23:25 |只看該作者
原帖由 車迷 於 08-10-24 00:24 發表
若小朋友比較被動, 吸收力比較弱, 是否不適合讀臻美小學?


我記得七年前到臻美interview時,所有發言的家長都會說:因為我的孩子有這樣那樣的性格,所最適宜進入臻美這種學校就讀。例如:我的孩子太好動,所以讀傳統學校不會受老師的歡迎;我的孩子太被動,讀傳統學校會越來越被動,效果不好。其實,關鍵是你喜不這種學習環境,性格、能力並不重要。

所有家長都望兒女讀書時能夠愉快、有效,而絕大部分都是以有效先行,愉快為後。讀臻美肯定會愉快、肯定會思考較為靈活,但中、英、數的訓練成效卻極富爭論性。如果你自問教育兒女思想是和主流家長相似,則我會奉勸你不要將孩子送到臻美去,臻美是一小撮前衛家長的天堂,是主流家長的地獄。

從你對你的小朋友的形容,可能和我女兒還少的時候十分相似,她的發展很可能對你有些啟示。我是香港一小撮前衛家長的一員,女兒在臻美讀了六年,入讀時各方面都平凡或者稍差,智力中等,性格內向被動。在六年裡各方面都有長足的進展,現在在一Band 1中學就讀,前景良好。

我培養孩子就是奉以下為金科玉律,而取得不錯成果的,如果你認同這幾點,臻美大概是一個不錯的選擇。


csy_ma話:

個人認為,小學階段最緊要令小朋友:

1
唔討厭學習
--響現時既傳統教育制度底下,呢點都幾難做到!

2
愛上閱讀,打好中英文基礎

3
培養自信同搵到自己既興趣

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13224
10#
發表於 08-11-3 11:34 |只看該作者
原帖由 ErnestMum 於 08-10-28 23:26 發表
非常同意.我覺得小兒的同學們都十分喜歡返學.但只怕他們這班懶惰鬼只是因少功課,默書及測驗而喜歡學校而已.不知其他學校的學生又如何?各位家長請發表. ...


各位臻美家長:

我係以前睇到Eviepa呢位另類家長既言論,好奇下追蹤吓佢公主讀邊間學校,先至認識臻美既。我囡係讀一般既傳統學校,其學習生涯--

基本上,我都幾認同Eviepa以前所講,溫習係一項高投入低回報既工作(因為之前用開既電腦蒙主竉召,所以冇咗個bk,搞到我同同校既家長分享Eviepa您既理論時,都冇咗個就手既參考,唔知您可唔可以俾番條link我?),所以我同囡囡既目標一致,都係做完功課,溫完默書就算,剩係響總測同考試前至溫一次要考既範圍。

不過,佢(小三)每日約有7-8門功課(響我在自己學校討論區訴苦後,而家好似少咗d),下午兩點半放學,周一至五有兩日補課,有一日參加校隊(本來有兩日,因時間撞了,佢自己揀咗上課餘活動),另兩日參加課外活動,即係話,周一至周五都係約三點九下課,約四點放學。

我地距離學校遠,有個多小時路程。亦即係,回家要五點多。以非常樂觀情況計,每門功課要做20分鐘(有剩就可以有"小息"),8門需時兩個多小時。亦即是,如我們一回家,便馬不停蹄地開始做功課,我們亦要大約八點才完成。才有餘暇可以吃飯,沖凉,和練琴等。
通常,讀傳統學校的放學後生涯都非常緊迫,令到親子間關係比較緊張。

我同我囡既衝突,往往在於我唔俾佢先做咗畫畫或書法既功課,放學返家後不可以休息太久(佢既休息就係睇佢鍾意既書或雜誌),做每樣功課唔可以做太耐(下下要出動到計時器,逾時要罰),做搜詞功課唔可以搜咁多,做作文功課唔可以寫太長等,我煮飯時佢唔准黎幫手,要集中精神做功課等……都係非常無聊,不過為佢既身體健康計,唔想佢長期唔夠瞓,唯有不斷咁催催催

