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程尚達在本欄提過，教育局今年擴大規模，舉辦一連兩天的大型生涯規劃教育研討會，特首林鄭月娥在會上重申政府重視生涯規劃教育，今次研討會有深港兩地教育交流元素，香港有否能力如研討會般「拓視野．展成果」，對外輸出生涯規劃經驗，值得探討。
有與會的中學校長友好坦言，研討會規模雖大，但首日主題演講內容卻顯得初階，「對於已推行多年的中學來說，重溫甚麼是生涯規劃，似乎意義有限。」雖然大會亦邀請澳洲學者分享，但內容卻是政府層面如何推動生涯規劃，「雖名為『兩地研討會』，但台下教師及校長始終聽不到外地經驗，恐怕『帶得返學校』的不多。」
有知情友好同程尚達傾開，認為本地校長及教師有此想法不難理解，研討會「從頭說起」，正是配合參與的深圳校長及教師，「生涯規劃在內地方興未艾，他們來港取經，大會刻意安排，本地學界有不夠深化的感覺亦屬自然。」
以往提到內地生的就業階梯，離不開政府分配或依靠人脈介紹，似乎不大需要推動生涯規劃，但友好坦言以往制度多造成人才錯配，內地城市發展急速，人才競爭愈見激烈，生涯規劃愈見需要，「他們遇到的問題正是本港教育界以往也曾經歷，學生按成績而非興趣選科，盲目擇業造成不適應等，已成為社會問題。」友好坦言，近年上海等地都邀請本港學者及校長，北上推介生涯規劃，「有些他們可以直接應用，比如學生自我評估的量表、輔導技巧等，但他們也需要轉化，畢竟兩地校園及職場文化不同，完全照搬只會水土不服。」
嚴格上，本港推動生涯規劃只有三、四年時間，隨着不少學校把生涯規劃津貼轉為常額教席，學界能否持續重視生涯規劃，難免令人質疑，友好認為本港有條件輸出經驗，但核心仍是自身發展，「有心辦的學校與機構仍不少，這些經驗未必因『津貼轉常額』而付諸流水，但如何把正面經驗帶到更多學校，始是學界要思考。」
本港的生涯規劃雖有一定發展，但可以肯定的是，推動時走過不少「冤枉路」，甚至有學校仍在摸索階段，通過外地交流，知己知彼的分享經驗，亦是值得肯定。
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發表於 17-11-6 12:19
