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教育王國 討論區 小學雜談 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別 ...
查看: 3808|回覆: 21
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原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別 [複製鏈接]

Rank: 2


55
1#
發表於 07-2-1 16:09 |只看該作者

原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

轉自國內的教育網:

作者:干城

Rank: 5Rank: 5


3327
2#
發表於 07-2-1 17:08 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

這也是為什麼香港小朋友大部都學不好英語的原因.  

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286
3#
發表於 07-2-1 18:21 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

I don't know much about the prevailing 'teaching methodology' in HK. But I guess some (I hope most) schools do adopt a more interesting and inspiring approach to teaching English language.

The way quoted here might reflect more the style of tutorial classes that specialize in 'mechanical drilling'.

In fact, I notice most kindergartens in HK are quite good at teaching English. Perhaps they do need to compete against each other, hence the survival of the fittest. I wish the 'voucher system' does not kill this market competition entirely. Sorry for sidetracking.

Rank: 5Rank: 5


4747
4#
發表於 07-2-1 18:24 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

In HK, local primary schools also teach like this, focus on spelling and grammar.  Kids sit and listen more than speak and read.


313
5#
發表於 07-2-1 19:24 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

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273
6#
發表於 07-2-1 22:07 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

Every Sunday, all primary students and their mother
are focusing on Dictation.  

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12834
7#
發表於 07-2-1 22:31 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

完全同意干城的分析,香港所採用的是文法為本的教育,質素如何,有目共睹。所以小弟一向認為過分著重文法為香港低落的頭號殺手。另一方面,過多的默書則是第二號殺手。

香港英語教育非常弔詭:

家長過度著重串字,所以學生懂得的生字貧乏。
家長過分操練文法,所以學生的文法水準低落。

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4418
8#
發表於 07-2-1 23:15 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

香港的英語教學是否和國內相同, 我想未必.  干城所列出的小學考題, 香港少見, 較像國內出版的英語文法書的章目還多些.  

香港英語水準低落, 不應怪罪家長學生, 或罪至於老師學校.  根本香港現行的小學語文教育政策, 要雙語並重, 學習語文時間根本不足, 又乏語境, 大班教學, 非專科專教, 師資語文能力也不足, 以普通能力之家長學生來說, 實難以學好.  

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19794
9#
發表於 07-2-1 23:24 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

EMB在2004年已定下新的小學英語課程,以communicative為主,而communicative就是:

Communicative functions set out what learners should be able to do in English through listening, speaking, reading and/or writing.

Grammar就只被定位為:

Learners need to use a range of grammar items and structures to serve various communicative functions.  Grammar items and structures have been combined with communicative functions to illustrate the relationship between them.  

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4775
10#
發表於 07-2-1 23:56 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

不大同意干城的見解.

女拔, sfa, St. Paul Convent 等校正正就是操練干城所見的練習.
其實英美星等國一樣要操練文法, 一樣要默書認字, 一樣有人英文差,... 只是外國口語環境比中港好得多, 學生聽講能力唔駛點教都ok.

干城:
    語言是最容易學習的東西,每個民族的孩子在兩歲之前都能學會基本的對話。


外語是最難學習的東西. 何況這裡是中國, 不是美國, 不是星加坡 !

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19794
11#
發表於 07-2-2 00:12 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

小學畢業生之間的英語能力差異真的很大。

在2006年的中一篇班試,英文科的平均分只有47.44,即是大部份人不合格。最大的問題還是標準差(Standard deviation)有23.49分之多,代表學生之間的英語能力差異很大。(中文科的標準差只有15.19分。)


17374
12#
發表於 07-2-2 09:25 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

Rank: 4


848
13#
發表於 07-2-2 10:18 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

我不同意香港的小學生可以好似外國小朋友咁完全唔學grammar、生字。First language同second language的學習模式係完全唔同o既。

外國o既小朋友日日接觸o既係英文,周圍o既o野都係用英文寫,佢o地自然接觸得多呢d生字(例如蔬菜、食物),當然唔駛串啦。相反,一個香港o既小朋友,你問佢生菜、西芹o既英文,可能佢到好大個都未見過(因為佢媽咪唔會講、街市亦唔見得會寫,而家超市可能有,不過小朋友又會唔會留意呢?)。所以串字係無可避免o既。