我諗,我囡其實唔係好曳,既冇打機又冇睇電視既習慣,不過因為功課緊迫,我同佢既關係都唔算係好好(長期處於緊張下,我自己同囡囡既情緒都幾有波動)。不過佢好鍾意佢間學校(同幼稚園升上既同學仔有廿多名,減少了小一適應既問題,至今,同佢玩得熟既,亦以同幼稚園同學居多),點都唔肯轉。由於中學處反叛期勢必會更緊張,所以我而家已預謀搵間非傳統既中學俾佢,以免無端端冇咗個囡……

我另有一位朋友,佢個囡幼稚園時好鍾意做練習當玩,而家小二(讀另一間荃灣區內出名"冇咁谷"既學校),因為功課明顯多咗,都有少少唔係好鍾意返學。至於我個囡,小二時已明言唔想升上小三(因為預知有補課),佢另有一位平時都幾乖既同學仔,因有晚做功課做到好夜(佢可能仲做得慢過阿囡,成日都做到過十一點),第朝起身唔舒服,請咗半日假,結果就成日都想再請假……

以上既現象,非常普遍 (我響自己校既討論區訴完苦後,好多家長有公開或PM既回應),臻美既家長應該唔會體會到,值得慶賀

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11#
發表於 08-11-3 13:22 |只看該作者
原帖由 csy_ma 於 08-11-3 11:34 發表


各位臻美家長:

我係以前睇到Eviepa呢位另類家長既言論,好奇下追蹤吓佢公主讀邊間學校,先至認識臻美既。我囡係讀一般既傳統學校,其學習生涯--

基本上,我都幾認同Eviepa以前所講,溫習係一項高投入低回報既工作(因 ...


csy_ma,

非常感激您的分享,雖然這類經歷真的沒有在我女兒生活上出現過,但您提及的情況其實和我的朋友們都相類似,親子關係往往都被功課、測驗、考試等壓力漸漸消磨,這方面真需要小心處理呢!

看過tommy & eviepa的分享,我也要自認是一小撮前衛家長的一份子呢!

趁這機會我也與大家分享我女兒和我小表妹這幾年的小學生活吧(已徵得同意分享)!小女現就讀臻美4年級,而小表妹現就讀九龍塘區出名的小學6年級。

先講小女 - 因為比較簡單,放學後時間每星期有2天於校內課外及校隊活動,其餘3天一般也留在校內圖書館當值管理員或看圖書,每天均約6時回到家裡,每兩期我會安排一天有普通話老師上門授課1小時,其餘日子就讓女兒依興趣決定會否報讀其他課程。晚飯後,約需30分鐘至1小時的功課及執書包工作時間。約9時後便是自由時間了,她可選擇網上小校園遊戲、看漫畫報章或其他喜好均可,當然更歡迎她與我們分享校園軼事呢!至於生字比賽(黙書)、評估(測驗及考試),我們亦沒有刻意命令她加緊温習,一直也是興緻起便拿起課本讀讀看看吧!

回看小表妹自從升上小學後,她的生活每天也非常緊迫,3時半下課便要立即回家,吃些小點後便要等待她的補習老師一起抗爭漫長的3-4小時(做功課及温習 - 功課平日起碼8-10項),晚飯當然推遲至8-9點,如有測試或考試將至,晚飯後媽媽還不放心地再重温一篇,萬一遇有身體不適更大件事,請病假嗎?煩請連同明天共16-20項功課一齊做吧!她媽媽也說就算病倒了,也一定要回校取功課,否則後果嚴重呢!星期六、日當然還要學鋼琴,舞蹈,球類運動等課程,我女兒曾問小表妹,您累嗎?小表妹很乖巧就答,累是有點累,但明白媽媽的苦心嘛...終於等到長假期不用上學了,當然補習老師便不需日日到訪,這時媽媽便會安排一連串的補底課程給小表妹進補,例如:英文會話、劍橋試課程、公文數等。

我曾不停向她的媽媽(我的姨母)暗示壓迫力越大,反彈大便越大,更可況小表妹已屆暴風時期,姨母雖明白但表示無奈。

坦白說,當年我也是看到小表妹的學習情況,才決心要為我的寶貝女兒尋找新天地,可幸,我們找到了。

在此祝願所有父母也能替子女尋找到屬於他們的天地。


phoebe

[ 本帖最後由 phoebeoiyan 於 08-11-3 13:55 編輯 ]

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12#
發表於 08-11-3 22:57 |只看該作者
csy_ma,

