小學一年班, 學咩數好呢? - 小學雜談

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發表於 08-6-15 22:13 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

囝囝今年9月, 小學2年級, 暑假想幫佢補下數, 不知咩數好呢?

奧數?......... 或其他?

請大家給啲意見.

[ 本文章最後由 wttcly 於 08-6-15 22:14 編輯 ]

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wttcly

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發表於 08-6-16 12:04 |只看該作者

小學學咩數, 對學校的數學有幫助呢?

請大家給意見.

THANKS!

ssaa

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發表於 08-6-16 13:37 |只看該作者

先了解每種課程的定位和自己小朋友的需要，然後才報讀，咁就萬無一失啦！

我最緊要知道： 1. 自己小朋友需要乜？
                     2. 坊間課程教緊乜？

公文數：主要是利用大量習作訓練計算(Caculation) 。
         嚴格講不是課程，是習作。

學林數：主要教授中文文字體(解難題) 。

珠心算：主要用影像算盤學習學前簡單計算，
      並不能計算小學生全面數學。
      學返而容易混亂正常計算。

enopi：英文數學。家長要考慮是否吻合
         自己小朋友校內課程。

奧數：  奧林匹克精神，精益求精。
         真正奧數，超越文字體。
         五年級以上，有數學天份者可報讀。
         (五六年級報讀要小心，用太多時間學
         奧數而影響呈分試就得不償失。)

KWIK Maths：教導學生用方法計算(calculation)。
                  因為用方法計算的原故，
                  計算能力比一般學生三、四陪。

其實大家應該睇睇自己小朋友讀緊幾年級，
個課程唔佢。唔好人話好你就讀。

例如人地仔讀奧數讀得好好，不過人
個仔六年級，而你個仔讀緊一年級，咁就咪攪啦！

學生唔同階段的數學學習重點如下：
1.幼稚園(K2-3)：學數算(counting) 。
                        及少許計算(calculation) 。
2.初小(P1-P4) ：學習計算(calculation) 。
3.高小(P5-P6) ：解難題(即文字體) 。

所以最緊要知道自己小朋友依家階段係學緊乜？
有邊種課程幫到佢依家學習？

「學而時習之，不亦樂乎！」（論語）
外面課程學，能夠學校用得番，
學校成績先至會進步，細路仔先至會學得開心！

ssaa

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發表於 08-6-16 13:43 |只看該作者

先了解每種課程的定位和自己小朋友的需要，然後才報讀，咁就萬無一失啦！

我最緊要知道： 1. 自己小朋友需要乜？
                        2. 坊間課程教緊乜？

公文數：主要是利用大量習作訓練計算(Caculation) 。
         嚴格講不是課程，是習作。

學林數：主要教授中文文字體(解難題) 。

珠心算：主要用影像算盤學習學前簡單計算，
      並不能計算小學生全面數學。
學返而容易混亂正常計算。

enopi：英文數學。家長要考慮是否吻合
         自己小朋友校內課程。

奧數：  奧林匹克精神，精益求精。
         真正奧數，超越文字體。
         五年級以上，有數學天份者可報讀。
         (五六年級報讀要小心，用太多時間學
         奧數而影響呈分試就得不償失。)

KWIK Maths：教導學生用方法計算(calculation)。
                  因為用方法計算的原故，
                  計算能力比一般學生三、四陪。

其實大家應該睇睇自己小朋友讀緊幾年級，
個課程唔佢。唔好人話好你就讀。

例如人地仔讀奧數讀得好好，不過人
個仔六年級，而你個仔讀緊一年級，咁就咪攪啦！

學生唔同階段的數學學習重點如下：
1.幼稚園(K2-3)：學數算(counting) 。
                        及少許計算(calculation) 。
2.初小(P1-P4) ：學習計算(calculation) 。
3.高小(P5-P6) ：解難題(即文字體) 。

所以最緊要知道自己小朋友依家階段係學緊乜？
有邊種課程幫到佢依家學習？

「學而時習之，不亦樂乎！」（論語）
外面課程學，能夠學校用得番，
學校成績先至會進步，細路仔先至會學得開心！

wttcly

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發表於 08-6-16 14:20 |只看該作者

照咁睇, 係不係 KWIK Maths 最啱呀?

yanfaidaddy

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發表於 08-6-16 22:09 |只看該作者

原文章由 ssaa 於 08-6-16 13:43 發表
先了解每種課程的定位和自己小朋友的需要，然後才報讀，咁就萬無一失啦！

我最緊要知道： 1. 自己小朋友需要乜？
2. 坊間課程教緊乜？

公文數：主要是利用大量習作訓練計算(Caculation) 。
...

http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=1400998&page=1#pid23061001

http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=1439858&page=1#pid23187847

ssaa

閣下到處留文章, 表面上與人分享分析, 其實在hard sell, 抹煞其他課程的成效和導師的專業, 閣下是否真的對各項課程有深入的認識....

