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非常中學 罰學生停課三月
(星島日報報道)「不知為何校方要針對我，要孤立我！」一名中四生三個多月來被校方禁止上課，每天要不呆坐家中，便被獨留在空蕩蕩的課室中虛度時光，期間校方又聲言不讓他升學。經過百天身心折磨後，學生求助傳媒，疑遭校方施壓干預，更以「繼續升學」作為交換條件，要他放棄投訴；教統局已介入調查。
上課是學生的權利與責任，但就讀於天水圍一所中學的中四生陳同學（化名），在二月至五月初被停課。教育界形容事件罕見，長期停課會影響學生學業及構成心理傷害，教統局重申學校須以學生的學習及利益為依歸。
「他在中一至中三，是有多次遲到紀錄，但已改善許多，不明校方何以對他施以重罰！」陳太與兒子接受訪問時表示，農曆新年前，兒子因為小息後遲了返回課室，及曾因違反校規與同學上天台閒聊，被禁踏足校園一個月。
陳太表示：「我多次求情，校方終於答應讓阿仔返學，但原來他返學只是每天坐在教員室！」
陳同學指出，二月寒假結束後返回學校，亦曾因誤放哥哥的打火機入書包，結果要天天被訓導主任搜書包，及寫下三封「悔過書」，而且還被安排整天呆坐教員室，其間沒有老師指導。直至四月底，校方才安排一名老師單獨教授他，直至五月初才返回課室過「正常生活」。
「我以為雨過天青，原來校方要阿仔下學期轉校！」陳太說，她從老師及校長口中得知，兒子並非犯下甚麼天大過錯，不明白校方何以對他施以「極刑」。
整整被隔離三個月，陳同學以「似被孤立」，形容這百天的校園生活，成績更一落千丈，由以往全班第六名，變成最近一次考試「滿江紅」。
「我無遠大理想，但至少都想完成會考課程！」他擔心日後難以追上進度，影響會考成績。
為了解陳同學被禁上課真相，本報將問題傳真至校方要求回應，事隔數天後收到學校陳副校長來電，他說：「學生因為上天台，被停課一段時間，但詳情待我們接見家長後再回覆！」
兩日後，校方再致電記者稱已接觸陳同學，但說同學沒有向本報投訴，隨後又將電話交給在旁的陳同學。記者問陳同學是否記得曾接受訪問，陳同學遲疑地表示「不記得」，校方即時搶回電話說：「由於同學表示沒有接觸傳媒，不知你（記者）如何獲得同學的資料，但基於私隱問題，本校不會回應。」
其後，本報再次接觸陳太，陳太承認校方一度向他們施壓要求取消投訴，答應讓他兒子升學或安排修讀毅進計畫，並且向她道歉。「他們說要向教統局及校董會交代事件，壓力很大，叫我們不要投訴！」
教統局發言人表示，根據指引，學校如指令違規學生停課超過三天，必須知會教統局常任秘書長，但該局沒有接獲該中學的通知。經了解後，當局得悉校方確因該學生行為表現未如理想，於二至四月期間暫時讓學生停課，其間由校內社工及訓導主任跟進。
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發表於 07-6-10 05:42
