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明 德 學 院 推 新 課 程 探 討 可 持 續 發 展
明 德 學 院 文 學 士 「 社 會 與 可 持 續 發 展 」 主 修 課 程 統 籌 主 任 吳 頌 安 表 示 ， 期 望 課 程 可 培 育 具 分 析 力 及 以 可 持 續 發 展 作 為 生 活 態 度 的 學 生 。
(星島日報報道)最近聯合國巴黎氣候大會通過歷史性的協議，承諾控制溫室氣體排放，會議結果再度令人關注可持續發展的概念。明德學院文學士課程將於新學年增設全港首個「社會與可持續發展」主修課程。課程統籌主任吳頌安接受訪問時表示，課程涵蓋自然科學、人文學科及經濟學，通過跨學科形式培育具分析力及以可持續發展作為生活態度的學生，畢業後投身社會企業責任表現出色的公司、政府部門及非政府組織。
全球氣候變化、環境污染及生物多樣性減少等議題日益關注，明德學院將於新學年在文學士課程中，增設「社會與可持續發展」主修課程。課程統籌主任兼助理教授吳頌安表示，可持續發展涉及多個層面，包括經濟、法律、民生等，「新主修希望同學可以了解全球發生的現況、成因和將來應對方法。」
修讀文學士課程的學生一般須修畢一百二十個學分，其中主修核心科目佔四十五個學分。吳頌安表示，社會與可持續發展主修課程涉及經濟學、社會科學及自然科學，「部分主修科目如Home Planet（地球科學）、The Anthropocene（人類史）、Evolution of Political Society（政治社會的演變）、Environmental Law and Ethics（環境法及操守）及Sustainability Leadership（可持續發展的應用）。」
他解釋，學生從主修課程中可認識地球運作，以了解氣候變化的成因，亦會接觸到政治社會及人類如何令環境受到影響、現行的方法如何彌補對地球的影響，甚至可以學到應用可持續發展概念解決問題。「希望學生可以將可持續發展作為一種生活態度和信念，而且在有了基本知識後，將來做決策時可以更全面考慮。」
被問到畢業生的出路，吳頌安指，近年企業社會責任的意識加強，不論政府、商界抑或非政府組織，都開始講求可持續發展，「部分公司更有部門專責撰寫可持續發展報告」。他認為，畢業生未來可加入社會企業責任表現出色的公司，或在政府部門擔任環境管理工作，「培育一班已裝備好的學生，他們會有不同的見解和分析力。」
吳頌安又表示，入學條件與其他主修一樣，「最重要學生對環境方面感興趣」，又稱不會設立限額，但期望收生二十至二十五人，因課程以小班教學的形式授課。
2016-01-04
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發表於 16-1-4 08:25