每項課程均有其理念, 作用, 優與缺, 請勿暗批明踩, 自吹自擂, 請自重!!!!

ssaa

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7^#

發表於 08-6-17 14:12 |只看該作者

作為父母，亦作為從事教育二十多年者，本人對家長為子女報讀課外課程略有一點心得。

眼見很多父母胡亂幫子女報讀不洽當之課程，因而導致：
1. 浪費金錢
2. 浪費了子女時間
3. 對學習失去興趣甚至抗拒

所以我過住所說之重點，在於"學以致用"最重要。

過往言論是希望家長們：先了解、後報讀，才會萬無一失。
而所謂的了解是指：
1. 對自己小朋友需要的了解
2. 對坊間各種課程的了解

客觀了解，實事求是！如此才不致“道聽途說”、“人云亦云”！

若過往本人的分析與事實有所出入者，祈為指正。謝謝！

kitbebe

男爵府

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發表於 08-6-17 15:02 |只看該作者

我覺得買些補充做下, 好過比錢出去學數, 始終一年級既數係好基本咋, 除非家長教唔明又例外

3lamma

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發表於 08-6-17 21:28 |只看該作者

yanfaidaddy,
讚成你的說法. 其實有些課程從沒有說能提升學校的數學成績. 例如e-nopi說明是訓練思維, 而珠心算是開發腦的潛能, 甚至有不少學者是有做研究及報告成效的; 只不過是家長想子女學習課程來提高學校數學成績!其實學不同的課程有不同的得著, 視乎小朋友喜不喜歡及有沒有天份. 香港學校的數學範疇是分數字, 圖形與空間, 數據處理及量度四大範疇, 我想如果要完全配合課程, 就只能跟書本溫習, 可能對數學很有天份的學生來說, 絕對滿足不到他們.

舉例說, 相信沒有家長反對學樂器能提升音樂科的成績, 但學那種樂器才是最佳便很難有答案, 皆因方法也不同呢!可能有不少家長是想學生能有點情操, 卻亦有家長是希望子女有多張刀, 能考入理想學校, 原因很不同呢!

原文章由 yanfaidaddy 於 08-6-16 22:09 發表

http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=1400998&page=1#pid23061001

http://forum.baby-kingdom.com/viewthread.php?tid=1439858&page=1#pid23187847

ssaa

閣下到處留文章, 表面上與人 ...

ssaa

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10^#

發表於 08-6-18 13:03 |只看該作者

我同意大家的講法！

在討論中見到大家有兩個觀點：
1. 想學校課程以外再學多點其他知識。或者
2. 學好學校基本課程。

所以我做家長，先攪清楚自己小朋友要乜？(1 or 2)

不過本人始終覺得要攪掂學校課程，然後先至幫佢唸課外課程，就會實際！

fatpanda

別墅

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發表於 08-6-18 13:19 |只看該作者

回覆 #4 ssaa 的文章

十分詳盡的資料及分析, 你必定是一位很稱職的家長, 想當年, 我沒有詳細地理解便給女兒報讀了珠心算的課程, 幸運地, 她現在還可以應付學校的課程, 我會把你的資料轉告朋友, 謝謝!

ssaa

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發表於 08-6-19 12:27 |只看該作者

原文章由 fatpanda 於 08-6-18 13:19 發表
十分詳盡的資料及分析, 你必定是一位很稱職的家長, 想當年, 我沒有詳細地理解便給女兒報讀了珠心算的課程, 幸運地, 她現在還可以應付學校的課程, 我會把你的資料轉告朋友, 謝謝! ...

不用客氣！

我只不過希望大家都宏觀、全面了解多、不要“以偏概全”、大家都做個有見地家長！

討論區可愛之處，就係各人都將自己唸法一齊分享。
藉此擴闊我好大家見識！(Thanks BK)

正所謂“真理—越辯越明”！

大家都努力，做個稱職的父母！

Tatama123

禁止發言


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發表於 08-6-19 12:41 |只看該作者

珠心算的課程應付學校的課程幫助不大?

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

ssaa

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發表於 08-6-21 17:00 |只看該作者

回覆 #6 yanfaidaddy 的文章

心平氣和，容觀分析；
慎思明辯，人人得益！

過往資料如有錯漏，祈為指正！
謝謝！

yanfaidaddy