默書新路向 - 小學雜談

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教育王國 › 討論區 › 小學雜談 › 默書新路向

查看: 3944\|回覆: 14	go 默書新路向 [複製鏈接]

loklokma47

大宅

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1^#

發表於 08-6-4 11:38 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

mms://wmedia.hkedcity.net/archive/etv/2/chkla007_450k.wmv

http://www.tudou.com/programs/view/pIFuO6S1BHc/

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808280

大宅

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2^#

發表於 08-6-4 13:17 |只看該作者

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Maisie

複式洋房

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3^#

發表於 08-6-4 13:20 |只看該作者

Thanks for sharing

原文章由 loklokma47 於 08-6-4 11:38 發表
mms://wmedia.hkedcity.net/archive/etv/2/chkla007_450k.wmv

http://www.tudou.com/programs/view/pIFuO6S1BHc/

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shirley73a

禁止訪問


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4^#

發表於 08-6-4 14:22 |只看該作者

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Cipo

複式洋房

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5^#

發表於 08-6-4 19:38 |只看該作者

Thks for sharing, I missed this program last time.

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fannyyu

大宅

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6^#

發表於 08-6-5 10:45 |只看該作者

great info. my gal watched it by herself, very useful hints!

原文章由 Cipo 於 08-6-4 19:38 發表
Thks for sharing, I missed this program last time.

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Mrs.TWChan

禁止發言


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7^#

發表於 08-6-5 10:48 |只看該作者

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October

大宅

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8^#

發表於 08-6-5 12:15 |只看該作者

very good.

october

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awah112

禁止訪問


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9^#

發表於 08-6-5 12:22 |只看該作者

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Skywan

別墅

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發表於 08-6-5 13:29 |只看該作者

Thanks!

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October

大宅

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	3099

11^#

發表於 08-6-5 14:50 |只看該作者

可不可以在家中和小朋友做創意默書呢, 應怎樣做, 有什麼心得呢?

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20070101

禁止訪問


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12^#

發表於 08-6-5 17:46 |只看該作者

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美麗人生

民房

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13^#

發表於 08-6-6 11:18 |只看該作者

原文章由 October 於 08-6-5 14:50 發表
可不可以在家中和小朋友做創意默書呢, 應怎樣做, 有什麼心得呢?

我都想知

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Dennisk

別墅

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14^#

發表於 08-6-6 11:52 |只看該作者

原文章由 October 於 08-6-5 14:50 發表
可不可以在家中和小朋友做創意默書呢, 應怎樣做, 有什麼心得呢?

這個就當然可以喇！不過如果小朋友就讀的那所學校，並非以這種創新的方法作為教學工具。家長就要小心，不要在學校現有的傳統默書上，再添一些壓力給小朋友（學校傳統默書再加創意默書一齊黎）。而是可以的話，希望學校可以慢慢推行這種教與學的方法。因為這是一個連貫的系統，不是單單默書而已。還要配合老師如何教及學校所用的課文配合，才會發揮最大功效。
不過如果家長時間許可，而又了解這個教學方法的好處及使用原理。自己動手去拆解小朋友現有學校的課文，再使用這種方法去幫助孩子學習也未嘗不可。

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DavidMa

洋房

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15^#

發表於 08-6-9 01:03 |只看該作者

原文章由 Dennisk 於 08-6-6 11:52 發表

這個就當然可以喇！不過如果小朋友就讀的那所學校，並非以這種創新的方法作為教學工具。家長就要小心，不要在學校現有的傳統默書上，再添一些壓力給小朋友（學校傳統默書再加創意默書一齊黎）。而是可以的話，希望學校可以慢慢推 ...

But my son put a lot of effort to remember more words in second part than the first part. The teacher give 2 scores for each dictation one for the first and one for the second. The first time he got 90+25. He mind the 65 more than the 90. The second time he got 100+65, he's very happy about the 65 marks he got than the 100 marks. Because he can compare the second part with this classmate who knows more. It really is a good way to do dictation.