溫書是一種高投入、低回報的活動。
http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=627534&extra=page%3D1&page=1

很懷念兩、三年前的BK,當時高手如雲,各有各的絕藝,搞事分了亦少;現在則人材凋零,搞事分子橫行。看來BK要做點事,否則BK漸漸會被人所遺棄了。

看過phoebeoiyan女兒的生活後,我也講一講女兒六年級典型的一天:

七時四十分起床準備上課,四時下課後通常會和一個死黨到學校附近的McDonald或大家樂兩人共吃一個下午茶餐,開心完才回家。回家後第一件事是輕鬆一會才捨得做功課。但因為功課少,所以通常可以在7:20分開飯前做完所有功課,或做完所有懂得做的功課,不懂的留待爸爸回來才做。

飯後,通常會開開心心地和我到會所打一小時乒乓球,回來便是英語時間,打乒乓球的日子會短些,沒有的會長些。接著便是她樂此不疲的:上床關燈聽通識(以前叫做聽故事,但上了中學後,她要求正名為通識,並不是低B的故事,而是天文地理歷史時事),半小時後便睡覺。

對著女兒的時候,總是懷著輕鬆的心情,所以親子關係絕佳。

在六年的教女生涯中,我刻意地將非消閑性學術活動盡量減少,同時將消閑性學術活動盡量增加。非消閑性學術活動包括做功課、閱讀英文書、認英文生字等令她不快的活動,平均每天約為一小時四十分左右。消閑性學術活動包括中文閱讀、看英文片、看普通話片、每晚的通識時間等。總體學術時間不比傳統學校學生少,但這六年的學習生活卻是愉快的經歷。

有了臻美輕鬆的功課量,學生的可塑性就很高,有大量時間可以塑造成Band 1學生,同時發展體育、藝術的興趣。

我囡囡去年九月底開始打乒乓球時還是打滴滴仔,手腳還是比一般小女孩笨拙,但卻能輕易地抽出每週約五小時打球,加上最近半年聘請了一個教練,每週一對一訓練一小時,到今天居然可以和兩位同時有教練教導,打了幾年球的中一女校隊打個旗鼓相當。連同繪畫的不斷進步,完了學業、一體、一藝同步發展的夢。

臻美提供一個可能性,就是既開心,又有效的教育環境。讀臻美,開心是必然的,但是否有效,則視乎家長能不能抓對大方向了。

eviepa

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13#
發表於 08-11-4 02:40 |只看該作者
csy_ma,

看過妳和公主的角力後,使我感到十分唏噓,強如csy_ma也因為計劃不周而墮入如斯的困境,小弟對教女一向自負,但若碰到這情況,也感到可做的不多。

不知有沒有猜錯,妳為女兒選擇仁立是因為該校的成績、校風十分好,所以願意老遠地讓她就讀這間學校。至於學校的遠近、功課的多寡,並非妳的頭三個考慮點。這是絕大部分般家長的看法,但我這個前衛家長中的激進家長卻認為這做法大有問題。

1.        從十多歲開始觀察,學校對塑造孩子成績有一定的影響,但不會很大,起碼比家庭小得多。

2.        學校遠近應是選校的重要因素,設若妳女兒的學校在家裡附近,由於有較多時間完成功課,妳的壓力會遠低於現在。

3.        不單溫書,做功課也是「高投入、低回報的活動」,我視之為公害,但這公害卻像上世紀初的吸煙風氣,大部分醫生都以為吸煙有益健康。

為甚麼我說做功課是「高投入、低回報的活動」呢?

香港有沒有一間小學,學生只做老師指定的功課而能有幾十個巴仙的人達到Band 1水平呢?我想沒有。我眼見的是,無論像臻美,每天一小時的功課量的學校,或是每天三小時功課量的學校,學生都不能單靠學校就可以自動有Band 1的成績。就讀任何學校,光做好學校功課、讀好默、測、考而甚麼都不做的,大概都只能拿Band 2或 Band 3成績。我眼見的是,差不多所有Band 1學生都有背後發功的家長。

這個世界可能是這樣運作的:讀臻美,每天辛苦地做完一小時功課,如果再加上一小時辛苦的額外適當操練,應可達至Band 1水平。如果讀一間三小時功課的學校,辛苦地做完三小時功課後,還得要做半小時至於一小時的操練才大概有Band 1的水平。

如果讀一間一小時功課的學校,真的可以平加一小時辛苦的操練就可以達到Band 1水平嗎?Too good to be true!

