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發新帖

查看: 7121\|回覆: 20	go 一線定二線學校? [複製鏈接]

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發表於 17-8-19 02:25 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

本帖最後由 cecidayday 於 17-8-19 02:26 編輯

小朋友有言語dd遲緩!
A一線小學一條龍上band 2中，普教中(尼樣吾鍾意)，谷，多默多測4考，校風幾好
B校2線小學，重英文，粤教，又系一條龍，但上b2尾中學，吾催谷，happy school.老師有愛心，校風一般，應點選擇好

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發表於 17-8-19 02:58 |只看該作者

cecidayday 發表於 17-8-19 02:25
小朋友有言語dd遲緩!
A一線小學一條龍上band 2中，普教中(尼樣吾鍾意)，谷，多默多測4考，校風幾好
B校2線 ...

言語遲緩未必會影響學習。
正確係應該找言語治療師治療。
我小朋友都有言語遲緩, 但都能考入一線小學。

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發表於 17-8-19 06:54 |只看該作者

assado 發表於 17-8-19 02:58
言語遲緩未必會影響學習。
正確係應該找言語治療師治療。
我小朋友都有言語遲緩, 但都能考入一線小學。

本身有系醫院跟緊言語治療，其賣都有的擔心情況

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發表於 17-8-19 07:16 |只看該作者

cecidayday 發表於 17-8-19 06:54
本身有系醫院跟緊言語治療，其賣都有的擔心情況

聽說讀寫，冇可能唔影響學業，不過我都同意正面找治療和做訓練，身邊都有幾個成功例子，但記著訓練要每天做先有效。

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發表於 17-8-19 09:11 |只看該作者

cecidayday 發表於 17-8-19 06:54
本身有系醫院跟緊言語治療，其賣都有的擔心情況

除医院外訓練, 在家都可做言語練習。有正確訓練, 會追得上。
我见你問題, 你心中答案是B, 就B. 只要努力, 不用甘早定案將來升讀什麼中學。

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6^#

發表於 17-8-19 09:14 |只看該作者

回覆樓主:

另普教中, 小朋友可多接觸普通話, 問題不大。

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發表於 17-8-19 10:24 |只看該作者

MrBeast 發表於 17-8-19 07:16
聽說讀寫，冇可能唔影響學業，不過我都同意正面找治療和做訓練，身邊都有幾個成功例子，但記著訓練要每天做 ...

言語遲緩跟讀寫障礙係兩回事，言語主要影響社交，跟認知無關。小兒幼稚園時也有言語遲緩問題(慢約1年)，現在某龍校名列前茅。

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發表於 17-8-19 11:41 |只看該作者

yng007 發表於 17-8-19 10:24
言語遲緩跟讀寫障礙係兩回事，言語主要影響社交，跟認知無關。小兒幼稚園時也有言語遲緩問題(慢約1年)，現 ...

我都識個kg 時被評為輕度弱智，e＋係公認谷的C小，也可以大概在中游位置，咁只可以話佢阿媽叻，和發展性問題是可catch up，甚至就算讀障也有方法刻服，但唔可以以一例子就話冇影響

點評

發表於 17-8-23 11:39

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9^#

發表於 17-8-19 11:48 |只看該作者

Ps 若有興趣想知語言發展對語言學習的影響，中大有一糸列的講座（免費的但唔知e加仲有冇），或者問下Speech therapist

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醒目開學勳章王國長老


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10^#

發表於 17-8-19 12:05 |只看該作者

回覆樓主

語障本身對學習影響係有限。如果而家學業一直跟得上，可以擔心少一點。最多將來人釘人、要私補（意思係小朋友要重複溫習後表現較好，唔係根本跟唔上拉牛上樹，賴死唔轉校）

但更值得擔心的係會唔會小朋友一直長大，會發現其他狀況（雖然無證據顯示語障直接同其他障礙有關，但不幸地語障的確係一種指標）
如果將來，小朋友面對較艱深課程時出問題，邊間支援較好？（唔止硬件、仲有軟件、老師日常處理十分重要）。隨住學生長大、會面對更複雜社交環境，邊間學校校風好、處理好，對小朋友成長好大影響。要問多d用家意見。

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發表於 17-8-19 12:10 |只看該作者

MrBeast 發表於 17-8-19 11:41
我都識個kg 時被評為輕度弱智，e＋係公認谷的C小，也可以大概在中游位置，咁只可以話佢阿媽叻，和發展性問 ...

sorry, 我真係未聽過原來弱智都有得醫/train 得好，神奇!

