「普教中」癥結在師資（孫明揚） - 教育講場

登錄 | 註冊

討論區

教育王國: 教育講場; 使用意見

幼兒教育: 幼校討論; 幼教雜談

小學教育: 小一選校; 小學雜談

中學教育: 升中派位; 中學交流; 初中教育

專上教育: 備戰大學; 選科選校

國際教育: 國際學校; 海外留學

知識增值: 課外活動; 教材閱讀; 公開考試; 深造進修

特殊教育: 特殊教育; 資優教育; 自閉寶寶; 智能評估

徵求專區: 二手市場; 誠徵老師; 組班專區; 徵保母車

聯絡管理員

我的中心

教育王國 › 討論區 › 教育講場 › 「普教中」癥結在師資（孫明揚）

查看: 447\|回覆: 0	go 「普教中」癥結在師資（孫明揚） [複製鏈接]

elbar

翡翠宮

Rank: 13


	77539

1^#

發表於 16-8-24 15:03 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

「普教中」，即是用普通話教授中文科，在中小學界推行多年，成效一直備受爭議。我認為，最主要原因是相應的師資不足，這並非指本港欠缺中文教師或普通話教師，而是欠缺「兩者兼識」的教師。結果，不少情況是由普通話教師普教中文，以符合「普教中」的要求，但普通話教師是否有專業能力教授中文呢？成為別人質疑之處。

我明白，雖然現時的學生有普通話堂，但學生的普通話水平普遍不足，如果能推行「普教中」，無可否認是一個有效加強普通話教育的一個手段，不過，前提是要有合適的師資配合，但時至今日，師資問題仍未見改善。

教育局早前重申，「普教中」是中文科的「遠程目標」，這個目標可以繼續，但不能求求其其，找不懂得教中文的普通話教師去教。好像學界多年來聘請以英語為母語的外籍人士教授英文科，冀能提升學生的英語能力，但這些外籍人士，不少並非英語教師，甚至不是教育工作者，情況就如求其在香港找一個母語是粵語的人去教中文，可行嗎？結果是成效不彰，本港學生的英語水平仍然是一般。