正如上文,就算到了小六呈分試的緊張時刻,我囡囡的「非消閑性學術活動」也只是每一小時四十分,六年內從來沒有因為功課、溫習為理由推掉朋友的約會,就可以在小六三科拔尖,就可以穩佔Band 1,就可以在區內四大之一的中學穩入精英班,就可以享受母語教學而無需擔心英語程度。而且不要忘記,我家公主在小一時是各方面都不如人、智力中等的孩子!

csy_ma,如果我是妳,我會:

1.        長痛不如短痛,現在馬上做游說工作,盡量將在家中附近的心儀學校描繪為世外桃園,潛移默化,為轉校鋪路,因為這學校根本不適合她。細路好易呃,我囡囡細個陣,我夠成日話佢叻叻囉,唔通係真咩?最重要係佢以為我講真話囉。講時講,臻美肯定適合妳囡囡!臻美亦會好歡迎妳這樣的家長。

2. 短期內盡量舒緩她的功課壓力,可以做的是,選擇一些較為艱深的功課,自己做答案,讓她抄下來交差。這是旁門左道,亦是小弟常用的伎倆,用了六年多,覺得非常有效,而且完全不影響學業進度,亦是舒緩女兒中學不合理功課量的有效途徑。如果有每日一篇,應該鼓勵她亂做,以節省時間。做以上的旁門左道有個基本假定,功課是保健因子(套用工商管理的Jargon,這是hygienic factor),是維他命,不能或缺,但不需要很多,多過需要的對身體有害無益。

eviepa

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14#
發表於 08-11-4 13:28 |只看該作者
eviepa,

哈哈哈,睇完您的文章,真的功力深厚,難怪有這麼多家長感激您的出現。(當然亦包括我)

我那麼開懐大笑的原因是被您說穿了,您所說對付功課的技倆,今年我真的用多左。

csy_ma,

您的個案又是一個無奈的代表,感覺到您是一個關注女兒的好媽媽,您女兒亦很乖巧,本應是親子典範,卻無奈地不斷為功課而起衝突,我也認為eviepa的建議非常值得參考,因小學階段的親子關係是非常重要的,足以影響孩子升中後的表現及對家庭的態度。


其實我也想與大家分享一件真人真事,這件事情發生於昨日約4時半搭mtr時看到的,那位媽媽及女兒(約4-5年級剛放學的樣子)就坐在我和朋友的前面,所以她們的對話我們聽得非常清楚,內容是關於女兒的學業成績,只是5個站時間的對話。請恕我用口語化對話形式顯示會真實一些。

媽媽:您係咪唔想讀書呀! (態度強硬),如果係,我聽日打比 mrs. xx 退番學費唔好返學啦。

女兒:雙眼含淚..表情呆滯望着媽媽

媽媽:您知唔知醜架,咁低分,得八十幾分,您唔會見到同學仔高分您自己覺得好醜架咩? 您究竟明唔明架?您叻嘅,如果您保證攞到一百分,fine, 您去玩囉, 但您唔得咩,就要乖乖地同我温到全部識晒為止啦。

女兒:仍舊雙眼含淚。。輕輕點頭

媽媽:咁您就讀好d la..如果唔想讀,我聽日就打比mrs. xx 退番學費,您日日留喺屋企唔駛返學啦。好未呀!

女兒:照舊含淚...輕輕搖頭

媽媽:可能見好多乘客望住佢,突然轉channel  用英文,do you know how much i pay for school fee per month? if i no need to pay for school fee, i will have a lot of money. if u dont want to study, tell me, i will call mrs. XX give the school fee back to me. and you just stay at home.

望一望女兒,雙眼含淚,表情呆滯,繼續

媽媽: do u know, i must pay $3800 per month for your school fee, so you must study well & hard, be a student, study is your responsibility, not your mummy, so you must try your best to do well, anotherwise, i leave you at home, you just need to stay at home, and be a silly girl .