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發表於 17-8-19 12:36 |只看該作者

回覆樓主:

回樓主既問題，如果只有言語遲緩，其實問題不大，選間自己最喜歡的就可以。擔心的話可先聯絡註校社工幫忙。

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13^#

發表於 17-8-19 12:40 |只看該作者

回覆樓主:

學校有冇支援小組?

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發表於 17-8-19 13:20 |只看該作者

yng007 發表於 17-8-19 12:10
sorry, 我真係未聽過原來弱智都有得醫/train 得好，神奇!

分享之前網友shared 的片：
https://youtu.be/vvtdbcwktu4

可skip intro to 14:50

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15^#

發表於 17-8-23 09:32 |只看該作者

yng007 發表於 17-8-19 12:10
sorry, 我真係未聽過原來弱智都有得醫/train 得好，神奇!

智力係天生，無得醫，但好多時太細個做評估，如果做評估時唔肯出聲唔合作，就無分，就會出現結果有偏差。

如果真係智障，去到小三小四就盡，智力唔會再上，樓上既分享好大機會係太細評估失準或評錯。

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16^#

發表於 17-8-23 10:02 |只看該作者

本帖最後由 1998Ruby1998 於 17-8-23 10:04 編輯

回覆 yng007 的帖子

我朋友 3 歲做果個健康院智能評估，佢溝通果 part 肥佬，佢話可能自己細個反應遲鈍，又怕醜所以咩都唔講。

所以太細個做嘅評估只可以「五分信、五分不信」，不過相信如果樓主真係擔心跟唔上 A 學校，請個補習老師／甚至自己親自教都好。

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17^#

發表於 17-8-23 12:48 |只看該作者

methy 發表於 17-8-23 09:32
智力係天生，無得醫，但好多時太細個做評估，如果做評估時唔肯出聲唔合作，就無分，就會出現結果有偏差。 ...

我以前都咁lum，直到found out abt 10k hrs rule，先體會到只要有恆心鐵柱磨成針的道理。
其實學前有做過iq test 會知道，6歲前的評估是不準確的，同時註冊cp六歲前肯同小朋友做，必定是有某些需要。

我只是想帶出個msg 一些發展性問題，對學業唔多唔少有影響，但世上無難事只怕有心人

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18^#

發表於 17-8-23 16:58 |只看該作者

分享下，雖然未必有代表性。我仔有言語遲緩，2歲開始上言語治療訓練，一直到小一。小二學校說不需再上治療，今年升小三了。他在學校成績好好，我唔覺得對學業有影響。學校是二線普教中。理論上有speech delay最好不要普教中，言語治療師都一定係咁講。不過，對我仔又冇咩影響。考試說話能力都有B。仔係數感和中作較差。或者speech delay 影響中作，唔敢肯定。但他中英閱讀能力強，理解都可以的。

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19^#

發表於 17-8-23 17:27 |只看該作者

MrBeast 發表於 17-8-23 12:48
我以前都咁lum，直到found out abt 10k hrs rule，先體會到只要有恆心鐵柱磨成針的道理。
其實學前有做過iq ...

ps 發展性問題其實大d自然會catch up 番，家長可大安子意乜都唔理坐定定有錢靜，但咁你睇下對學業有冇影響。又或者在golden period 前對症下藥安排合適訓練，隨時因為咁因wor得福超越同學tim，我身邊就有幾個咁的例子

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發表於 17-8-24 01:12 |只看該作者

cecidayday 發表於 17-8-19 02:25
小朋友有言語dd遲緩!
A一線小學一條龍上band 2中，普教中(尼樣吾鍾意)，谷，多默多測4考，校風幾好
B校2線 ...

小朋友其實聽教，但不太聰明，好擔心普教會唔會對佢好大負擔，我吾識普通話，a校老師講明普教不會又廣東話輔助

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