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我亞囡讀K1,亦係細B(十月出世)。去年我都有同樣憂慮,周圍朋友對KV眾說紛云。有朋友話KV傳統教學,喜歡大B及乖/靜小朋友,冇native教英文,多功課,冇活動,小朋友會讀得好辛苦。亦有朋友仔女讀KV話小朋友培養到很好o既品德及自理能力,打好學習基礎,中/數非常好,很愛上學,讀得好開心。我亞囡坐唔定,可以好曳,重有時有d反叛tim,但喜歡學新野,心想好o既品德好重要,盡管比亞囡一試。
過去6個月,感覺亞囡大個左好多。雖然最初返學冇喊,畢竟由一個自由慣o既屋企第一次去到一個有規律o既學習環境,難免有時扭計話唔返學。但適應左後就好喜歡返學。
冇native教英文(可能因為咁,私校黎講,學費平好多),但so far亞囡返黎唱好多英文歌。教alphabets,eg. 會係"A"- an apple, this is an apple, "I" - an ice-cream cone, "P" - a piece of paper......。教數量好早期已教曉小朋友one apple, two apple(s)..。感覺上好注重grammar。So far收o既學校通告都係全英文。
中文方面每星期教3個生字,會教埋有關配詞,eg.米 - 白米,石 - 大石....。數學方面,數及量會一齊教,eg. "1"會教埋一個圓點(圓點佢地叫domino),...,"5"會教埋5個dominos。每兩星期會派syllabus比家長知道小朋友呢兩個星期學過乜野。
不過就真係唔清楚KV用乜方法可以另亞囡對中文方面好有興趣。每次有新書派都好鍾意拿來睇完又睇(可能因為亞囡不嬲鍾意睇書,但未開學前我都係多數同佢睇英文書)。最近有日重拿起學校本書指住d字讀"紅花開,黃花開,朵朵花兒都可愛,花兒可看不可採",可能念口簧都未定,但令我感到有d驚訝!宜家我地睇報紙雜誌,亞囡都會走埋來讀佢識讀o既字,唔識讀o既字會問我地。
活動有sports day,生日會,每星期親子閱讀,近期親子活動要同小朋友一齊搜集奧運資料,亦開始有show & tell,訓練小朋友溝通及自我表達技巧。間唔中有d親子活動工作紙派返來同亞囡做(但唔需要交o既)。自己家長之間亦有間中攪聚會。
自理能力方面,一開學就會訓練好小朋友自己如廁,亦有訓練手仔大小肌肉活動o既玩具。我記得開學前orientation day老師亦有show過呢d玩具比家長睇,其中有一件cutie小形牛仔衫,上面有好多袋,每個袋分別有扣鈕、"bark"鈕、魔術貼、拉鍊..,訓練小朋友手眼協調及手仔大小肌肉活動。亞囡宜家放學返屋企係自己除鞋換衫(呢方面我o係屋企亦有教佢),亦能自己獨立如廁,但做大事我都會跟跟眼。
KV亦會培養小朋友o既記性及責任心,唔寫手冊,間中會叫小朋友搜集一d材料返學做勞作或傳口訊。如小朋友唔記得唔緊要,最後關頭老師會寫一個小小o既note提下家長。有次生日party前一日,亞囡放學返來囗upup好似念書咁,話開party要帶乜帶乜,其實通告都寫得好清楚,不過有樣野通告冇提到而亞囡有講"老師重話要帶空o既食物盒返學用來裝蛋糕食,可以環保,不過如果唔記得帶都唔緊要ga,老師會有紙碟派",宜家諗番起都覺好笑。
大家最關心o既功課方面,上學期初逢星期五有一份小小填色功課,亞囡有時都油得幾醜怪,不過都有貼紙或印獎勵。後期會加多份線條練習(即跟虛線畫圖畫),d圖畫都幾得意。星期一至四冇功課。
X'mas holiday後開始教寫字,有功課簿,每次一版字,隔籬果版係一d有趣o既活動練習(eg. matching, or colour the correct answer, or circle the objects which start with the letter "A"),亞囡視活動練習為遊戲。星期一至四:最初一日,後期現變到三日有功課,總之漸進式,中英數輪流,eg.今日中文"一",明日英文"A",後日數學"1"。星期五:果個星期寫過o既中英數字加埋共一版及一份小小填色功課。New year holiday後每日都有一份功課。