聽到這裡,我們到站下車了,仍不忍回望一眼小女孩,對於在公眾場合被媽媽不算細聲的怪責,無奈的表情說明她已非常習慣,反而看在我和朋友的眼裡,感嘆非常。諸位家長,您們可有感受呢?


taicar

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13224
15#
發表於 08-11-4 22:19 |只看該作者
Taicar1,  Eviepa:

謝謝您們的建議、分享和忠告。明白小學既親子關係非常重要,所以我地唔會因成績(即係米已成炊之時)而亂罵(我囡都幾要面,成績唔好佢都幾唔開心,我地要做既係鼓勵佢),但會盡量在事情發生前避免佢發生(所以要催催催)。

Eviepa :


有兩樣野要澄清:我囡讀既係仁立紀念小學,相對於仁立出名"谷成績",仁紀以校風較佳,又不若仁立般注重成績為形象。


仁紀,是老公的母校,雖然他有很多理由反對我選的區內(離家約15分鐘車程)學校,如太熱門了,扣門困難,抽獎不成擔驚受怕等之類,但最終,我發現最重要的理由是他對母校懷有特殊的感情,並把這種感情接枝給女兒(在我囡未入學前)。
我家才三個人,我只好尊重多數 (補充一句:老公也知道,其實我認識區內目標學校的管理組織成員,之前亦曾幫小囡同學的哥哥寫自薦信予該校,成功獲得面試機會)。

另一項與其說澄清,不如說是疑問:縱然我偶然會跟人討論一下觀點(最近的戰場在大陸),也有人發言支持,但很少有人形容我為"強" ?由上述我尊重多數決定既例子,就可以知道我其實有多"強"!

基於此,您的第一個建議,我大概不會考慮(在女兒已註冊但未入學時,任目標學校管理組織主要成員那位朋友曾致電給我,順道問我女兒的小一去向,我說了一下,他答應如有需要,可代我安排小二轉學,但最終,我沒有選擇轉校),理由如下:


1.
女兒小一時,我就參選成為學校的家教會常委,為的是盡快理解學校運作情況。經兩年觀察,我認為老師質素普遍不錯(起碼我囡遇上的啱佢既較唔適合佢既多),有要求既同時亦有同理心。
有參與家教會既科主任(多半為高年級既主科老師)均有sense,有愛心 。且校長都係家長,仲係有個資優加學障幼女既家長,佢會從家長角度看問題,調整校政,加上老師團隊穩定及步向年輕化,學校表現正在提升中。既然係咁,轉校唔見得係必要既。

2.
我家住深井,屬荃灣區,縱擴大至女兒學校所屬的葵青區,區內皆沒有直資學校。所有的津貼學校,其實都得按教局表裡不一的規則辦事,套用區內以冇咁谷為招生賣點既校長所言:"響而家呢個制度下,有邊間學校敢唔做野?" ,所以,到咗高年級,冇乜邊間學校敢唔谷(我之前既目標學校,確實冇咁谷,但校長會召見成績差既學童家長,語氣據聞也不是太友善)。

3.
說到底,當學生既,係我囡,唔係我。在我地響適應得最辛苦既小一階段,我地曾不只一次同去咗目標學校既同學仔家長交流,兩校響教法同功課量上有乜分別,我囡都頗清楚。當我地行車經過果間學校時,亦有同佢提及該校種種不同處,同埋多次問佢會唔會考慮轉校,佢冇一次點頭 。既然佢有佢既選擇,做佢阿媽既,只能盡量減低佢選擇條路既阻力位,而唔係迫佢行第條路(我諗,呢種思維,到咗佢中學思春期,特別適用)。

4.
我幾信緣,亦相信塞翁失馬,焉知非福。當然,如有得揀,我會揀好似臻美咁既學校,不過既然已經揀咗,就唔應該三心兩意。世界,本來就唔平等唔美好既,小朋友遲早都要面對呢個現實,所以要佈置到個溫室有幾"溫,都係家長幾頭疼既問題
我以前工作時,遇見頗多埋怨這埋怨那的年輕人,他們經常轉工,轉了,還是不斷埋怨,這大概不是一個很好的思維習慣。我不大打算讓女兒接受這種"身教",環境,總是有限制的,重要的是,我們如何改變自己既態度去面對和改善它。


傳統學校最難適應的,應是在小一,到了小二,已漸入佳境。遺憾的是,小三有全港系統性評估,基本上,所有要參加該評估的小學,都讓學生進入備戰狀態,無一倖免。因此才導致有我前所述的悲慘情況。不過,如前所述,我校的家長和校方、老師等皆有良性既互動,相信一樣有改善的方法(功課量已在好轉中)。

至於您提議的第二個方法,因篇幅關係,我再另帖答您。
1.

