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初中中史「古今並重」 首份諮詢稿月底出爐
2016-09-13教育
初中中史科首份諮詢稿即將出爐，有資深教師憂慮新增香港史內容，或受政治衝擊。
(星島日報報道)初中中國歷史科課程首份修訂稿原定去年十一月推出，但卻一直延後，據悉諮詢稿將於本月底正式出爐，內容將沿用「古今並重」原則，把古代史部分濃縮，除大幅增加近代史課時外，亦在不同朝代加入香港史內容。有資深中史科教師認同修訂方向，但憂慮外界把課程修訂政治化，尤其在中史框架下討論香港史，或激起「本土派」政治反彈。
據悉，初中中史科與歷史科（世史）的「第一次諮詢稿」，將於本月底提交課程發展議會拍板，當局將於本月二十八日及二十九日，分別舉行教師諮詢會公布詳情。新修訂的中史科課程諮詢稿，將貫徹「古今並重」的修訂方向，把歷朝發展劃分為九個「歷史時期」，中一為史前至隋唐的「中國古代史」、中二是宋至清朝的「中國近世史」，中三是涵蓋中華民國及中華人民共和國的「中國近現代史」。
修訂後課程將新增香港史課題，以編年史方式，與歷朝發展作對照介紹，例如在秦漢部分，學生須了解秦開發嶺南，香港自此納入中國版圖。消息指新課程更強調不同時代的中港互動，比如介紹文化大革命、改革開放如何影響本港，課程大綱有概括性描述，教科書亦可詳細敍述「六四事件」、「六七暴動」等爭議事件，供師生了解，課程將涵蓋至二千年後的當代中國發展，課程亦同時融合軍事、藝術、交通及宗教等文化史課題。
沿用二十年的中史科課程修訂一波三折，當局原定去年底公布諮詢稿，突然「變陣」改為先爭取前線教師認同修訂方向。據悉，當局過去半年在各區與教師進行聚焦小組，解釋修訂方向及微調內容，亦刻意避開立法會換屆選舉，以免課程修訂被政治炒作。
教育工作者聯會主席鄧飛稱認同中史科修訂方向，但不排除在中史框架下討論香港史，可能掀起政治衝擊，「可能刺激到『本土派』的情緒，但教學上把香港史放在中史是正確的，即使一八四一年香港成為英國殖民地，也難扭曲地說是脫離中國的影響。」香港中史教師會會長李偉雄亦期望，外界不宜政治解讀課程修訂，而考慮到現有課程存在問題，「近幾年學生學中史的興趣愈來愈少，若然不變，難以吸引學生到高中繼續選修。」
鄧飛與李偉雄均期望修訂後的中史科課程，改變以往偏重治亂興衰，拉近學生對歷史的距離感，有助他們全面認識歷史，提升學習興趣。
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發表於 16-9-13 07:21
