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七成中史教師反對壓縮古代史
2016-10-31教育
(星島日報報道)中史科課程諮詢備受關注，教育專業人員協會本月訪問約一百八十名中史科教師，發現七成人不同意精簡治亂興衰及壓縮古代史內容，六成四人更認為課程修訂有「政治考慮」，五成人認為課程修訂對改善中史教學有「反效果」。教育局重申，期望修訂課程可擺脫過往偏重古代史和政治史情況，讓學生能接受全面均衡的中史教育。
教協在十月中以傳真及網上問卷，訪問一百七十八名中史科教師，發現七成人不認同精簡治亂興衰等課程修訂方向。加入香港史部分，七成七人認為應重視開埠以來本港歷史的獨特發展，近五成則認同應重視香港與國家互動關係，以及重視本港主體性與港人身分認同的建立。五成人認為課程修訂對改善中史教學有「反效果」，四成四人指無助提高學生學習興趣，逾六成更質疑修訂有「政治考慮」。教協建議以政治史為主軸，適度加入文化史課題，香港史亦應有歷史定位，不應「視為大陸歷史的配角」。
教育局回應指，會參考教協的調查報告結果，與諮詢問卷等意見，一併交專責委員會跟進，重申現行課程實施近二十年，課程出現古今比例不平均、部分學校略教或不教近現代史及文化史、課時不足以完成課程內容等問題，希望通過修訂課程解決。
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發表於 16-10-31 17:02