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13224
16#
發表於 08-11-4 23:19 |只看該作者
至於會唔會幫女兒做功課,呢個牽涉到既野都幾複雜。雖然響確知女兒會進現時她就讀既學校時,我就同老公講,假如阿囡要趕功課,我會由她先睡,自己代佢做。不過講就易,到真係做,只係試過小一時幫佢填填顏色,大人字跡明顯與小朋友不同,自然不會冒充其字。讓其抄,也少。

一來,因為我囡個性強烈,她的功課,無論對錯,都不大喜歡由人置啄。何況,愈上高年級,她愈喜歡"較艱深",無千篇一律答案的功課,我無必要搶奪其樂趣。


二來,我也想讓她知道,她的事,自己要負責。如前所述,進入這所小學,是她本人的選擇。小三進入精英班(功課較多),亦是她本人的選擇(我不只一次告訴她,如她不想,可幫她向學校申請轉班)。既然如此,她就要為自己的選擇(包括較繁重的功課量)負責  。


這個,其實不太關乎學業進度的問題,我希望藉此讓女兒學習的,是坦白和認真(曾提議過讓其欠交,翌日再做,她會視乎當日的狀態、功課的內容,和老師的要求等而考慮是否會這樣做)。

還想分享的一點係:行另類,要付的代價絕對大於走傳統路線。Eviepa您之前是自己負擔了另類的代價,當了度身訂做的裁縫,做出來的設計成品,自然較工廠出品好。不過您女兒要付的代價,可能是推遲了適應期。假如她已有完全的心理準備和貌似自由的選擇,這樣也無可厚非。


而我,雖然自小的思維方式好像就跟人家不大一樣,但女兒似乎更願意認同傳統的價值,傳統的路。既然如此,我也只能盡量依循傳統跟她溝通。可能正因為扮演著其實自己都不大擅長也不大信服的角色,所以增加了溝通障礙……為人父母,確是頗艱難的學問呵

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發表於 08-11-5 00:58 |只看該作者
我真的覺得你們好'勁', 但我不是一個有學識的媽咪, 英文半桶水, 所以不敢自己教, 其他學科更不提也罷, 不知我這樣質素的家長可不可以像你們般, 子女入了臻美後, 都可以有這般好的發展, 因自知女兒學野比人慢, 領悟能力差, 專注力弱, 性格被動, (好似一無是處咁 , 但其實都有優點的 )而我個人是好鍾意臻美之教學方法, 因我都想有一個思想靈活, 有自己主見, 有自信主動的女兒, 很想臻美能幫我完成這個夢想, 怕只怕自己的能力不足以去配合學校, 結果令女兒變半桶水, 到時再轉校都不知怎辦, 雖然已經交了留位費, 但還在考慮當中, 我想真的要跟你們好好學習

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發表於 08-11-5 01:26 |只看該作者
csy_ma,

一樣米養百樣人,每人都有不同意識形態、特定條件,所以各人都有不同的選擇,所以我都認為如果我是妳,可做的會很有限。昨晚,我囡囡看過妳家公主的功課生涯時,感覺完全不可接受,無時間玩,是甚麼的生活呢?不過,如果她不覺為苦,那麼旁人可以講甚麼呢?

不知是因為囡囡含有我的DNA或是每晚講通識潛移默化,她的價值觀、對事物的看法、思考模式和我相當的接近,所以我很容易就能用道理去說服她。對我這離經叛道的教育方法,她不單受落,而且甚為享受。明年就要十三歲了,變teen了,但我覺得她很有機會沒有反叛期。

在我的master plan中,小學的她是是一根在溫室中培養的幼苗,事事有父母照顧,免受風吹雨打之苦。但初中三年,就是移植到田裡的時候,到了中四,應可獨立面對各項挑戰,老爸只當顧問,不當老師了。