而文法,香港小朋友其實都唔係好explicit咁學(given你o個間唔係好谷英文o既學校),係去到中學先至真真正正去學所有o既grammar rules。所以o個d國內例子,我絕對唔認同係香港o個套

Rank: 4


849
14#
發表於 07-2-2 10:37 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

這就是:學得識就你好彩,學不識就正常。

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4418
15#
發表於 07-2-2 13:58 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

ChiChiPaPa 說的 Communicative Learning, 在香港推行已久, 應早於2004年, 可能於04年再確認一次.  

當局要學生用傳意式 - 聽、講、讀、寫去學習英語, 這種方式在冇語境和浸淫時間極度不足下絕難成功. 看看我們的小學英語教育, 聽講英語的機會來說, 連大部份母語教學下的中學生都不足, 小學生怎會足夠.  聽、講、讀、寫冇左一半, 其餘一半也不足, 跛腳鴨學習, 怎會好呢?  名校在這方面學校家長做得好, 學生能力較高, 又有足夠家庭支援, 才能學到較好成績.  但大部分能力較差的家長學生怎辦呢?  

我們根本沒有足夠語境時間作浸淫歷練, 傳意根本不足, 又叫學生不要重視文法和書寫讀默, 如此這樣, 不說外語, 學生連本語也不能學好, 小學六年下來, 大部份中英文也都學到半桶水.

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3693
16#
發表於 07-2-2 18:40 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

hi, chichipapa,
where can we get these information?

ChiChiPaPa 寫道:
小學畢業生之間的英語能力差異真的很大。

在2006年的中一篇班試,英文科的平均分只有47.44,即是大部份人不合格。最大的問題還是標準差(Standard deviation)有23.49分之多,代表學生之間的英語能力差異很大。(中文科的標準差只有15.19分。)

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19794
17#
發表於 07-2-2 18:51 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

mattsmum 寫道:
hi, chichipapa,
where can we get these information?


資料來自以下文件:

EMB Circular Memorandum No. 209/2006

Hong Kong Attainment Test

Issue of Norm Tables of Pre-secondary One Hong Kong Attainment Test 2006 and Conversion Tables of Pre-Secondary One Hong Kong Attainment Tests 2005 and 2006

這份文件是發給中學的。教統有把通告放上網,你用yahoo.com.hk的搜尋器找以上的所說的文件,應該可以找到。

Rank: 3Rank: 3


144
18#
發表於 07-2-2 19:06 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

Dennisk 寫道:
這就是:學得識就你好彩,學不識就正常。


說得好!    

Rank: 2


81
19#
發表於 07-2-2 21:33 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

囝囝爸 寫道:
ChiChiPaPa 說的 Communicative Learning, 在香港推行已久, 應早於2004年, 可能於04年再確認一次.  

當局要學生用傳意式 - 聽、講、讀、寫去學習英語, 這種方式在冇語境和浸淫時間極度不足下絕難成功. 看看我們的小學英語教育, 聽講英語的機會來說, 連大部份母語教學下的中學生都不足, 小學生怎會足夠.  聽、講、讀、寫冇左一半, 其餘一半也不足, 跛腳鴨學習, 怎會好呢?  名校在這方面學校家長做得好, 學生能力較高, 又有足夠家庭支援, 才能學到較好成績.  但大部分能力較差的家長學生怎辦呢?  

我們根本沒有足夠語境時間作浸淫歷練, 傳意根本不足, 又叫學生不要重視文法和書寫讀默, 如此這樣, 不說外語, 學生連本語也不能學好, 小學六年下來, 大部份中英文也都學到半桶水.


Agree!

TOTALLY FAILURE!!!


2714
20#
發表於 07-2-2 23:43 |只看該作者

Re: 原來國內的英語教育和香港也沒有多大分別

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