聽落好似好多功課,但亞囡平均每日用5-10分鐘可做完功課,星期五果份因多份填色,所以約15分鐘內做完。亞囡有時會自動自覺拿功課出黎做,有時唔記得,我會提佢,佢亦會好開心去做,so far都好鐘意做功課。Easter holiday果份功課原本我要佢分開5日做,但佢最後決定用約一小時一次過做鬼晒,跟住去左玩。
另外,從亞囡身上發覺KV教寫字,係從字o既結構開始,好似念口缺咁,eg."A"一斜一斜一橫,"2"dup低頭sir落去跟住一橫。有時亞囡又會用d手指整個A,C,1,7,一....。有時又會一路念口缺,一路用腳o係地下行個字出來,唔知係學校教佢,定係佢想象力豐富得滯?都幾攪笑。
至於sudden dictation我就冇聽過,可能K1未有dictation。只知一年有4次assessment,但唔會話你知幾時做assessment,唔知係未唔想d家長assessment前狂谷小朋友,學校想睇小朋友平時上堂能夠吸收到幾多卦。第一次assessment我冇乜同亞囡溫習,因唔知幾時做,就係咁估估下蒙蒙地咁過左,但d小朋友大部份都好高分,後發覺原來KV做assessment前會同小朋友溫習。如assessment後發覺小朋友有不足之處(o係BK其他topic睇到)會與家長跟進,睇下o係屋企可以點協調。
Assessment以卷o既形式assess中、英、數、常識4科,部份以oral形式個別與小朋友作答eg.認字,其他會係小朋友自己做eg. matching, colour the objects, circle the correct answer from a choice of two。中/常識用中文assess,英/數用英文assess。當派返d卷,我估唔到一個咁細o既小朋友可以handle到d卷咁好,而亞囡亦只當係玩遊戲。之後第二次assessment我都冇同亞囡溫習,佢平日都有試過一兩次拿學校d字cards出來讀,我見佢識,就放晒手由得佢自己。平時就可以留番多d時間同佢周圍去玩。
好同意dtwy講"壓力是家長給予的"小朋友唔知乜野係壓力,除非我地show比佢地睇。記得當初亞囡做線條練習及寫字時好醜怪,我試過底唔住頸叫佢可否擦過寫好d,點知佢o既反叛性格重故意寫衰d,發皮氣,激c。
後來站o係佢立場,又係o既,K1咋,又咁細個,expect d乜野ㄚ。同樣地,如果我地交野比老板,下下話錯,自己能力又做唔到,都幾down。既然老師冇話佢,點解自己咁執著呢?就係咁我就放開左。有時佢寫得彎曲,我問點解呢個"I"字彎彎地,咁得意o既,佢會話個字彎左腰做運動,我由得佢,反而大家重開心,可能亦因為咁亞囡越來越喜歡寫字。有時寫完晒,都會叫我幫佢擦左d醜怪寫過,總算有進步。宜家d字都叫做見得下人。
性格方面亦見改善,老師都好清楚亞囡o既性格,從最初o既唔比/唔聽老師教,好有自己o既愚見,到現在已開始接受老師意見,有進步,老師叫我慢慢教,家長日時重談到平時o係學校點同亞囡相處。唔知係未亞囡大過左,明多左事理。總括來講,亞囡適應左學校後就返得好開心,講好多學校o既野。
最後,其實冇話邊間幼稚園深與淺,好與唔好。家長最清楚自己o既小朋友,亦都睇下家長expect o係學校得到d乜野,屋企能夠配合就最好。我亦相信每間學校都有好及唔好o既地方/老師,好睇小朋友o既緣份遇唔遇到o岩o既。以上係個人對學校o既了解,如有錯漏煩請其他KV家長提點。希望幫到將有子女入讀KVo既家長。
[ 本文章最後由 chingchingb.ma 於 08-3-18 03:17 編輯 ] |
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