在開學前和囡囡約法三章,每週應有一小時的溫習,不過,我不會作任何監管,做多少,由她自己作主。囡囡剛過了測驗週,沒有和她溫習,無論成績如何,我都會以平常心對待,這是放手的第一步。在未來的兩年多,我會逐步放手,起碼在求學上,她將會是一個完全獨立自主的少女。

eviepa

[ 本帖最後由 eviepa 於 08-11-5 01:42 編輯 ]

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發表於 08-11-5 11:44 |只看該作者
原帖由 車迷 於 08-11-5 00:58 發表
我真的覺得你們好'勁', 但我不是一個有學識的媽咪, 英文半桶水, 所以不敢自己教, 其他學科更不提也罷, 不知我這樣質素的家長可不可以像你們般, 子女入了臻美後, 都可以有這般好的發展, 因自知女兒學野比人慢, 領悟能 ...



車迷,

不用太客氣,我們也只是和您一樣關心子女的家長吧!我們很期待您的加入呢。

csy_ma講的沒錯,現今做家長的真的不易,所以得悉學校及家校會將安排連串家長教育供我們一同學習怎樣可以做得更好,如真的成事,我們也要抽空上一上課吧!


taicar

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發表於 08-11-5 12:23 |只看該作者
Eviepa :

原來昨晚漏抄了一段已寫的回應給您:

不同意您所講做功課是「高投入、低回報的活動」的推論。做功課的回報有幾多,在於功課性質和量,亦在於做的人當時既理解水平和有否用心去做。


我見過女兒學校有某位級排名百名以外的小六學姊的小五中文作文功課,發現佢完全唔知道作文係回啥事,水準大概還及不上剛上小三的我囡。以這樣的水平,再做多少小六功課都是徒然的,自然合乎您預設的做功課是「高投入、低回報的活動」

又例如,據女兒其他班的同學講,佢地班有d同學連乘數表都未識背(那應是小二上學期要學的),夫如是,再強迫他們做雙位數乘單位數,或者除數的功課,亦一樣冇可能高效。


點解背後發功既家長咁重要?


因為只有看顧其成長既家長,先至最清楚兒女既程度,接收能力,同最有效既吸收方法。不過,我唔同意完全去除功課,因為咁,對未有足夠時間或能力在背後發功既家長唔公平(可參閱我n年前抄上黎bk既梁文道文章,響http://forum.edu-kingdom.com/viewthread.php?tid=1379413&extra=page%3D2)。




車迷:


我都覺得,Eviepa對其公主的貼身輔導計劃,係似易實難,形同愛因斯坦母親既在家教學


不過,如我上述所講,傳統學校最大既唔好處,係唔等人,即係只會讓大圍學生緊追其教學進度,如果智力發展未逮既,就會掉隊。最慘既仲係就算跟唔上,都會照升班,繼績浪費時間 。仲因為時間花咗響應付唔啱自己程度既功課上,無力感愈黎愈大,造成惡性循環


我都係英文唔好既家長,所以,就比較緊張小囡既英語學習進度。由於冇再找到適合既NET上門同佢傾偈玩遊戲(我地住得遠,功課又緊,試過於區外上英文課,非常辛苦),所以我參考咗BK另一位猛人囝囝爸既辦法,今年九月開始俾阿囡上公文英。由於我向導師堅持,囡囡既功課量要折半,所以目前效果OK,囡囡很願意聽故仔做功課,縱偶有太累來不及做的情況,但翌日都樂於補做。


不知您對公文式的理解是什麼?我視佢為一種定期訓練聽讀同理解既工具(教材真係幾好用)。有關對公文英既介紹,囝囝爸同Eviepa之前都討論咗好多,您可以請Eviepa俾條link您。


至於中文同數,個人認為,兩樣均與智力發展快慢有關。


改善中文,最需要既係多閱讀(有時家長亦要多聆聽,鼓勵小朋友表達自己所想說的,和幫助他改善說話技巧),呢樣野,只要家長不任由小朋友回家即開電視或打機,臻美似乎有更多空間(鼓勵同輩間既互動,亦係此類學校既好處,老實說,孩子藉著參考同輩既經驗和自然比較,學到既肯定較由長輩灌輸既多)。

至於數,多練即成,您可以參考吓Eviepa之前俾我參考條link,睇番佢位公主學數既經驗。

[ 本帖最後由 csy_ma 於 08-11-5 12:33 編輯 ]
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