智能手機是影響學習的深層次殺傷性武器（艾心老師） - 教育講場

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翡翠宮

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發表於 17-9-22 09:38 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

WMD是甚麼？第一時間我們會想到Weapon of Mass Destruction（大規模殺傷性武器）。在研究電子產品對人類行為的影響時，WMD卻是Wireless Mobile Devices的英文縮寫。這個有趣的巧合一點也沒錯，智能手機也可以說是一種大規模、深層次的殺傷性武器吧！

三年前，美國加州州立大學的幾位學者完成了一項實驗，去分析智能手機在何種程度上，影響了學生的心理焦慮指數。他們把學生分為三組，分別是很少使用智能手機的學生，普通程度使用智能手機的學生，以及機不離身的學生。

然後，在兩種情境之下，測量他們的血壓、心跳、體溫等，來得出他們的焦慮指數。一種情境是將智能手機關閉，第二種情境拿走智能手機，放在他們看不見的地方。

結論是，機不離身的學生們的焦慮指數，在兩種情境中都居高不下，而且隨着不能使用手機的時間愈長，焦慮會飈升。普通程度使用者的反差很大，手機關機時尚好，但看不到手機就會讓他們持續焦慮。很少使用智能手機的學生則不受甚麼影響。

這項實驗與考試切身相關。考試的時候，學生是不允許攜帶智能手機的。然而，很多學生都已經習慣了任何事情都拿起手機來查一查，甚至很多課堂筆記都是以照片的形式存儲在手機上的。

手機陪着他們睡覺，早上起床的第一件事不是跟父母說早上好，而是看看手機。學生的生活中、課堂上，已經很少出現「禁絕手機」的情形了。如果是手機重度沉溺者，不難想像，他在考場上的發揮一定大受影響。

對於手機的殺傷性，家長和學校都應該有明確的意識。某些時刻，比如家庭晚餐、比如課堂，手機放得愈遠愈好。

撰文 : 艾心老師

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發表於 17-9-22 15:07 |只看該作者

嚴父截斷家居Wi-Fi　杜絕女兒玩手機

機不離手是都市人的通病。有中三女生指父親不滿她常玩手機，除了在家貼通告列明去廁所不可帶手機，還在暑假起截斷家居Wi-Fi，即使開學了也不開綠燈。社工指中學生多數要上網找資料做功課及跟朋友聯絡，家長不應一刀切禁上網，宜多了解子女的社交需要。

家有嚴父，子女或有壓力。有中三女生在fb專頁發帖文，指父親不滿她經常機不離手，在屋企貼「通告」列明「用廁所不得帶手機」，暑假起更截斷家居Wi-Fi。她指現已開學，父親仍無意「解禁」，令她無法上網做功課。帖文指，「宜家已經唔係玩唔玩電腦，打唔打機嘅問題，係影響埋我學業」。

獨生子女更需社交生活

有網民建議不如向老師反映，請他們向父親解釋做功課的需要。亦有人笑說圖書館及快餐店均有Wi-Fi，要上網找資料並不難。另有人批評該父親的做法太無理。

新領域潛能發展中心註冊教育心理學家彭智華表示，曾有當律師的母親因兒子每日在家打機，不願上學，上前搶走其遊戲機而大打出手。彭指，不少家長面對子女常用手機或上網等問題，而不知如何處理。此外，許多家長怕子女受不了責罵而做傻事，寧採取妥協態度。近年本港家庭多是「生一個」孩子，獨生子女更需與朋輩保持社交聯絡。「他們常用手機無非想跟朋友保持聯絡，上網睇YouTube也是娛樂之一，惟部分家長並不理解。」

以親子活動減少玩手機

基督教協基會社會服務部服務發展主任鄭子華指，WhatsApp及互聯網與青少年生活密不可分，「家長截斷Wi-Fi並不可行，因很多年輕人已少有打電話與人聯絡，而是發信息互通消息，這樣會影響他們的社交生活。」

鄭又指，部分家長開口便對子女說「你又打機或上網」，易令子女反感，認為父母不相信他們。「家長可以探問形式，例如說『是否很多功課要做呀』或『是否要上網找資料』，以了解子女學習實際需要。」家長也可以身作則，在親子活動及食飯時減少用手機。