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當你讓你的孩子學習樂器，當然是冀望孩子能學有所成，做個「小莫札特」吧！若你的孩子對學習充滿興趣，每天都勤奮認真練習，恭喜你！你的「小莫札特」計劃有機會夢想成真；但若然的孩子連打開樂器練習給你看的表面功夫也懶得做的話，那真究令人心灰意懶。導致這結果的原因可分為兩大類：一是缺乏動機：即鼓勵他們努力練習的誘因不足；二是缺乏危機：即迫使他們非練不可的壓力不夠。最近參看了一篇外國的教學文章，介紹了兩個讓不練琴的孩子練習的方法，現跟大家分享一下。
第一個方法並不是怎樣令他們練得多一點，而是讓他們練得「聰明」一點。你可以叫他們嘗試練習十分鐘而讓導師相信你是練習了至少３０分鐘，這種「走精面」的學習方法通常都較為受落，因為他們外因自己練習較少而達到同樣效果感到自豪，而孩子亦會因進步(其實是小許而已)而得到讚賞，這令他們有更大的動機去做得更好，練得更多......
EXTRACT FROM : http://www.hkmusicnews.com/index.php/eddieleung/articles/26-articles/189-2008-10-21-16-18-07 |
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發表於 08-10-24 09:40
